Giáo án Tin học Lớp 7 - Chủ đề 8: Sắp xếp và lọc dữ liệu - Năm học 2021-2022

Ngày soạn: 10/ 1/2022
Chủ đề: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU
Tổng số tiết:4 ; từ tiết: 37 đến tiết: 40
Giới thiệu chung chủ đề: 
Với chủ đề này giúp các em hiểu được:
+ Ý nghĩa và tác dụng của sắp xếp và lọc dữ liệu.
+ Các thao tác cơ bản để sắp xếp và lọc dữ liệu
I. Mục tiêu
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ
a. Kiến thức:
+ Hiểu được khái niệm sắp xếp dữ liệu và lọc dữ liệu 
+ Nắm được các thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu
2./ Kĩ năng:
+ Thực hiện được các thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu
c./ Thái độ:
-Học tập nghiêm túc, chuyên cần, hợp tác, phối hợp cùng giáo viên, bạn bè nâng cao trình độ kiến thức, rèn luyện khả năng tư duy, sáng tạo.
-Chủ động tìm tòi, nghiên cứu, tự khám phá, học hỏi.
2. Định hướng phát triển năng lực học sinh: 
- Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề:
+ Biết cách nghiên cứu các tình huống gợi vấn đề, từ đó học sinh phát hiện vấn đề, tìm cách giải quyết vấn đề. 
- Năng lực sử dụng công nghệ thông tin:
+Biết cách vận dụng kiến thức đã học và các nhu cầu cần thiết cho cuộc sống.
- Năng lực hợp tác và năng lực về đạo đức hành vi phù hợp khi sử dụng công nghệ thông tin..
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1.Giáo viên:
- Hệ thống câu hỏi, bài tập.
- Phòng máy, Tivi,... phục vụ cho dạy và học lý thuyết và thực hành.
 2. Học sinh:
- Hệ thống kiến thức cũ có liên quan.
- Bảng nhóm: dùng để mô tả ngắn gọn sản phẩm của nhóm.
- Chuẩn bị nội dung chủ đề mới.
- Đồ dùng học tập, tập vở, bút, sách giáo khoa.
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động I: Tình huống xuất phát/Khởi động (Dự kiến thời lượng 5’)
- Mục tiêu hoạt động: Giới thiệu chung các nội dung cần tìm hiểu, khơi gợi hứng thú, tìm hiểu, khám phá kiến thức
Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động
học tập của học sinh
Dự kiến sản phẩm,
đánh giá kết quả hoạt động
Giới thiệu về nội dung cần tìm hiểu:
- Ý nghĩa và tác dụng của sắp xếp và lọc dữ liệu
- Các thao tác cơ bản để sắp xếp và lọc dữ liệu
Giới thiệu nội dung bài học. 
-1./ Sắp xếp dữ liệu
-2. Lọc dữ liệu
-3. Lọc các hàng có giá trị lớn nhất hay nhỏ nhất
Các thành phần chính của chủ đề:
-1./ Sắp xếp dữ liệu
-2. Lọc dữ liệu
-3. Lọc các hàng có giá trị lớn nhất hay nhỏ nhất
Hoạt động II: Hình thành kiến thức (Dự kiến thời lượng 55’)
1. Nội dung 1 (Dự kiến thời lượng 15’)
- Mục tiêu hoạt động: Giúp học sinh khám phá và tìm hiểu Sắp xếp dữ liệu. Thảo luận, nguyên cứu, đúc kết kiến thức, kĩ năng cần thiết
Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động
học tập của học sinh
Dự kiến sản phẩm,
đánh giá kết quả hoạt động
Nội dung 1./ Sắp xếp dữ liệu:
Trình bày các hình ảnh minh họa, đưa ra các nhiệm vụ cần giải quyết vấn đề.
Sắp xếp dữ liệu là gì? 
Sắp xếp dữ liệu có lợi ích gì ?
Em hãy nêu cách thực hiện để sắp xếp dữ liệu?
* Hoạt động:Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
GV: Yêu cầu các nhóm thảo luận, trình bày
*Hoạt động: Thực hiện nhiệm vụ học tập:
GV:Quan sát, theo dõi các nhóm hoạt động.
