Giáo án Tin lớp 7: Thực hành: học địa lí thế giới với Earth Explorer

Ngày soạn : /0 / 2008 	 
Tiết : 58 	
Thực hành:
HỌC ĐỊA LÍ THẾ GIỚI VỚI EARTH EXPLORER
I. MỤC TIÊU
	1- Kiến thức: Giúp học sinh nắm được một số kiến thức cơ bản sau:
	- Biết được cách khởi động phần mềm Earth Explorer và cách quan sát, phóng to, thu nhỏ, dịch chuyển và xem thông tin chi tiết trên bản đồ; cách tính khoảng cách giữa 2 vị trí trên bản đồ.
	- Giúp học sinh học tốt hơn môn địa lí.
	2- Kỹ năng: 
	Rèn luyện kỹ năng quan sát chi tiết về bản đồ địa lí thế giới và cách tnhs khoảng cách giữa hai điểm trên bản đồ.
3- Thái độ:
Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và ghi chép đầy đủ.
Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác
Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học.
II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ
	1- Chuẩn bị của GV : Giáo án, máy tính và một số tài liệu có liên quan đến môn tin học.
2- Chuẩn bị của HS :	Giáo trình và vở để ghi chép.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
	1- Ổn định tổ chức : (1’)	Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt.
	2- Kiểm tra bài cũ : không
	3- Bài mới :
Giới thiệu bài : (1’) Vừa qua, chúng ta đã học về bài học địa lí thế giới với Earth Explorer. Hôm nay, chúng ta sẽ thực hành trên máy về phần mềm này.
T.L
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
5’
5’
25’
7’
Hoạt động 1: Khởi động máy
-Yêu cầu HS thực hiện khởi động máy.
-GV quan sát, sửa sai, hướng dẫn thao tác cho HS
Hoạt động 2: Khởi động phần mềm
-Yêu cầu HS nhắc lại cách khởi động phần mềm?
-GV yêu cầu HS thực hiện trên máy .
-GV quan sát, sửa sai, hướng dẫn thao tác cho HS
Hoạt động : Thực hành
-Yêu cầu HS nêu lại cách thực hiện các quan sát, phóng to, thu nhỏ, dịch chuyển và xem thông tin chi tiết trên bản đồ.
-Yêu cầu HS thực hiện các thao tác vừa đó trên máy.
- GV quan sát, sửa sai, hướng dẫn thao tác cho HS.
Hoạt động 4: Củng cố
-Yêu cầu HS nhắc lại cách khởi động phần mềm?
-Cách thực hiện các thao tác: quan sát, phóng to, thu nhỏ, dịch chuyển và xem thông tin chi tiết trên bản đồ?
-GV nhắc lại các kiến thức vừa học.
-Hướng dẫn HS học ở nhà.
-HS thực hiện khởi động máy.
-Nháy đúp chuột vào biểu tượng Earth Explorer trên Desktop.
- HS thực hiện trên máy khởi động phần mềm.
-HS suy nghĩ và trả lời.
-HS thực hiện trên máy.
-HS suy nghĩ và trả lời các câu hỏi GV đưa ra.
- HS cùng nhắc lại các kiến thức trọng tâm của bài học (thực hành) này.
1.Khởi động máy:
2.Khởi động phần mềm:
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng Earth Explorer trên Desktop. 
3. Thực hiện các thao tác: 
-Quan sát bản đồ.
-Phóng to, thu nhỏ.
-Dịch chuyển bản đồ bằng 3 cách khác nhau.
-Xem thông tin chi tiết trên bản đồ.
	4- Dặn dò : (1’)
Học thuộc các phần kiến thức của bài học.
Tìm hiểu trước các thao tác còn lại để chuẩn bị cho tiết học tiếp theo được tốt hơn.
