Giáo án Tin học Lớp 7 - Bài 3: Thực hành với các thiết bị vào - Ra

CHỦ ĐỀ A: MÁY TÍNH VÀ CỘNG ĐỒNG.
Bài 3. THỰC HÀNH VỚI CÁC THIẾT BỊ VÀO - RA
Thời gian thực hiện: 1 tiết
I. Mục tiêu
- Kết nối được màn hình, bàn phím, chuột với máy tính để sử dụng.
- Nêu được ví dụ cụ thể về những thao tác không đúng cách sẽ gây ra lỗi cho các thiết bị và hệ thống xử lí thông tin.
- Góp phần rèn luyện tính kiên nhẫn, chăm chỉ và cẩn thận: Chịu khó theo dõi và thực hành kết nối các thiết bị vào - ra theo từng bước một cách chi tiết, cẩn thận.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
1. Giáo viên
- SGK, KHBD.
- Tranh ảnh, các thiết bị vào – ra..
- Máy tính, máy chiếu 
2. Học sinh
- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập (nếu cần) theo yêu cầu của GV.
III. Tiến trình dạy học
1. Hoạt động 1 (Hoạt động khởi động) (5 phút)
a) Mục tiêu
Tạo hứng thú để bắt đầu giờ học.
HS phân loại được các thiết bị vào – ra.
b) Tổ chức hoạt động
* Giao nhiệm vụ học tập
GV chuyển giao nhiệm vụ: Các em quan sát các thiết bị vào- ra của máy tính để bàn của bàn mình, kết hợp quan sát hình ảnh các thiết bị ở trên màn chiếu, hãy điền tên các thiết bị vào- ra vào phiếu học tập sau, hoạt động cặp đôi trong thời gian 3 phút. 
Phiếu học tập
Thiết bị vào
Thiết bị ra
...................................................
.....................................................
...................................................
.....................................................
* Thực hiện nhiệm vụ. 
HS thảo luận cặp đôi quan sát các thiết bị vào- ra của máy tính để bàn của bàn mình, kết hợp hình ảnh trên màn chiếu.
HS hoàn thành phiếu học tập.
* Báo cáo, thảo luận
-Đại diện học sinh các cặp đôi báo cáo 
-HS khác quan sát và nhận xét góp ý.
-GV quan sát quá trình hoạt động của cả lớp, tư vấn, giúp đỡ kịp thời.
* Kết luận, nhận định, đánh giá. 
HS chia sẻ, nhận xét bài làm với các bạn trong lớp.
GV nhận xét, đánh giá.
KL của Gv về vấn đề đặt ra.
- GV giới thiệu vào chủ đề mới: Vậy các thiết bị này được kết nối như thế nào? Chúng ta tìm hiểu vào bài ngày hôm nay.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức, luyện tập (35 phút)
HĐ 2.1. Kết nối đúng cách bàn phím, chuột với máy tính (13 phút)
a) Mục tiêu.
 HS kết nối được bàn phím, chuột với máy tính.
b) Tổ chức hoạt động.
* Giao nhiệm vụ học tập
GV chiếu nhiệm vụ và yêu cầu HS tìm hiểu yêu cầu của nhiệm vụ. 
- GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân trong vòng 2 phút nghiên cứu thông tin trong SGK, hãy nêu các bước thực hiện nhiệm vụ trên? Câu trả lời các em ghi vào vở.
* Thực hiện nhiệm vụ 
HS trả lời các bước kết nối chuột, bàn phím với máy tính. 
HS khác nhận xét và bổ xung.
- GV chốt lại kiến thức:
- GV yêu cầu HS tiến hành hoạt động cặp đôi để thực hành nhiệm vụ. thời gian thực hành tối đa là 5 phút.
- GV quan sát quá trình hoạt động của cả lớp, tư vấn, giúp đỡ kịp thời.
* Báo cáo, thảo luận.
- GV mời đại diện 1 cặp đôi lên thực hiện các thao tác. HS khác quan sát và nhận xét góp ý.
* Kết luận, nhận định, đánh giá.
 - GV nhận xét và đưa ra một số chú ý:
Bàn phím và chuột là hai thiết bị rời nhau có thể thay thế riêng biệt.
HĐ 2.1. Kết nối màn hình với máy tính (13 phút)
a) Mục tiêu.
 HS kết nối được màn hình với máy tính.
b) Tổ chức hoạt động,
* Giao nhiệm vụ học tập
GV chiếu nhiệm vụ và yêu cầu HS tìm hiểu yêu cầu của nhiệm vụ. 
- GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân trong vòng 2 phút nghiên cứu thông tin trong SGK, hãy nêu các bước thực hiện nhiệm vụ trên? Câu trả lời các em ghi vào vở.
* Thực hiện nhiệm vụ 
HS trả lời các bước kết nối màn hình với máy tính. 
HS khác nhận xét và bổ xung.
- GV chốt lại kiến thức:
- GV yêu cầu HS tiến hành hoạt động cặp đôi để thực hành nhiệm vụ. thời gian thực hành tối đa là 5 phút.
- GV quan sát quá trình hoạt động của cả lớp, tư vấn, giúp đỡ kịp thời.
* Báo cáo, thảo luận
- GV mời đại diện 1 cặp đôi lên thực hiện các thao tác. HS khác quan sát và nhận xét góp ý.
* Kết luận, nhận định, đánh giá.
 - GV nhận xét, đánh giá và chốt kiến thức.
HĐ 2.3. Một số ví dụ thao tác gây lỗi ( 9 phút). 
a) Mục tiêu.
 HS phát hiện được các lỗi khi thực hiện kết nối vào – ra và hậu quả của việc thao tác không đúng cách.
b) Tổ chức hoạt động.
* Giao nhiệm vụ học tập.
- GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin trong SGK, hoạt động cá nhân, trả lời vào vở các câu hỏi sau: 
+) Kế một số ví dụ về các thao tác lỗi khi thực hiện kết nối vào – ra. 
+) Nêu hậu quả khi thao tác các kết nối thiết bị vào – ra không đúng?
Thời gian thực hiện: 5 phút.
* Thực hiện nhiệm vụ.
HS trả lời các câu hỏi vào vở. 
GV theo dõi, hướng dẫn, hỗ trợ HS nếu cần thiết.
* Báo cáo, thảo luận.
- GV gọi một số HS trả lời. HS khác nhận xét và góp ý.
* Kết luận, nhận định, đánh giá.
 - GV nhận xét, đánh giá .
- GV chốt lại kiến thức:
Hoạt động 3: Vận dụng, mở rộng (5 phút)
a) Mục tiêu.
Phát triển năng lực thực hành cho HS.
b) Tổ chức hoạt động.
* Giao nhiệm vụ học tập.
GV trình chiếu câu hỏi yêu cầu HS tìm hiểu yêu cầu:
- GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin trong SGK , hoạt động cặp đôi trong vòng 3 phút để trả lời, sản phẩm ghi vào giấy nháp.
* Thực hiện nhiệm vụ .
Các cặp thảo luận trả lời câu hỏi. 
GV theo dõi, hướng dẫn, hỗ trợ HS nếu cần thiết.
* Báo cáo, thảo luận.
- GV gọi đại diện một số cặp HS trả lời. HS khác nhận xét và góp ý.
* Kết luận, nhận định, đánh giá.
 - GV nhận xét, đánh giá.
- GV chốt lại kiến thức:
Cổng cắm chuột hoặc bàn phím của máy tính để bàn bị gãy một chân cắm nên không thể cắm chuột hoặc bàn phím có dây. Để tiếp tục sử dụng máy tính, chúng ta có thể sử dụng bàn phím,chuột có dây gắn đầu cắm USB hoặc bàn phím, chuột không dây kèm đầu cắm USB.
Dặn dò.
Tự thực hiện lại các thao tác kết nối các thiết bị vào – ra.
Tìm hiểu bài tiếp theo.
PHIẾU HỌC TẬP.
Thiết bị vào
Thiết bị ra
...................................................
.......................................................
...................................................
.......................................................