*Hoạt động: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập:
GV:Thông báo hết giờ thảo luận, yêu cầu đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả. Yêu cầu các nhóm nhận xét, đánh giá các nhóm còn lại (nhóm 1 đánh giá nhóm 3, nhóm 2 đánh giá nhóm 4... hoặc cho các nhóm tự đánh giá, chấm điểm chéo nhau)
*Hoạt động: Đánh giá kết quả hoạt động:
GV:Thông qua các nhóm tự nhận xét, đánh giá với nhau thì GV đưa ra nhận xét chung về kết quả thực hiện nhiệm vụ của từng nhóm (ghi điểm cho từng nhóm) 
1./ Sắp xếp dữ liệu
Sắp xếp dữ liệu là hoán đổi vị trí các hàng của bảng dữ liệu để giá trị dữ liệu trong một hoặc nhiều cột được sắp xếp theo thứ tự tăng dần hay giảm dần.
Chú ‎ý: Dữ liệu kiểu kí tự thì mặc định sẽ sắp xếp theo thứ tự của bảng chữ cái tiếng Anh. 
Cách thực hiện:
-B1. Nháy chuột, chọn 1 ô trong cột cần sắp xếp
- B2. Nháy nút trong nhóm Sort &Filter của dải lệnh Data để sắp xếp theo thứ tự tăng dần (hoặc lệnh để sắp xếp theo thứ tự giảm dần)
2. Nội dung 2 (Dự kiến thời lượng 20’)
- Mục tiêu hoạt động: Giúp học sinh khám phá và tìm hiểu Lọc dữ liệu.
Thảo luận, nguyên cứu, đúc kết kiến thức, kĩ năng cần thiết
Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động
học tập của học sinh
Dự kiến sản phẩm,
đánh giá kết quả hoạt động
b.Nội dung 2./ Lọc dữ liệu:
Trình bày các hình ảnh minh họa, đặt các vấn đề, tình huống cần tìm hiểu, khám phá, giải đáp:
Lọc dữ liệu là gì?
Em hãy nêu cách thực hiện để lọc dữ liệu?
* Hoạt động:Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
GV: Yêu cầu các nhóm thảo luận, trình bày
*Hoạt động: Thực hiện nhiệm vụ học tập:
GV:Quan sát, theo dõi các nhóm hoạt động.
*Hoạt động: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập:
GV:Thông báo hết giờ thảo luận, yêu cầu đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả. Yêu cầu các nhóm nhận xét, đánh giá các nhóm còn lại (nhóm 1 đánh giá nhóm 3, nhóm 2 đánh giá nhóm 4... hoặc cho các nhóm tự đánh giá, chấm điểm chéo nhau)
*Hoạt động: Đánh giá kết quả hoạt động:
GV:Thông qua các nhóm tự nhận xét, đánh giá với nhau thì GV đưa ra nhận xét chung về kết quả thực hiện nhiệm vụ của từng nhóm (ghi điểm cho từng nhóm) 
*Hoạt động: Luyện tập
Hoạt động: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
(Tổ chức HS hoạt động cá nhân)
GV: Hướng dẫn cả lớp thực hiện nhiệm vụ
*Hoạt động: Thực hiện nhiệm vụ học tập:
GV:Quan sát, theo dõi các nhóm hoạt động.
*Hoạt động: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập:
GV:Thông báo hết giờ thảo luận, yêu cầu đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả. Yêu cầu các nhóm nhận xét, đánh giá các nhóm còn lại (nhóm 1 đánh giá nhóm 3, nhóm 2 đánh giá nhóm 4... hoặc cho các nhóm tự đánh giá, chấm điểm chéo nhau)
Hoạt động: Đánh giá kết quả hoạt động
GV: Nhận xét, đánh giá chung cho kết quả hoạt động của các nhóm. Chốt nội dung kiến thức chính.
2./ Lọc dữ liệu:
Lọc dữ liệu là chọn và chỉ hiển thị các hàng thỏa mãn các tiêu chuẩn nhất định nào đó.
Cách thực hiện:
*Bước 1: Chuẩn bị (mở chế độ lọc):
- Nháy chuột, chọn 1 ô trong vùng có dữ liệu cần lọc.
-Mở dải lệnh Data và chọn lệnh Filter trong nhóm Sort &Filter
* Bước 2: Lọc
-Nháy chuột vào biểu tượng mũi tên trên hàng tiêu đề cột có giá trị dữ liệu cần lọc. 
