Giáo án Tin lớp 7 Bài thưc hành 8: ai là người học giỏi?

Ngày soạn : 20 /01/ 2007 	 
Tiết : 39	
Bài thưcï hành8: AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI?
I. MỤC TIÊU:
	1- Kiến thức:
	- Biết thực hiện được các thao tác sắp xếp dữ liệu.
	- Biết khái niệm lộc vàh thực hiện được các bước để lọc dữ liệu.
	2- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu.
3- Thái độ:
Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và thực hiện nghiêm túc hết tất cả các bài tập thực hành.
Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác.
Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
	1- Chuẩn bị của GV :Giáo án, bài tập thực hành và phòng máy.
2- Chuẩn bị của HS : Kiến thức cũ + Giáo trình và vở để ghi chép.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 
	1- Ổn định tổ chức : (1’)	Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt.
	2- Kiểm tra bài cũ : (5’)
	- Em hãy nêu các bước: sắp xếp dữ liệu trên trang tính.
	- Trả lời: 	+Nháy chọn một ô trong cột cần sắp xếp.
	+Nháy nút trên thanh công cụ để sắp xếp tăng (hoặc nháy nút để sắp xếp giảm).
	3- Bài mới :
Giới thiệu bài : (1’)
Qua nội dung học được ở bài học 8. Hôm nay, chúng ta sẽ tiến hành thực hành về các thao tác: về sắp xếp và lọc dữ liệu trên trang tính.
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
15’
15’
7’
Hoạt động 1: Khởi động Excel và thực hành bài tập 1 sgk.
-Yêu cầu HS khởi động Excel? 
-Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu của bài tập 1 và thực hiện.
-Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm yêu cầu của bài tập thực hành về các bước thực hiện.
-Yêu cầu HS các nhóm thực hiên trên máy về bài tập 1.
 GV quan sát, hướng dẫn, uốn nắn và sửa sai, giải thích cho HS trong quá trình thực hành.
Hoạt động 2: tìm hiểu và thực hiện bài tập 2 sgk.
-Yêu cầu HS đọc nội dung yêu cầu của bài tập 2 sgk và thực hiện trên máy.
Yêu cầu HS thảo luận và nêu ra các bước thực hiện yêu cầu của bài tập 2 sgk.
-GV quan sát, hướng dẫn, uốn nắn và sửa sai, giải thích cho HS trong quá trình thực hành
Hoạt động 3: Củng cố
-Nhắc lại các kiến thức cơ bản: trọng tâm về các thao tác: sắp xếp và lọc dữ liệu trên trang tính.
-Hướng dẫn về nhà học bài.
-Khởi động Excel: Nháy chuột vào Start -> All Program -> Microsoft Excel.
- HS đọc thông tin yêu cầu của bài tập 1.
-HS thảo luận theo nhóm và nêu các bước thực hiện.
-HS thực hiện trên máy theo nhóm đã phân chia.
-HS đọc yêu cầu của bài tập 2 sgk và thực hiện trên máy.
-HS thảo luận và cử đại diện nêu các bước thực hiện bài tập 2 sgk.
-Ôn lại các kiến thực cơ bản, trọng tâm của bài học mà GV đưa ra.
-Khởi động Excel.
Bài tập 1: sgk
Bài tập 2: sgk
	4- Dặn dò : (1’)
Học thuộc các phần kiến thức của bài học 8.
Học bài và trả lời câu hỏi cuối bài.
IV. RÚT KINH NGHIỆM 
Ngày soạn : 20 /01/ 2007 	 
Tiết : 40	
Bài thưcï hành8: AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI? (tt)
I. MỤC TIÊU:
	1- Kiến thức:
	- Biết thực hiện được các thao tác sắp xếp dữ liệu.
	- Biết khái niệm lộc vàh thực hiện được các bước để lọc dữ liệu.
	2- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu.
3- Thái độ:
Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và thực hiện nghiêm túc hết tất cả các bài tập thực hành.
Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác.
Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
	1- Chuẩn bị của GV :Giáo án, bài tập thực hành và phòng máy.
2- Chuẩn bị của HS : Kiến thức cũ + Giáo trình và vở để ghi chép.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 
	1- Ổn định tổ chức : (1’)	Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt.
	2- Kiểm tra bài cũ : 
	3- Bài mới :
Giới thiệu bài : (1’)
Qua tiết thực hành vừa rồi, chúng ta đã thực hiện được các thao tác: sắp xếp , lọc dữ liệu, điều chỉnh,  các đối tượng trên trang tính. Sang tiết thực hành này, chúng ta sẽ tìm hiểu về các trường hợp khác xoay quanh vấn đề sắp xếp và lọc dữ liệu trên trang tính.
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
35’
7’
Hoạt động 1: Bài tập 3 sgk: Tìm hiểu thêm về sắp xếp và lọc dữ liệu.
Yêu cầu HS đọc thông tin trong sgk và thảo luận nhóm về các yêu cầu của bài tập thực hành 3 sgk.
-Yêu cầu HS cử đại diện nhóm trả lời yêu cầu a của bài tập 3?
-Trả lời các yêu cầu b của bài tập 3?
-Trả lời mục c của bài tập 3?
Hoạt động 3: Củng cố
-Nhắc lại các kiến thức cơ bản: trọng tâm về các thao tác: sắp xếp và lọc dữ liệu trên trang tính.
-Hướng dẫn về nhà học bài.
- HS đọc thông tin yêu cầu của bài tập 3 và thảo luận theo nhóm.
-HS thực hiện trên máy theo nhóm đã phân chia.
-Các thao tác đó không thực hiện được. Vì: thao tác sắp xếp (hoặc lọc dữ liệu) đều phải nháy chọn ô trong cột (vùng) cần sắp xếp (lọc) dữ liệu.
- HS thực hiện và quan sát kết quả thực hiện được và báo cáo kết quả với GV, sau đó nhận xét.
 - HS thực hiện và quan sát kết quả thực hiện được và báo cáo kết quả với GV, sau đó nhận xét.
Ôn lại các kiến thực cơ bản, trọng tâm của bài học mà GV đưa ra.
Bài tập 3: sgk:
a) Không thực hiện được. 
Vì: thao tác sắp xếp (hoặc lọc dữ liệu) đều phải nháy chọn ô trong cột (vùng) cần sắp xếp (lọc) dữ liệu.
b) HS thực hiện và quan sát kết quả thực hiện được và báo cáo kết quả với GV, sau đó nhận xét.
c) HS thực hiện và quan sát kết quả thực hiện được và báo cáo kết quả với GV, sau đó nhận xét.
4- Dặn dò : (1’)
Học thuộc các phần kiến thức của bài học 8.
Xem lại các bài tập, câu hỏi đã làm.
Học bài và trả lời câu hỏi cuối bài.
IV. RÚT KINH NGHIỆM