Giáo án Tin học khối 7 tiết 2: Chương trình bảng tính là gì? (tt)

Tiết: 2	Ngày soạn: 
Tuần: 1	Ngày dạy: 
BÀI 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ? (TT)
I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- Nhận biết được các thành phần cơ bản của màn hình trang tính;
- Hiểu rõ những khái niệm hàng, cột, ô, địa chỉ ô tính;
- Biết nhập, sửa, xóa dữ liệu;
- Biết cách di chuyển trên trang tính.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Chuẩn bị của giáo viên: 
-Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa, đọc trước bài.
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
- Ổn định lớp: tổ chức điểm danh (1’)
- Nội dung cần dặn dò: yêu cầu học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, tích cực.
IV/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
17
9
20
Hoạt động 1: Giới thiệu màn hình làm việc của chương trình bảng tính.
Mục tiêu:
- Nhận biết được các thành phần cơ bảng của màn hình trang tính.
- Hiểu rõ những khái niệm hàng, cột, ô, đỉa chỉ ô tính.
Cách tiến hành:
- GV treo bảng tính 1.6. 
- GV giới thiệu các nút lệnh: cột, hàng, địa chỉ ô, khối, thanh công thức, bảng chọn Data
- Cho học sinh lên bảng chỉ lại các địa chỉ: cột, hàng, địa chỉ ô, khối.
- Vậy trang tính gồm có những gì?
- Cho lớp nhận xét.
- Giáo viên rút ra kết luận.
Hoạt động 2: Hướng dẫn nhập, sửa, xóa và di chuyển dữ liệu trên trang tính
Mục tiêu:
- Biết nhập sữa, xoá dữ liệu.
- Biết cách di chuyển trên bảng tính.
Cách tiến hành:
- Giáo viên treo bảng tính 1.6. 
- Giáo viên hướng dẫn cách nhập dữ liệu.
- Giáo viên hướng dẫn cách xoá dữ liệu.
- Giáo viên hướng dẫn cách sữa dữ liệu.
- Giáo viên hướng dẫn cách di chuyển dữ liệu.
- Giáo viên hướng dẫn cách gõ tiếng việt.
- Yêu cầu 3 học sinh lên nhập, xoá, sữa một dữ liệu.
-Cho học sinh nhận xét.
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò:
·Củng cố:
* Tóm lại bảng tính có nhiều công dụng trong đời sống và học tập.
-Hãy tìm thêm hai ví dụ thông tin dạng bảng?
-Nêu tính năng chung của chương trình bảng tính?
-Màn hình excel có những công cụ gì đặt trưng cho chương trình bảng tính?
-Giả sử ô A1 đang kích hoạt, hãy cho biết cách nhanh nhất chọn ô H50? Ô tính đang kích hoạt có gì khác ô tính khác?
·Dặn dò:
-Về học bài, xem trước bài thực hành số 1
-Giáo viên chia nhóm chuẩn bị cho tiết thực hành sau.
- Học sinh quan sát tranh.
- Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận.
- Cá nhân lên bảng chỉ lại các nút lệnh cột, hàng, địa chỉ ô, khối 
- Cá nhân trả lời.
- Cá nhân nhận xét câu trả lời của bạn.
- HS quan sát tranh.
- Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận.
- Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận.
- Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận.
- Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận.
- Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận.
Ba học sinh lên nhập, xoá, sữa một dữ liệu.
- Cá nhân nhận xét câu trả lời của bạn.
-Nhóm thảo luận. Một học sinh đại diện trả lời. Học sinh nhóm khác nhận xét.
-Nhóm thảo luận. Một học sinh đại diện trả lời. Học sinh nhóm khác nhận xét.
-Nhóm thảo luận. Một học sinh đại diện trả lời. Học sinh nhóm khác nhận xét.
-Cả lớp về làm theo lời dặn của giáo viên.
3)Màn hình làm việc của chương trình bảng tính: 
- Thanh bảng chọn, thanh công cụ, thanh công thức, bảng chọn Data(dữ liệu), trang tính
* Trang tính gồm các cột và các hàng là miền làm việc chính của bảng tính.Vùng giao nhau giữ cột và hàng là ô tính dùng để chứa dữ liệu.
4) Nhập dữ liệu vào trang tính:
a. Nhập và sửa dữ liệu:
V/RÚT KINH NGHIỆM