Giáo án Tin học khối 7 tiết 47: Bài thực hành 8: ai là người học giỏi?

Tuần 25 - Tiết 47	Ngày soạn: .
	Ngày dạy: ...
Bài Thực Hành 8: AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI?
Mục tiêu:
Kiến thức
- Cách sắp xếp dữ liệu trong bảng tính
- Cách lọc dữ liệu trong bảng tính
Kĩ năng
- Thực hiện được thao tác sắp xếp dữ liệu cho bảng tính theo yêu cầu
- Thực hiện được thao tác lọc dữ liệu trong bảng tính theo yêu cầu
3. Thái độ
- Học tập nghiêm túc tích cực, có ý thức bảo vệ và giữ gìn các thiết bị máy móc.
- Có hứng thú tìm hiểu xử lý bảng tính với Excel
Chuẩn bị:
Giáo viên: Giáo án, sgk, phòng máy, bảng phụ, hình vẽ, phiếu học tập
Học sinh: 
- Tập, viết, sgk, tìm hiểu bài trước ở nhà
- Xem lại bài lý thuyết về sắp xếp và lọc dữ liệu
Tiến trình bài dạy:
Ổn định lớp: (1’) 
Kiểm tra bài cũ (5’)
1) Em hãy cho biết mục đích của việc sắp xếp dữ liệu?
2) Em hãy nêu các thao tác sắp xếp dữ liệu cho bảng tính? 
Bài mới
Hoạt Động Của Giáo Viên
Hoạt Động Của Học Sinh
Nội Dung Ghi Bảng
HĐ1: Sắp xếp dữ liệu trong bảng tính (30’)
- Phân học sinh thành các nhóm, mỗi nhóm 4 học sinh
- Yêu cầu học sinh khởi động máy
- Yêu cầu học sinh làm bài thực hành 1/SGK:
+ Yêu cầu học sinh thực hành câu a
+ Yêu cầu học sinh thực hiện sắp xếp theo cột họ tên và cho nhận xét?
+ Gợi ý cho học sinh thực hành câu b và c: tách cột họ tên ra thành 2 cột họ lót và tên để thực hiện sắp xếp
+ Yêu cầu học sinh thực hành câu b+c theo theo gợi ý trên
- Quan sát học sinh thực hành và hướng dẫn khi cần thiết
- Chia nhóm theo hướng dẫn của giáo viên và bắt đầu thực hành theo từng nhóm
- Khởi động máy tính
- Thực hành theo yêu cầu bài thực hành 1/SGK:
+ Thực hiện sắp xếp theo điểm các môn học
+ Thực hiện sắp xếp theo cột họ tên, nhận xét thay đổi và trả lời câu hỏi của gv
+ Thực hiện tách họ tên ra thành 2 cột
+ Thực hiện theo yêu cầu câu b+c
AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI?
HĐ 2: Tổng kết và dặn dò (9’)
- Đánh giá kết quả thực hành của từng nhóm
- Yêu cầu các nhóm trưởng báo cáo những thao tác khó đã gặp phải khi thực hành
- Giải thích kết hợp làm mẫu các thao tác khó cho học sinh quan sát
- Dặn dò học sinh về nhà xem lại nội dung kiến thức đã thực hành
- Lắng nghe giáo viên nhận xét
- Từng nhóm trưởng báo cáo
- Tập trung quan sát và ghi chép
- Lắng nghe và ghi sổ dặn dò
Rút kinh nghiệm: