Giáo án Tin lớp 7 tiết 70: Ôn tập kì II

Ngày soạn : 03/ 05/ 2008	 
Tiết : 70 	
ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU
	1- Kiến thức:	Ôân lại các kiến thức đã học
	2- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng thực hiện các thao tác: tính toán, điều chỉnh, định dạng trang tính vàkiểm tra trước khi in trrang tính, vẽ biểu đồ và chỉnh sửa biểu đồ, thực hiện các tính toán và ve xhinhf bằng cách sử dụng các phần mềm học tập.
3- Thái độ:
Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và ghi chép đầy đủ.
Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác
Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
	1- Chuẩn bị của GV : Giáo án, máy tính và một số câu hỏi lý thuyết + bài tập.
2- Chuẩn bị của HS :	Kiến thức đã học + Giáo trình và vở để ghi chép.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 
	1- Ổn định tổ chức : (1’) Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt.
	2- Kiểm tra bài cũ : không
	3- Bài mới :
Giới thiệu bài : (1’) Qua chương trình học của lớp 7 mà chúng ta đã học. Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại các kiến thức mà ta đã học đó.
T.L
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
17’
20’
5’
Hoạt động 1: Lý thuyết.
 Yêu cầu HS về ôn tập các nội dung:
-Chương: Bảng tính điện gồm các nội dung:
+Cách sử dụng các hàm để tính toán?
+Cú pháp và công dụng của các hàm: Max, Min, Average, Sum.
+Các thao tác với Bảng tính: điều chỉnh, sao chép, di chuyển dữ liệu (công thức).
+Định dạng trang tính: Font chữ, kiểu chữ, cỡ chữ, màu Font, màu nền, kẻ đường biên.
+Trình bày và in trang tính: đặt lề và hướng giấy in, xem trước khi in và in trang tính.
+Sắp xếp và lọc dữ liệu.
+Vẽ biểu đồ.
Hoạt động 2: Bài tập
GV hướng dẫn yêu cầu HS thực hiện các bài tập: 
-Tất cả các câu hỏi _bài tập cuối bài của các bài ở trên.
-Trong SBT: 4.1, 4.2, 4.3, 4.4/20; 4.5/21; 5.5, 5.6, 5.7/25/ 5.8, 5.9/26; 6.1, 6.2. 6.3, 6.4/32; 8.1, 8.2, 8.3, 8.4/37, 8.6/38; 9.1, 9.2, 9.3, 9.4, 9.5, 9.6.
Hoạt động 3: Củng cố
- Yêu cầu HS học kỹ các lý thuyết và trả lời (làm) các bài tập trong đề cương ôn tâp có liên quan đến các câu hỏi- bài tập sẽ kiểm tra HKII
- Hướng dẫn học sinh học ở nhà.
-HS lắng nghe và chú ý ghi chép các nội dung cần ôn tập.
-HS suy nghĩ và nhắc lại các kiến thức GV đưa ra.
HS chú ý lắng nghe và suy nghĩ thực hiện các bài tập trong đề cương ôn tập.
1. Lý thuyết:
-Chương bảng tính điện tử.
2. Bài tập:
Tất cả các câu hỏi _bài tập cuối bài của các bài ở trên.
-Trong SBT: 4.1, 4.2, 4.3, 4.4/20; 4.5/21; 5.5, 5.6, 5.7/25/ 5.8, 5.9/26; 6.1, 6.2. 6.3, 6.4/32; 8.1, 8.2, 8.3, 8.4/37, 8.6/38; 9.1, 9.2, 9.3, 9.4, 9.5, 9.6.
	4- Dặn dò : (1’)
Học thuộc các phần kiến thức của đề cương đưa ra.
Xem lại chương Phần mềm học tập để chuẩn bị cho tiết học tiếp theo được tốt hơn.
IV. RÚT KINH NGHIỆM 
Ngày soạn : 03/ 05/ 2008	 
Tiết : 71 	
ÔN TẬP (tt)
I. MỤC TIÊU
	1- Kiến thức:	Ôân lại các kiến thức đã học
	2- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng thực hiện các thao tác: tính toán, điều chỉnh, định dạng trang tính vàkiểm tra trước khi in trrang tính, vẽ biểu đồ và chỉnh sửa biểu đồ, thực hiện các tính toán và ve xhinhf bằng cách sử dụng các phần mềm học tập.
3- Thái độ:
Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và ghi chép đầy đủ.
Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác
Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
	1- Chuẩn bị của GV : Giáo án, máy tính và một số câu hỏi lý thuyết + bài tập.
2- Chuẩn bị của HS :	Kiến thức đã học + Giáo trình và vở để ghi chép.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 
	1- Ổn định tổ chức : (1’) Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt.
	2- Kiểm tra bài cũ : không
	3- Bài mới :
Giới thiệu bài : (1’) Qua chương trình học của lớp 7 mà chúng ta đã học. Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại các kiến thức mà ta đã học đó.
T.L
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
17’
20’
5’
Hoạt động 1: Lý thuyết.
 Yêu cầu HS về ôn tập các nội dung:
-Chương: phần mềm học tập gồm các nội dung:
+Phần mềm Typing Test: Ích lợi của phần mềm? Cách khởi động phần mềm?
+Phần mềm học địa lí thế giới Earth Explrore: Mục đích của phần mềm là gì? Cách khởi động? Tên và công dụng của các nút lệnh trên thanh công cụ?
+Phần mềm học toán với Toolkit Math: mục đích của phền mềm? Cách khởi động? Các lệnh tính toán?
+Phần mềm Geogebra: mục đích phần mềm? Cách khởi động? Các công cụ vẽ hình và điều khiển hình? Quan hệ giữa các đối tượng hình học, một số lệnh thường dùng.
Hoạt động 2: Bài tập
GV hướng dẫn yêu cầu HS thực hiện các bài tập: 
+Xem và làm lại các bài tập ở phần mềm Toolkit Math.
+Xem và lại lại các bài tập của phần mềm Geogebra.
Hoạt động 3: Củng cố
- Yêu cầu HS học kỹ các lý thuyết và trả lời (làm) các bài tập trong đề cương ôn tâp có liên quan đến các câu hỏi- bài tập sẽ kiểm tra HKII
- Hướng dẫn học sinh học ở nhà.
-HS lắng nghe và chú ý ghi chép các nội dung cần ôn tập.
-HS suy nghĩ và nhắc lại các kiến thức GV đưa ra.
HS chú ý lắng nghe và thực hiện lại các bài tập trong bài phần mềm: Toolkit Math và Geogebra.
1. Lý thuyết:
-Chương phần mềm học tập.
2. Bài tập:
+Xem và làm lại các bài tập ở phần mềm Toolkit Math.
+Xem và lại lại các bài tập của phần mềm Geogebra.
	4- Dặn dò : (1’)
Học thuộc các phần kiến thức của đề cương đưa ra.
Trả lời và thực hiện lại các câu hỏi _ bài tập trong đề cương để Kiểm tra HKII được kết quả tốt.
IV. RÚT KINH NGHIỆM