Giáo án Toán 7 - Chủ đề 6: Tam giác cân Tam giác vuông - Tiết 4: Tam giác vuông - Định lý Py-ta-go

TAM GIÁC VUÔNG-ĐỊNH LÝ Py-ta-go
I.MỤC TIÊU:
@ 1) Kiến thức:Nắm vững tính chất của tam giác vuông, vận dụng định lí pytago.
@ 2) Kỹ năng : Biết vẽ tam giác vuông , biết tính cạnh.
@ 3) Thái độ : Biết sử dụng dụng cụ , có thái độ tích cực tự giác .
II.CHUẨN BỊ 
Gv: Thước ,êke , compa
Hs: Thước ,êke , compa
III.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Luyện tập và thực hành , vấn đáp.
 IV.TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
Tg
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
Nội dung
1’
11’
Hoạt động 1: Oån định lớp
Hoạt động 2: Kiểm tra cũ
Gv đặt câu hỏi –Gọi Hs trả lời
Thế nào là tam giác vuông, vẽ hình, xác định cạnh huền cạnh góc vuông.
-Nêu định lý py-ta-go thuận, đảo.
Cho tam giác ABC vuông cân tại A. tính BC biết AB=AC=4cm
Hs theo dõi nhận xét
Hs cả lớp làm vào vở
ABC vuông cân tại A. theo định lí Py-ta-go ta có
BC2=AB2+AC2 
BC2=42+42
BC2=32
BC=
25’
Hoạt động: Luyện tập
@3. Có tam giác nào là tam giác vuông khicó độ dài ba cạnh là
a)15cm, 8cm, 18cm
b)21dm, 20dm,29dm
c)5m, 6m, 8m 
Nêu cách thực hiện?
Gv: Goi Hs lên bảng thực hiện
@4. Cho tam giác ABC vuông cân tại A. tính BC biết AB=AC=4cm
Từ A kẽ AD vuông góc với BC. Chứng minh D là trung điểm của BC
-Gv: Hướng dẫn sửa sai cho Hs khi vẽ hình
-Gv: Để chứng minh D là trung điểm của BC ta chứng minh điều gì?
-Gv: Để chứng minh BD=BC ta chứng minh như thế nào?
Hs đọc đề phân tích tìm lời giải
Hs trả lời, lớp nhận xét
Hs: Kiểm tra bình phương cạnh lớn nhất với tổng các bình phương của hai cạnh còn lại nếu chúng bằng nhau thì đó là tam giác vuông
Hs đọc đề vẽ hình suy nghĩ cách chứng minh
-Hs: suy nghĩ ít phút trả lời
Chứng minh BD=DC
-Ta chứng minh hai tam giác chứa hai cạnh đó bằng nhau
-Hs thảo luận nhóm trong 5’
Dạng 2: Nhận biết tam giác vuông.
 @3 
a)
152+82182
Tam giác đã cho không là tam giác vuông
b) 
292=212+202 
Tam giác đã cho là tam giác vuông
c)
52+6282
Tam giác đã cho không là tam giác vuông
@4.
ABD vàACD vuông tại D có
AB=AC (ABC cân tại A)
BÂ= CÂ (ABC cân tại A)
Vậy: ABD =ACD (Cạnh huyền- góc nhọn)
Suy ra BD= CD
Hay D là trung điểm BC
4’
4.Hđ 4: Củng cố 
Nêu định lí pytago đảo
Nêu định lí pytago thuận
Vẽ hình ghi hệ thức
-Gv: định lí pytago đảo giúp ta làm gì?
Hs lên bảng thực hiện
-Hs: Kiểm tra xem giác có phải là tam giác vuông hay không khi biết ba cạnh của chúng
4’
 5. Hđ 5: Hướng dẫn về nhà :(4’)
F Xem lại nội dung đã học; xem lại khái niệm tam giác vuông , định lý pytago .
F Mang theo thước , ê ke;máy tính bỏ túi.
V.RÚT KINH NGHIỆM :