-Nháy chuột chọn các giá trị dữ liệu cần lọc trên danh sách hiện ra rồi nháy OK
*Một số lưu ý:
-Để hiển thị lại toàn bộ dữ liệu ta chọn lệnh, ta nháy mũi tên trên cột tiêu đề và chọn lệnh Clear filter From hoặc nháy chuột ô Select All rồi nháy OK.
-Thoát khỏi chế độ lọc:
Chọn lệnh Filter trong nhóm sort&Filter trên dải lệnh Data
3. Nội dung 3 (Dự kiến thời lượng 20’)
- Mục tiêu hoạt động: Giúp học sinh khám phá và tìm hiểu Lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất). Thảo luận, nguyên cứu, đúc kết kiến thức, kĩ năng cần thiết
Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động
học tập của học sinh
Dự kiến sản phẩm,
đánh giá kết quả hoạt động
c.Nội dung 3./ Lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất)
Trình bày các hình ảnh minh họa, đặt các vấn đề, tình huống cần tìm hiểu, khám phá, giải đáp:
Em hãy nêu cách thực hiện để lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất)?
* Hoạt động:Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
GV: Yêu cầu các nhóm thảo luận, trình bày
*Hoạt động: Thực hiện nhiệm vụ học tập:
GV:Quan sát, theo dõi các nhóm hoạt động.
*Hoạt động: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập:
GV:Thông báo hết giờ thảo luận, yêu cầu đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả. Yêu cầu các nhóm nhận xét, đánh giá các nhóm còn lại (nhóm 1 đánh giá nhóm 3, nhóm 2 đánh giá nhóm 4... hoặc cho các nhóm tự đánh giá, chấm điểm chéo nhau)
Hoạt động: Đánh giá kết quả hoạt động
GV: Nhận xét, đánh giá chung cho kết quả hoạt động của các nhóm. Chốt nội dung kiến thức chính.
*Hoạt động: Luyện tập
Hoạt động: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
(Tổ chức HS hoạt động cá nhân)
GV: Hướng dẫn cả lớp thực hiện nhiệm vụ
*Hoạt động: Thực hiện nhiệm vụ học tập:
GV:Quan sát, theo dõi các nhóm hoạt động.
*Hoạt động: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập:
GV:Thông báo hết giờ thảo luận, yêu cầu đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả. Yêu cầu các nhóm nhận xét, đánh giá các nhóm còn lại (nhóm 1 đánh giá nhóm 3, nhóm 2 đánh giá nhóm 4... hoặc cho các nhóm tự đánh giá, chấm điểm chéo nhau)
Hoạt động: Đánh giá kết quả hoạt động
GV: Nhận xét, đánh giá chung cho kết quả hoạt động của các nhóm. Chốt nội dung kiến thức chính.
3./ Lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất)
-B1./ Mở chế độ lọc.
-B2./ -Nháy chuột vào biểu tượng mũi tên trên hàng tiêu đề cột có giá trị dữ liệu cần lọc. 
-Chọn Number Filters à Top 10
-B3./ Trong hộp thoại Top 10
-Chọn Top (lớn nhất) hoặc Bottom (nhỏ nhất).
-Chọn hoặc nhập số hàng cần lọc.
-Nháy OK.
Hoạt động III: Luyện tập (Dự kiến thời lượng 30’)
- Mục tiêu hoạt động: Hướng dẫn học sinh giải đáp các yêu cầu bài tập
-Đúc kết kinh nghiệm, kiến thức
Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động
học tập của học sinh
Dự kiến sản phẩm,
đánh giá kết quả hoạt động
Nội dung 1: Bài tập luyện tập
Trình bày các hình ảnh minh họa, đặt các vấn đề, yêu cầu cần giải quyết:
Yêu cầu học sinh hoàn thành các phiếu bài tập 1,2,3
Hoạt động: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
(Tổ chức HS hoạt động nhóm)
GV: Yêu cầu các nhóm hoàn thành nhiệm vụ học tập 
Hoạt động: Thực hiện nhiệm vụ học tập
GV: Quan sát các nhóm hoạt động, hỗ trợ các cá nhân hoặc nhóm gặp khó khăn. Có thể cho phép các em HS khá, giỏi hỗ trợ các bạn trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ nhanh hơn.
Hoạt động: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
GV: Thông báo hết thời gian hoạt động nhóm. Gọi đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả hoạt động.