IV. RÚT KINH NGHIỆM 
 Ngày soạn : / 0 / 2008 	 
Tiết : 59 	
Thực hành:
HỌC ĐỊA LÍ THẾ GIỚI VỚI EARTH EXPLORER(tt)
I. MỤC TIÊU
	1- Kiến thức: Giúp học sinh nắm được một số kiến thức cơ bản sau:
	- Biết được cách khởi động phần mềm Earth Explorer và cách quan sát, phóng to, thu nhỏ, dịch chuyển và xem thông tin chi tiết trên bản đồ; cách tính khoảng cách giữa 2 vị trí trên bản đồ.
	- Giúp học sinh học tốt hơn môn địa lí.
	2- Kỹ năng: 
	Rèn luyện kỹ năng quan sát chi tiết về bản đồ địa lí thế giới và cách tnhs khoảng cách giữa hai điểm trên bản đồ.
3- Thái độ:
Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và ghi chép đầy đủ.
Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác
Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học.
II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ
	1- Chuẩn bị của GV : Giáo án, máy tính và một số tài liệu có liên quan đến môn tin học.
2- Chuẩn bị của HS :	Giáo trình và vở để ghi chép.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
	1- Ổn định tổ chức : (1’)	Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt.
	2- Kiểm tra bài cũ : không
	3- Bài mới :
Giới thiệu bài : (1’) Vừa qua, chúng ta đã học về bài học địa lí thế giới với Earth Explorer. Hôm nay, chúng ta sẽ thực hành trên máy về phần mềm này.
T.L
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
5’
5’
25’
7’
Hoạt động 1: Khởi động máy
-Yêu cầu HS thực hiện khởi động máy.
-GV quan sát, sửa sai, hướng dẫn thao tác cho HS
Hoạt động 2: Khởi động phần mềm
-Yêu cầu HS nhắc lại cách khởi động phần mềm?
-GV yêu cầu HS thực hiện trên máy .
-GV quan sát, sửa sai, hướng dẫn thao tác cho HS
Hoạt động : Thực hành
-Yêu cầu HS tiếp tục thực hiện các thao tác vừa: Quan sát bản đồ,Phóng to, thu nhỏ, Dịch chuyển bản đồ bằng 3 cách khác nhau, Xem thông tin chi tiết trên bản đồ trên máy.
-Tính khoảng cách giữa hai vị trí khác nhau trên bản đồ thế giới?
-Yêu cầu HS thực hiện thao tác tính khoảng cách giữa 2 vị trí khác nhau nằm trên bản đồ thế giới (HS có thể tự chọn 2)
- GV quan sát, sửa sai, hướng dẫn thao tác cho HS.
Hoạt động 4: Củng cố
-Yêu cầu HS nhắc lại cách khởi động phần mềm?
-Cách thực hiện các thao tác: quan sát, phóng to, thu nhỏ, dịch chuyển và xem thông tin chi tiết trên bản đồ và tính khoảng cách cho 2 vị trí khác nhau trên bản đồ thế giới?
-GV nhắc lại các kiến thức vừa thực hành của bài học.
-Hướng dẫn HS học ở nhà.
-HS thực hiện khởi động máy.
-Nháy đúp chuột vào biểu tượng Earth Explorer trên Desktop.
- HS thực hiện trên máy khởi động phần mềm.
-HS thực hiện trên máy.
-HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi GV đưa ra.
-HS thực hiện thao tác tính khoảng cách cho 2 vị trí khác nhau trên bản đồ thế giới (tự chọn 2 vị trí).
-HS suy nghĩ và trả lời.
- HS cùng nhắc lại các kiến thức trọng tâm của bài học (thực hành) này.
1.Khởi động máy:
2.Khởi động phần mềm:
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng Earth Explorer trên Desktop. 
3. Thực hiện thao tác: 
-Quan sát bản đồ.
-Phóng to, thu nhỏ.
-Dịch chuyển bản đồ bằng 3 cách khác nhau.
-Xem thông tin chi tiết trên bản đồ.
-Tính khoảng cách giữa hai vị trí khác nhau trên bản đồ thế giới.
	4- Dặn dò : (1’)
Học thuộc các phần kiến thức của bài học.
Tìm hiểu trước các thao tác còn lại để chuẩn bị cho tiết học tiếp theo được tốt hơn.
IV. RÚT KINH NGHIỆM