Giáo án Tin lớp 7 bài 7: Trình bày và in trang tính

Giáo án Tin lớp 7 bài 7: Trình bày và in trang tính

Tiết : 29

TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH

I. MỤC TIÊU

 1- Kiến thức:

- Biết kiểm tra trang tính trước khi in.

- Biết điều chỉnh các dấu ngắt trang phù hợp với yêu cầu in.

 2- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng thực hiện các thao tác điều chỉnh, kiểm tratrước khi in trrang tính.

3- Thái độ:

- Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và ghi chép đầy đủ.

- Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác

- Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học.

 

doc 4 trang Người đăng vultt Lượt xem 1578Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tin lớp 7 bài 7: Trình bày và in trang tính", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn :23 /12/ 2007 	 
Tiết : 29 	
TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH
I. MỤC TIÊU
	1- Kiến thức:
Biết kiểm tra trang tính trước khi in.
Biết điều chỉnh các dấu ngắt trang phù hợp với yêu cầu in.
	2- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng thực hiện các thao tác điều chỉnh, kiểm tratrước khi in trrang tính.
3- Thái độ:
Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và ghi chép đầy đủ.
Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác
Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
	1- Chuẩn bị của GV : Giáo án, máy tính và một số tài liệu có liên quan đến môn tin học.
2- Chuẩn bị của HS :	Giáo trình và vở để ghi chép.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 
	1- Ổn định tổ chức : (1’)	Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt.
	2- Kiểm tra bài cũ : (5’)
	- Em hãy trình bày thao tác tô màu nền và kẻ đường biên.
	-Trả lời:	+Chọn ô hoặc các ô cần định dạng.
	+Nháy nút Fill colors -> Chọn màu thích hợp 	(Tô màu nền)
	+Nháy nút Border -> Chọn kiểu đường biên	(Kẻ đường biên)
	3- Bài mới :
Giới thiệu bài : (1’) Qua các bài học trước, chúng ta đã học và làm quen với các thao tác: định dạng trang tính. Sang tiết học ngày hôm nay, chúng ta ta tìm hiểu về các thao tác trước khi in và kiểm tra, điều chỉnh trước khi in trang tính.
T.L
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
10’
20’
7’
Hoạt động 1: Tìm hiểu về thao tác xem trước khi in
Yêu cầu học sinh đọc thông tin trong sgk và thảo luận các câu hỏi:
- Hãy nêu ích lợi của việc xem trang tính trên màn hình trước khi in bằng lệnh print preview?
-Để thực hiện việc xem trang tính trước khi in ta thực hiện lệnh gì?
GV yêu cầu HS quan sát hình 70 sgk và giải thích từng nút lệnh trong hình này.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về thao tác điều chỉnh dấu ngắt trang
Yêu cầu HS đọc thông tin trong sgk và thảo luận các câu hỏi sau:
-Làm cách nào để điều chỉnh trang in cho hợp lý?
- Làm thế nào để hiển thị trang tính ở chế độ Page Break Preview?
- Nêu các bước thực hiện điều chỉnh dấu ngắt trang.
Yêu cầu HS quan sát hình 73a và 73b để hiểu rõ hơn về cách thực hiện thao tác này
Hoạt động 3: Củng cố
- Yêu cầu HS nhắc lại các thao tác xem trước khi in và thao tác điều chỉnh dấu ngắt trang.
- Trả lời câu hỏi trong sgk
- Hướng dẫn học sinh học ở nhà.
HS đọc thông tin sgk và thảo luận.
-Xem trước khi in cho phép chúng ta kiểm tra trước những gì sẽ được in ra.
-Ta chỉ cần nháy nút lệnh Print preview.
Học sinh quan sát, chú ý lắng nghe và theo dõi công dụng của từng nút lệnh trong hình 70 này.
Đọc thông tin và thảo luận nhóm.
- Để điều chỉnh trang in hợp lý thì ta thực hiện thao tác điều chỉnh dấu ngắt trang.
- Để hiển thị trang tính ở chế độ Page Break Preview ta thực hiện như sau: nháy vào bakngr chọn View -> Page Break Preview.
+nháy vào bakngr chọn View -> Page Break Preview.
+ Đưa con trỏ chuột vào đường kẻ xanh. Con trỏ chuột có dạng hình mũi tên 2 chiều.
+ Kéo thả đường kẻ xanh đến vị trí thích hợp.
-HS quan sát hinkhf 73a và 73b.
-Học sinh nhắc lại 2 thao tác vừa học: xem trước khi in và điều chỉnh dấu ngắt trang.