HS: Quan sát, lắng nghe, thảo luận (hoạt động cá nhân hoặc nhóm) hoàn thành nhiệm vụ học tập.
HS: báo cáo kết quả. 
GV: Nhận xét, sửa sai, đánh giá,...
HS: Quan sát và lắng nghe,ghi nhớ, chữa các lỗi nếu có....
Hoạt động IV: Vận dụng (Dự kiến thời lượng 90‘)
- Mục tiêu hoạt động: Hướng dẫn học sinh giải đáp, vận dụng các yêu cầu bài tập
-Đúc kết kinh nghiệm, kiến thức, kĩ năng cần thiết.
Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động
học tập của học sinh
Dự kiến sản phẩm,
đánh giá kết quả hoạt động
Nội dung1: Bài tập 1. Sắp xếp và lọc dữ liệu (trang 86 SGK)
Khởi động Excel. Mở (lập) Bang_diem_lop_em đã lưu trong bài thực hành trước.
a./ Thực hiện các thao tác sắp xếp theo điểm các môn học và điểm trung bình.
b./ Thực hiện các thao tác lọc dữ liệu để chọn các bạn có điểm 10 môn Tin học
c./ Lọc ra các bạn có điểm trung bình cả năm là một trong 3 điểm cao nhất và các bạn có điểm trung bình cả năm là một trong hai điểm thấp nhất.
d./ Hãy Lọc ra 5 bạn có điểm trung bình cả năm cao nhất
Đóng bảng tính nhưng không lưu.
Hoạt động: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
(Tổ chức HS hoạt động cá nhân hoặc nhóm)
GV: Hướng dẫn cả lớp thực hiện nhiệm vụ
Hoạt động: Thực hiện nhiệm vụ học tập:
GV: Quan sát ... u sắp xếp lại dữ liệu.
C. Có thể lọc dữ liệu với nhiều tiêu chí khác nhau
D. Lựa chọn Top 10 có thể thực hiện với các cột có dữ liệu kí tự
8.13. Trong Excel, để sắp xếp danh sách dữ liệu giảm dần, em làm thế nào?
A. Nháy chọn 1 ô trong cột cần sắp xếp rồi nháy nút trên dải lệnh Data
B. Nháy chọn 1 ô trong cột cần sắp xếp rồi nháy nút trên dải lệnh Data
C. Chọn 1 khối và chọn trên dải lệnh Data	
D. Chọn 1 khối và chọn trên dải lệnh Data
8.14. Trong chương trình bảng tính, muốn sắp xếp danh sách dữ liệu theo thứ tự tăng (giảm), ta thực hiện:
A. Tools / Sort & Filter/ hoặc 	
B. File / Sort & Filter/ hoặc 
C. Data / Sort & Filter/ hoặc 	
D. Format / Sort & Filter/ hoặc 
8.15. Muốn hiển thị toàn bộ danh sách mà vẫn tiếp tục làm việc trong chế độ lọc, ta thực hiện:
A. Nháy chuột vào biểu tượng và chọn Filter	
B. Chọn lệnh Clear trong nhóm Sort & Filter trên dải lệnh Home
C. Nháy chuột vào biểu tượng trên tiêu đề cột đã lọc và chọn Clear Filter from
D. Chọn lại lệnh Filter trong nhóm Sort & Filter trên dải lệnh Home
8.16. Trường hợp nào chúng ta phải thực hiện thao tác sắp xếp bằng cách chọn lệnh Sort để mở hộp thoại Sort mà không thực hiện được bằng nút lệnh hay:
A. Sắp xếp theo tiêu đề hàng 
B. Sắp xếp và đồng thời lọc dữ liệu
C. Sắp xếp theo 1 tiêu chuẩn duy nhất
D. Sắp xếp theo nhiều tiêu chuẩn cùng lúc (sắp xếp theo các mức độ ưu tiên)
PHIẾU SỐ 2
8.22. Điền vào chỗ trống dựa vào các cụm từ gợi ý sau:
(giảm dần, các hàng, hoán đổi, sắp xếp, giá trị , tiêu chuẩn nhất định, chỉ hiển thị)
Sắp xếp dữ liệu là (1)  vị trí (2)  của bảng dữ liệu để các (3)  trong một hoặc nhiều cột được (4)  theo thứ tự tăng dần hay (5) .
Lọc dữ liệu là chọn và (6) .. các hàng thỏa mãn các (7) . nào đó.
PHIẾU SỐ 3
Câu hỏi:
Trả lời:
8.17. Sắp xếp dữ liệu là gì?
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
8.18. Cách thực hiện sắp xếp dữ liệu?
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
8.19. Lọc dữ liệu là gì?
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
8.20. Cách thực hiện lọc dữ liệu?
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
8.21. Một số lưu ý khi lọc dữ liệu?
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
8.22. Trình bày các bước Lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất)?
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
------------------------------------//---------------------------------------------
PHIẾU SỐ 1
Họ và tên: Lớp 7a. Nhóm.
Câu hỏi
Lựa chọn:
Đáp án
8.1. Để mở chế độ lọc dữ liệu em thực hiện:
A. Mở dải lệnh Data → chọn lệnh Filter 
B. Mở dải lệnh Data → chọn lệnh AutoFilter 
C. Mở dải lệnh Data → chọn lệnh Sort 
D. Tất cả đều sai
A
8.2 Để hiển thị tất cả các dòng dữ liệu sau khi lọc, em chọn lệnh gì?
A. Show All 	 B. Advanced Filter 	
C. AutoFilter 	 D. Sellect All 
D
8.3. Tiêu chuẩn lọc Top 10 là tiêu chuẩn lọc:
A. Hàng có giá trị cao nhất. B. Cột có giá trị nhỏ nhất.
C. Cột có giá trị cao nhất. 
D. Hàng có giá trị cao nhất hoặc nhỏ nhất.
D
8.4. Lệnh dùng để làm gì?
A. Sắp xếp dữ liệu theo thứ tự tăng dần B. Lọc dữ liệu
C. Sắp xếp dữ liệu theo thứ tự giảm dần D. Tô màu chữ.
C
8.5. Mục đích sắp xếp và lọc dữ liệu là để:
A. Dễ so sánh dữ liệu 	 B. Làm đẹp cho bảng tính
C. Dễ tìm kiếm dữ liệu 	 D. Cả A và C đều đúng
D
8.6. Để sắp xếp dữ liệu tăng dần ta chọn lệnh?
a./ b./ c./ 
d./ Tất cả các câu trên đều sai
A
8.7. Để sắp xếp dữ liệu giảm dần ta chọn lệnh?
a./ b./ c./ 
d./ Tất cả các câu trên đều sai
B
8.8. Sau khi lọc theo yêu cầu thì dữ liệu trong cột được lọc đó sẽ thay đổi thế nào? 
A. Sẽ được sắp xếp tăng dần 	
B. Sẽ được sắp xếp giảm dần 
C. Dữ liệu được giữ nguyên như ban đầu 	
D. Cả 3 đáp án trên đều sai
D
8.9. Theo em lọc dữ liệu để làm gì?
A. Để danh sách dữ liệu đẹp hơn 
B. Để danh sách dữ liệu có thứ tự 
C. Để chọn và chỉ hiển thị các hàng thỏa mãn các tiêu chuẩn nhất định nào đó 
D. Không để làm gì cả.
C
8.10. Để lọc dữ liệu, chúng ta thực hiện qua mấy bước chính?
A. 4 B. 3 
C. 2 D. 1
C
8.11. Để lọc dữ liệu, ở bước chuẩn bị ta chọn lệnh nào?
