Giáo án Tin lớp 7 tiết 33: Bài tập

Ngày soạn : / / 2007 	 
Tiết : 33 	
BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU
	1- Kiến thức:	Ôân lại các kiến thức đã học
	2- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng thực hiện các thao tác điều chỉnh, định dạng trang tính vàkiểm tratrước khi in trrang tính.
3- Thái độ:
Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và ghi chép đầy đủ.
Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác
Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
	1- Chuẩn bị của GV : Giáo án, máy tính và một số tài liệu có liên quan đến môn tin học.
2- Chuẩn bị của HS :	Kiến thức đã học + Giáo trình và vở để ghi chép.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 
	1- Ổn định tổ chức : (1’)	Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt.
	2- Kiểm tra bài cũ : không
	3- Bài mới :
Giới thiệu bài : (1’) Qua các bài học trước, chúng ta đã học và làm quen với các thao tác: định dạng trang tính, các thao tác trước khi in và kiểm tra, điều chỉnh trước khi in trang tính hôm nay chúng ta sẽ ôn lại các kiến thức đã học qua các bài tập sau:
T.L
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
32’
10’
Hoạt động 1: bài tập lý thuyết
1) Yêu cầu HS đọc và thảo luận nhóm về các câu hỏi trong sgk ở các bài học đã học.
GV quan sát, theo dõi và hướng dẫn các nhóm thảo luận về các câu hỏi của các bài đã học.
Yêu cầu đại diện của từng nhóm trả lời.
GV cho các nhóm nhận xét. Sau đó Gv nhận xét, đánh giá và chuẩn hóa kiến thức.
Hoạt động 3: Củng cố
- Yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức đã học có liên quan đến các câu hỏi- bài tập đã trả lời ở trên.
- Hướng dẫn học sinh học ở nhà.
HS lần lượt đọc các câu hỏi của các bài học đã học và thảo luận nhóm về các câu hỏi này.
-Thảo luận nhóm.
-Cử đại diện nhóm lên trả lời.
-Nhận xét đánh giá. Đồng thời lắng nghe nhận xét đánh giá của GV.
-Nhắc lại các kiến thức đã học có liên quan đến các câu hỏi-bài tập ở trên.
1. Trả lời các câu hỏi bài tập sgk
	4- Dặn dò : (1’)
Học thuộc các phần kiến thức của bài học.
Tìm hiểu trước các thao tác còn lại để chuẩn bị cho tiết học tiếp theo được tốt hơn.
Học bài và trả lời câu hỏi – bài tập cuối bài.
IV. RÚT KINH NGHIỆM 
 Ngày soạn : / / 2007 	 
Tiết : 34 	
BÀI TẬP (tt)
I. MỤC TIÊU
	1- Kiến thức:	Ôân lại các kiến thức đã học
	2- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng thực hiện các thao tác điều chỉnh, định dạng trang tính vàkiểm tratrước khi in trrang tính.
3- Thái độ:
Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và ghi chép đầy đủ.
Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác
Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
	1- Chuẩn bị của GV : Giáo án, máy tính và một số tài liệu có liên quan đến môn tin học.
2- Chuẩn bị của HS :	Kiến thức đã học + Giáo trình và vở để ghi chép.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 
	1- Ổn định tổ chức : (1’)	Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt.
	2- Kiểm tra bài cũ : không
	3- Bài mới :
Giới thiệu bài : (1’) Qua các bài học trước, chúng ta đã học và làm quen với các thao tác: định dạng trang tính, các thao tác trước khi in và kiểm tra, điều chỉnh trước khi in trang tính hôm nay chúng ta sẽ ôn lại các kiến thức đã học qua các bài tập sau:
T.L
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
37’
5’
Hoạt động 1: bài tập sử dụng các hàm để tính toán.
1) Yêu cầu HS nhắc lại cú pháp và công dụng của 4 hàm: Sum, Max, Min, Average?
2) Bài tập: Sử dụng các hàm thực hiện tính cột thành tiền, tính tổng cộng của cột thành tiền, tính giá trị trung bình cộng của đơn giá, tìm mặt hàng nào có giá cao nhất, giá thấp nhất.
A
B
C 
D 
E 
1
stt
Tên 
SL
ĐG
T.T
2
1
sgk
20
250
3
2
Tạp chí
10
450
4
3
PC Word
15
500
5
4
Truyện
25
600
6
5
Tranh 
30
100
7
6
Giáo trình
5
200
GV nhận xét, đánh giá và chuẩn hóa kiến thức.
Hoạt động 3: Củng cố
- Yêu cầu HS nhắc các kiến thức trọng tâm , cơ bản đã học.
- Hướng dẫn học sinh học ở nhà.
HS lần lượt nêu cú pháp và công dụng của 4 hàm:
=Sum(a, b, c,)
Cho kết quả là tổng của các biến: a, b,c, ..
=Max(a, b, c, )
Cho kết quả là giá trị lớn nhất trong các biến a, b,c, 
=Min (a, b, c, )
Cho kết quả là giá trị nhỏ nhất trong các biến a, b,c, 
=Average(a, b, c, )
Cho kết quả là giá trị giá trị trung bình củacác biến a, b,c,
-HS đọc và quan sát, nghiên cứu bài tập.
-Thảo luận nhóm
+Tại ô E2 ta gõ: 
	= C2*D2
+Tại ô E8 ta gõ: 	=Sum(E2:E7)
+Tại ô D8: ta gõ: 
	=Average(D2:D7)
+Tại ô E9 ta gõ: 
	=Max(D2:D7)
+Tại ô E10 ta gõ:
	=Max(D2:D 7)
-Nhắc lại các kiến thức đã học .
1. Bài tập sử dụng các hàm để tính toán.
	4- Dặn dò : (1’)
Học thuộc các phần kiến thức của bài học.
Tìm hiểu trước các thao tác còn lại để chuẩn bị cho tiết học tiếp theo được tốt hơn.
Học bài và trả lời câu hỏi – bài tập cuối bài.
IV. RÚT KINH NGHIỆM