-Trả lời các câu hỏi sgk.
1. Xem trước khi in
Để xem trước khi in, em chỉ cần nháy nút lệnh Print preview trên thanh công cụ.
2.Điều chỉnh ngắt trang:
- nháy vào bakngr chọn View -> Page Break Preview.
- Đưa con trỏ chuột vào đường kẻ xanh. Con trỏ chuột có dạng hình mũi tên 2 chiều.
- Kéo thả đường kẻ xanh đến vị trí thích hợp.
	4- Dặn dò : (1’)
Học thuộc các phần kiến thức của bài học.
Tìm hiểu trước các thao tác còn lại để chuẩn bị cho tiết học tiếp theo được tốt hơn.
Học bài và trả lời câu hỏi – bài tập cuối bài.
IV. RÚT KINH NGHIỆM 
 Ngày soạn :23 /12/ 2007 	 
Tiết : 30 	
TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH
I. MỤC TIÊU
	1- Kiến thức:
Biết thiết lập lề và hướng giấy in cho trang tính.
Biết thực hiện lệnh in trang tính ra giấy.
	2- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng thực hiện các thao tác điều chỉnh, kiểm tratrước khi in trrang tính.
3- Thái độ:
Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và ghi chép đầy đủ.
Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác
Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
	1- Chuẩn bị của GV : Giáo án, máy tính và một số tài liệu có liên quan đến môn tin học.
2- Chuẩn bị của HS :	Giáo trình và vở để ghi chép.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 
	1- Ổn định tổ chức : (1’)	Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt.
	2- Kiểm tra bài cũ : (5’)
	- Em hãy trình bày thao tác điều chỉnh dấu ngắt trang?
	-Trả lời:+nháy vào bakngr chọn View -> Page Break Preview.
+ Đưa con trỏ chuột vào đường kẻ xanh. Con trỏ chuột có dạng hình mũi tên 2 chiều.
+ Kéo thả đường kẻ xanh đến vị trí thích hợp.
	3- Bài mới :
Giới thiệu bài : (1’) Qua tiết học trước, chúng ta đã học và làm quen với các thao tác: xem trước khi in và kiểm tra, điều chỉnh trước khi in trang tính. Sang tiết học này, chúng ta tìm hiểu tiếp 2 thao tác còn lại: đặt lề vàh hướng giấy in; in trang tính.
T.L
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
20’
10’
7’
Hoạt động 1: Tìm hiểu về thao tác đặt lề và hướng giấy in
Yêu cầu học sinh đọc thông tin trong sgk và thảo luận các câu hỏi:
- Hãy nêu cách hực hiện đặt lề cho giấy in.
-Quan sát hình 75 sgk.
Nêu các bước qui định hướng giấy in?
Yêu cầu HS quan sát hình 76 sgk.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về thao tác in trang tính.
Yêu cầu HS đọc thông tin trong sgk và thảo luận các câu hỏi sau:
-Nêu thao tác in trang tính?
Hoạt động 3: Củng cố
- Yêu cầu HS nhắc lại các thao tác đặt lề và hướng giấy in; in trang tính.
 - Trả lời câu hỏi trong sgk
- Hướng dẫn học sinh học ở nhà.
HS đọc thông tin sgk và thảo luận.
-Nháy vào File -> Page Setup. Trong hộp thoại Page setup:
+nháy trang Margins -> thay đổi các con số ở: Top (lề trên), Bottom (lề dưới); Left (lề trái), Right (lề phải) -> nháy Ok để thực hiện.
-Học sinh quan sát hình 75 sgk.
-Trong họp thoại Page Setup: -> nháy trang Page -> chọn:
+ Portrait : hướng giấy đứng.
+Chọn Landscape: hướng giấy ngang.
-Nháy Ok để thực hiện.
Quan sát hình 76 sgk.
Đọc thông tin và thảo luận nhóm.
- Để in trang tính ta nháy nút lệnh Print trên thanh công cụ.
-Học sinh nhắc lại 2 thao tác vừa học: đặt lề và hướng giấy in; in trang tính.
-Trả lời các câu hỏi sgk.
1. Đặt lề và hướng giấy in.
a) Đặt lề:
-Nháy vào File -> Page Setup. Trong hộp thoại Page setup:
-nháy trang Margins -> thay đổi các con số ở: Top (lề trên), Bottom (lề dưới); Left (lề trái), Right (lề phải).
- nháy Ok để thực hiện.
b) Hướng giấy in:
-Trong họp thoại Page Setup: -> nháy trang Page -> chọn:
+ Portrait : hướng giấy đứng.
+Chọn Landscape: hướng giấy ngang.
-Nháy Ok để thực hiện.
2.In trang tính:
Để in trang tính ta nháy nút lệnh Print trên thanh công cụ.
	4- Dặn dò : (1’)
Học thuộc các phần kiến thức của bài học.
Tìm hiểu trước nội dung của bài thực hành 7 để tiết thực hành sau được tốt hơn.
Học bài và trả lời câu hỏi – bài tập cuối bài.
IV. RÚT KINH NGHIỆM 

Tài liệu đính kèm:

  • docbai 7.doc