Giáo án Tin lớp 7 bài 6: Định dạng trang tính

Ngày soạn : 06 /10/ 2008 	Ngày dạy: 08/10/2008 Tiết 23: 	
§6. ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH.
I. MỤC TIÊU
	1- Kiến thức:
Biết được cách định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ. 
Biết cách chọn màu phông.
	2- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng thực hiện các định dạng trên trang tính.
3- Thái độ:
Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và ghi chép đầy đủ.
Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác
Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
	1- Chuẩn bị của GV : Giáo án, máy tính và một số tài liệu có liên quan đến môn tin học.
2- Chuẩn bị của HS :	Giáo trình và vở để ghi chép.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
	1- Ổn định tình hình lớp : (1’)	Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt.
	2- Kiểm tra bài cũ : Không.
	3- Giảng bài mới :
Giới thiệu bài : (1’) Ở các bài học trước, chúng ta đã học và làm quen với các thao tác: chèn thêm hoặc xóa hàng,cột; thao tác điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng; sao chép và di chuyển Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu thêm về những thao tác định dạng trên trang tính qua bài 6.
Tiến trình bài dạy:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
5’
15’
15’
7’
Hoạt động 1: Tìm hiểu về ý nghĩa của việc định dạng.
-Qua chương trình đã học ở lớp 6, em hãy cho cô biết việc định dạng có làm thay đổi nội dung hay không?
-Vậy định dạng làm thay đổi cái gì?
Hoạt động 2: Tìm hiểu về định dạng phông chữ, cỡ chữ.
Yêu cầu HS đọc thông tin trong sgk và thảo luận.
-Các nút lệnh thường nằm ở đâu trên trang tính?
Vậy nút lệnh định dạng (Công cụ định dạng) nằm ở đâu?
-Để thay đổi Font chữ ta thực hiện như thế nào?
-Để thay đổi cỡ chữ ta thực hiện như thế nào?
-Để thay đổi kiểu chữ ta thực hiện như thế nào?
-Nút lệnh là chữ viết tắt của chữ gì?
- Nút là chữ viết tắt của chữ gì?
Nút là chữ viết tắt của chữ gì?
Hoạt động 3: Tìm hiểu về cách chọn màu phông chữ.
-Yêu cầu học sinh đọc thông tin và thảo luận nhóm. 
-Chọn màu cho phông chữ để làm gì?
-Vậy chọn màu phông chữ thực hiện như thế nào?
Hoạt động 4: Củng cố
- Yêu cầu HS nhắc lại các thao tác định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ.
-Nhắc lại thao tác chọn màu phông chữ?
- Hướng dẫn học sinh học ở nhà.
- Định dạng không làm thay đổi nội dung.
-Định dạng là làm thay đổi (trang trí) cách trình bày văn bản cho đẹp.
-HS đọc thông tin trong sgk và thảo luận.
-Các nút lệnh thường nằm trên thanh công cụ
-Các công cụ định dạng được nằm trên thanh công cụ định dạng
-Chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng.
-Nháy nút mũi tên ở ô Font.
-Chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng.
-Nháy mũi tên ở hộp size.
-Chọn cỡ chữ thích hợp.
-Chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng.
-Nháy vào nút lệnh:
+Nút : để chọn chữ đậm.
+Nút : chọn chữ nghiêng
+Nút : để chọn chữ gạch chân.
-Nút lệnh là chữ viết tắt của chữ Bold
- Nút là chữ viết tắt của chữ Italic.
- Nút là chữ viết tắt của chữ Underline.
Đọc thông tin và thảo luận nhóm.
- Để dễ phân biệt và trình bày trang tính đẹp hơn.
-Chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng.
-Nháy vào nút lệnh (Font Color).
-Nháy chọn màu.
-HS nhắc lại các thao tác định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ.
-Nhắc lại thao tác chọn màu cho phông chữ.
Để định dạng nội dung của một (hoặc nhiều ô tính) em cần chọn ô tính (hoặc các ô tính) đó. Định dạng không làm thay đổi nội dung của các ô tính.
1.Định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ. 
a) Thay đổi phông chữ:
-Chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng.
-Nháy nút mũi tên ở ô Font.
b) Thay đổi cỡ chữ:
-Chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng.
-Nháy mũi tên ở hộp size.
-Chọn cỡ chữ thích hợp.
c) Thay đổi kiểu chữ:
-Chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng.
-Nháy vào nút lệnh:
+Nút (Bold): để chọn chữ đậm.
+Nút (Italic): chọn chữ nghiêng
+Nút (Underline): để chọn chữ gạch chân.
2.Chọn màu phông:
-Chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng.
-Nháy vào nút lệnh (Font Color).
-Nháy chọn màu.
	4- Dặn dòHS chuẩn bị cho tiết học tiếp theo : (1’)
Học thuộc các phần kiến thức của bài học.
Học bài và trả lời câu hỏi – bài tập cuối bài.
IV. RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG: 
Ngày soạn : 06 /10/ 2008 	Ngày dạy: 08/10/2008 Tiết 24: 	
§6. ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH (tt)
I. MỤC TIÊU
	1- Kiến thức:
Biết được cách căn lề trong ô tính.