A. Lệnh Filter trên dải lệnh Data	
B. Lệnh Filter trên dải lệnh Insert	
C. Lệnh Sort trên dải lệnh Data D. Lệnh Sort & Filter
A
8.12. Chọn câu không đúng:
A. Chọn Bottom để lọc nhóm giá trị nhỏ nhất.
B. Kết quả lọc dữ liệu sắp xếp lại dữ liệu.
C. Có thể lọc dữ liệu với nhiều tiêu chí khác nhau
D. Lựa chọn Top 10 có thể thực hiện với các cột có dữ liệu kí tự
B
8.13. Trong Excel, để sắp xếp danh sách dữ liệu giảm dần, em làm thế nào?
A. Nháy chọn 1 ô trong cột cần sắp xếp rồi nháy nút trên dải lệnh Data
B. Nháy chọn 1 ô trong cột cần sắp xếp rồi nháy nút trên dải lệnh Data
C. Chọn 1 khối và chọn trên dải lệnh Data	
D. Chọn 1 khối và chọn trên dải lệnh Data
B
8.14. Trong chương trình bảng tính, muốn sắp xếp danh sách dữ liệu theo thứ tự tăng (giảm), ta thực hiện:
A. Tools / Sort & Filter/ hoặc 	
B. File / Sort & Filter/ hoặc 
C. Data / Sort & Filter/ hoặc 	
D. Format / Sort & Filter/ hoặc 
C
8.15. Muốn hiển thị toàn bộ danh sách mà vẫn tiếp tục làm việc trong chế độ lọc, ta thực hiện:
A. Nháy chuột vào biểu tượng và chọn Filter	
B. Chọn lệnh Clear trong nhóm Sort & Filter trên dải lệnh Home
C. Nháy chuột vào biểu tượng trên tiêu đề cột đã lọc và chọn Clear Filter from
D. Chọn lại lệnh Filter trong nhóm Sort & Filter trên dải lệnh Home
C
8.16. Trường hợp nào chúng ta phải thực hiện thao tác sắp xếp bằng cách chọn lệnh Sort để mở hộp thoại Sort mà không thực hiện được bằng nút lệnh hay:
A. Sắp xếp theo tiêu đề hàng 
B. Sắp xếp và đồng thời lọc dữ liệu
C. Sắp xếp theo 1 tiêu chuẩn duy nhất
D. Sắp xếp theo nhiều tiêu chuẩn cùng lúc (sắp xếp theo các mức độ ưu tiên)
D
PHIẾU SỐ 2
8.22. Điền vào chỗ trống dựa vào các cụm từ gợi ý sau:
(giảm dần, các hàng, hoán đổi, sắp xếp, giá trị , tiêu chuẩn nhất định, chỉ hiển thị)
Sắp xếp dữ liệu là (1)  vị trí (2)  của bảng dữ liệu để các (3)  trong một hoặc nhiều cột được (4)  theo thứ tự tăng dần hay (5) .
Lọc dữ liệu là chọn và (6) .. các hàng thỏa mãn các (7) . nào đó.
PHIẾU SỐ 3
Câu hỏi:
Trả lời:
8.17. Sắp xếp dữ liệu là gì?
Sắp xếp dữ liệu là hoán đổi vị trí các hàng của bảng dữ liệu để giá trị dữ liệu trong một hoặc nhiều cột được sắp xếp theo thứ tự tăng dần hay giảm dần.
8.18. Cách thực hiện sắp xếp dữ liệu?
B1. Nháy chuột, chọn 1 ô trong cột cần sắp xếp
B2. Nháy nút trong nhóm Soft &Filter của dải lệnh Data để sắp xếp theo thứ tự tăng dần (hoặc lệnh để sắp xếp theo thứ tự giảm dần)
8.19. Lọc dữ liệu là gì?
Lọc dữ liệu là chọn và chỉ hiển thị các hàng thỏa mãn các tiêu chuẩn nhất định nào đó.
8.20. Cách thực hiện lọc dữ liệu?
Bước 1: Chuẩn bị (mở chế độ lọc):
- Nháy chuột, chọn 1 ô trong vùng có dữ liệu cần lọc.
-Mở dải lệnh Data và chọn lệnh Filter trong nhóm Sort &Filter
Bước 2: Lọc
-Nháy chuột vào biểu tượng mũi tên trên hàng tiêu đề cột có giá trị dữ liệu cần lọc. 
-Nháy chuột chọn các giá trị dữ liệu cần lọc trên danh sách hiện ra rồi nháy OK
8.21. Một số lưu ý khi lọc dữ liệu?
-Sau khi có kết quả lọc trong một cột, em có thể chọn cột khác để tiếp tục lọc 
-Để hiển thị lại toàn bộ dữ liệu ta chọn lệnh Clear trong dải lệnh Data hoặc nháy chuột ô Select All rồi nháy OK.
-Thoát khỏi chế độ lọc em chọn lệnh Filter trong dải lệnh Data
8.22. Trình bày các bước Lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất)?
B1./ Mở chế độ lọc.
B2./ -Nháy chuột vào biểu tượng mũi tên trên hàng tiêu đề cột có giá trị dữ liệu cần lọc. 
-Chọn Number Filters à Top 10
B3./ Trong hộp thoại Top 10
-Chọn Top (lớn nhất) hoặc Bottom (nhỏ nhất).
-Chọn hoặc nhập số hàng cần lọc.
-Nháy OK.