Giáo án Tin lớp 7 Bài thưc hành 1: làm quen với chương trình bảng tính excel

Ngày soạn : 16/8/ 2008 	 
Tiết :5 	
Bài thưcï hành 1: LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG 
TRÌNH BẢNG TÍNH EXCEL
I. MỤC TIÊU
	1- Kiến thức:
	- Biết cách khởi động, lưu bảng tính và thoát khỏi Excel.
	- Nhận biết được ô, cột, hàng trên trang tính.
	2- Kỹ năng: 
Rèn luyện kỹ năng tư duy về các thông tin, đối tượng trên bảng tính và trên trang tính.
Rèn luyện kỹ năng thao tác đối với các đối tượng trên trang tính.
3- Thái độ:
Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và ghi chép đầy đủ.
Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác
Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
	1- Chuẩn bị của GV :
Giáo án và phòng máy.
2- Chuẩn bị của HS :
Kiến thức đã học + Giáo trình và vở để ghi chép.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
	1- Ổn định tổ chức : (1’)
Kiểm tra sĩ số lớp, số học sinh vắng mặt.
	2- Kiểm tra bài cũ : (5’)
	- Chương trình bảng tính là gì? Trang tính là gì?
	- Trả lời: Nêu mục 1 và 3 (Phần trang tính) trong bài học.
	3- Bài mới :
Giới thiệu bài : (1’) Qua nội dung học được ở bài 1. Hôm nay, chúng ta sẽ tiến hành thực hành về các nội dụng đã được học ở bài này: Bài thực hành 1: làm quen với chương trình bảng tính Excel.
T.L
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
7’
20’
10’
Hoạt động 1: Tìm hiểu về cách khởi động Excel.
- Em nào nhắc lại khởi động Word?
-Vậy, cách khởi động Excel cũng giống tượng tự như Word. Vậy, khởi động Excel?
- Ngoài cách nháy vào nút - Nháy chuột vào Start/All Program/Microsoft Excel thì còn có cách nào khác nữa hay không?
Cho HS thực hiện trên máy về hai cách khởi động Excel.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về cách lưu bảng tính và thoát khỏi excel.
-Lưu 1 bảng tính cũng tương tự như Word.
? Cách lưu 1 bảng tính?
Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm thực hành về cách lưu bảng tính.
Muốn thoát Excel ta thực hiện thao tác cũng tương tự giống như Word.
Vậy thoát khỏi Word ta thực hiện như thế nào?
Yêu cầu HS thực hiện trên máy về cách thoát khỏi Excel
Hoạt động 3: Thực hành làm bài tập 1 sgk. 
- Yêu cầu HS đọc kỹ yêu cầu của bài tập 1 và thực hiện các yêu cầu đó trên máy tính.
GV quan sát, theo dõi, sửa sai và uốn nắn, giải đáp thắc mắc của HS.
Hoạt động 4: Củng cố
-Nhắc lại cách khởi động, cách lưu bảng tính và cách thoát khỏi Excel.
-Nhắc lại nội dung thực hành của bài 1.
- Hướng dẫn học sinh học ở nhà.
- Nháy chuột vào Start/All Program/Microsoft Word.
- Nháy chuột vào Start/All Program/Microsoft Excel.
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng Excel trên màn hình.
-Thực hiện khởi động Excel với 2 cách đã nêu.
- Nháy chuột vào File -> Save
- Học sinh thực hiện cách lưu bảng tính trên máy.
-Thoát: có 2 cách:
+File -> Exit.
+Nháy vào nút X trên thanh tiêu đề.
-Thực hiện trên máy về cách thoát khỏi Excel.
Học sinh thực hành nhóm về bài tập thực hành 1 ở SGK.
1)Khởi động Excel: có 2 cách
- Nháy chuột vào Start/All Program/ Microsoft Excel. 
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng Excel trên màn hình.
2) Lưu bảng tính và cách thoát khởi Excel: 
- Lưu: có 2 cách
+File -> Save.
+Nháy chuột vào biểu tượng Save trên thanh công cụ.
-Thoát: có 2 cách:
+File -> Exit.
+Nháy vào nút X trên thanh tiêu đề.
3. Làm bài bài tập 1 sgk
	4- Dặn dò : (1’)
Học thuộc các phần kiến thức của bài học trước.
Học bài và trả lời câu hỏi cuối bài.
IV. RÚT KINH NGHIỆM 
 Ngày soạn : 16/8/ 2008 	 
Tiết :5 	
Bài thưcï hành 1: LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG 
TRÌNH BẢNG TÍNH EXCEL
I. MỤC TIÊU
	1- Kiến thức:
	- Biết cách khởi động, lưu bảng tính và thoát khỏi Excel.
	- Nhận biết được ô, cột, hàng trên trang tính.
	- Biết cách di chuyển trên trang tính và nhập dữ liệu vào trang tính.
	2- Kỹ năng: 
Rèn luyện kỹ năng tư duy về các thông tin, đối tượng trên bảng tính và trên trang tính.
Rèn luyện kỹ năng thao tác đối với các đối tượng trên trang tính.
3- Thái độ:
Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và ghi chép đầy đủ.
Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác
Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
	1- Chuẩn bị của GV :
Giáo án và phòng máy.
2- Chuẩn bị của HS :
Kiến thức đã học + Giáo trình và vở để ghi chép.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 
	1- Ổn định tổ chức : (1’)
Kiểm tra sĩ số lớp, số học sinh vắng mặt.
	2- Kiểm tra bài cũ : không
	3- Bài mới :
Giới thiệu bài : (1’) Qua tiết thực hành vừa rồi. Chúng ta, đã làm quen với bảng tính và bây giờ chúng ta sẽ tiến hành thực hành về cách cách nhập dữ liệu vào trang tính và cách di chuyển trên trang tính là như thế nào.
T.L
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
7’
20’
10’
5’
Hoạt động 1: Tìm hiểu về nội dung bài tập 2.
- Yêu cầu HS đọc thông tin của bài tập 2, sau đó thực hiện trên máy và thảo luận nhóm đã chia theo máy.
- Phím Enter dùng để làm gì?
- Ngoài việc di chuyển bằng cách nháy chuột thì còn có cách nào khác?
- Khi nhấn Delete hoặc gõ nội dung mới thì dữ liệu của ô tính đó sẽ như thế nào?
Hoạt động 2: Tìm hiểu về cách thực hiện bài tập 3
Yêu cầu HS thực hiện trên máy về cách nhập dữ liệu của bài tập 3.
Lưu trang tính với tên Danh sach lop em.
Thoát khỏi Excel.
Hoạt động 3: Đánh giá tiết thực hành và ghi điểm
-GV nhận xét, tuyên dương cúng như phê bình những nhóm (cá nhân) thực hiện tốt cũng như chưa tốt. Đồng thời ghi điểm.
Hoạt động4: Củng cố
-Nhắc lại cách khởi động, cách lưu bảng tính, di chuyển và thoát khỏi Excel.
- Hướng dẫn học sinh học ở nhà.
- HS đọc thông tin của bài tập 2 và thực hành, sau đó cùng thảo luận tho nhóm đã chia.
- Phím Enter dùng để kết thú việc nhập dữ liệu của ô tính.
- Ngoài cách nháy chuột ta còn sử dụng 4 phím mũi tên để di chuyển.
-Nhấn phím Delete hoặc gõ nội dung mới thì nội dung của ô tính đó sẽ bị xóa mất.
-Học sinh nhập dữ liệu của bài tập 3 vào máy.
- Nháy chuột vào File -> Save
Và đặt tên Danh sach lop em
- Học sinh thực hiện File/ Exit
Học sinh thực hành nhóm về bài tập thực hành 1 ở SGK.
1)Làm bài tập 2
-So sánh việc di chuyển bằng chuột và bằng phím.
- Nhận xét về các phím Delete và cách gõ nội dung mới vào ô tính đã có dữ liệu.
-Nắm được công dụng của Phím Enter
2)Làm bài tập 3. 
- Cách nhập dữ liệu.
-Lưu bảng tính.
3. Làm bài bài tập 1 sgk
	4- Dặn dò : (1’)
Học thuộc các phần kiến thức của bài học trước.
Học bài và trả lời câu hỏi cuối bài.
IV. RÚT KINH NGHIỆM