Biết cách tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số.
Biết được cách tô màu nền và kẻ đường biên của các ô tính.
	2- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng thực hiện các định dạng trên trang tính.
3- Thái độ:
Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và ghi chép đầy đủ.
Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác
Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
	1- Chuẩn bị của GV : Giáo án, máy tính và một số tài liệu có liên quan đến môn tin học.
2- Chuẩn bị của HS :	SGK và vở để ghi chép.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
	1- Ổn định tình hình lớp : (1’)	Kiểm tra sĩ số lớp, số học sinh vắng mặt.
	2- Kiểm tra bài cũ : (5’)
	-Trình bày thao tác định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ? Thao tác chọn màu phông chữ?
	-Trả lời: trình bày rõ mục 1 và 2 trong bài học 6.
	3- Giảng bài mới :
a) Giới thiệu bài : (1’) Qua tiết học trước, chúng ta đã học và làm quen với các thao tác: định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ; thao tác chọn màu phông chữ. Tiết này, chúng ta tiếp tục tìm hiểu sang các thao tác còn lại trong bài 6.
b) Tiến trình bài dạy:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
15’
7’
10’
5’
Hoạt động 1: Tìm hiểu về thao tác căn lề trong ô tính:
Yêu cầu HS đọc thông tin trong sgk và thảo luận.
-Thao tác căn lề được thực hiện như thế nào?
-Nhận xét về 2 nút lệnh: và
Hoạt động 2: Tìm hiểu về thao tác tăng hoặc giảm số chữ số thập phân.
Yêu cầu HS đọc thông tin trong sgk và thảo luận.
-Trình bày thao tác tăng (hoặc giảm) số chữ số thập phân?
-Khi giảm bớt số chữ số thập phân thì chương trình có làm tròn số hay không?
Hoạt động 3: Tìm hiểu thao tác tô màu nền.
-Yêu cầu học sinh đọc thông tin và thảo luận nhóm. 
-Thao tác tô màu nền thực hiện như thế nào? 
-Thực hiện kẻ đường biên như thế nào?
Hoạt động 4: Củng cố
- Yêu cầu HS nhắc lại các thao tác: Căn lề, tô màu nền và kẽ đường biên của các ô tính; thao tác tăng hoặc giảm số chữ số thập phân.
- Hướng dẫn học sinh học ở nhà.
-Chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng.
-Sử dụng các nút lệnh:
+Nút :Căn thẳng 2 lề.
+Nút :Căn thẳng lề phải.
+Nút :Căn thẳng lề trái.
+Nút : căn thẳng giữa ô tính.
+Nút : Căn dữ liệu vào giữa ô tính.
-Nút lệnh: thì căn thẳng giữa ô tính mà nó không căn dữ liệu thẳng vào chính giữa của ô tính. Còn nút lệnh thì làm được điều đó.
-HS đọc thông tin trong sgk và thảo luận.
-Chọn ô (hoặc các ô) cần cần tăng (hoặc giảm) chữ số thập phân.
-Nháy vào nút lệnh: 
+Nút: Giảm bớt 1 chữ số thập phân.
+Nút: Tăng thêm 1 chữ số thập phân.
-Khi thực hiện giảm bớt số chữ số thập phân thì chương trình thực hiện làm tròn số.
Đọc thông tin và thảo luận nhóm.
-Chọn ô (hoặc các ô) cần tô màu nền.
-Nháy vào nút Fill Color để chọn màu nền.
-Kẻ đường biên của các ô tính:
+Chọn ô (hoặc các ô) cần kiểu đường biên.
+Nháy nút Border để chọn kẻ vẽ đường biên.
-HS nhắc lại các thao tác: Căn lề, tăng hoặc giảm số chữ số thập phân; tô màu nền và kẽ đường biên của các ô tính.
1.Căn lề trong ô tính. 
-Chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng.
-Nháy vào các nút lệnh:
+Nút :Căn thẳng 2 lề.
+Nút:Căn thẳng lề phải.
+Nút:Căn thẳng lề trái.
+Nút : căn thẳng giữa ô tính.
+Nút : Căn dữ liệu vào giữa ô tính.
2.Tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu:
-Chọn ô (hoặc các ô) cần cần tăng (hoặc giảm) chữ số thập phân.
-Nháy vào nút lệnh: 
+Nút: Giảm bớt 1 chữ số thập phân.
+Nút: Tăng thêm 1 chữ số thập phân.
3. Tô nền và kẻ đường biên của các ô tính:
a) Tô màu nền:
-Chọn ô (hoặc các ô) cần tô màu nền.
-Nháy vào nút Fill Color để chọn màu nền.
b) Kẻ đường biên của các ô tính:
-Chọn ô (hoặc các ô) cần kẻ đường biên.
-Nháy nút Border để chọn kiểu vẽ đường biên.
4- Dặn dòHS chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (1’)
Học thuộc các phần kiến thức của bài học.
Học bài và trả lời câu hỏi – bài tập cuối bài.
IV. RÚT KINH NGHIỆM - BỔ SUNG: