Luyện tập
A. Mục đích yêu cầu :
1. Kiến thức : Nắm được quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song, tính chất về ba đường thẳng song song.
2. Kỹ năng : Thấy được hai đường thẳng song song khi chúng cùng song song hoặc cùng vuông góc với một đt.
3. Thái độ : Thấy được quan hệ giữa vuông góc và song song.
B. Chuẩn bị :
GV : Sgk, giáo án, phấn, thước kẻ, thước đo góc, êke, bảng phụ.
HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà.
Tuần 6 Ngày soạn : Tiết 11 Ngày dạy : LUYỆN TẬP A. Mục đích yêu cầu : 1. Kiến thức : Nắm được quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song, tính chất về ba đường thẳng song song. 2. Kỹ năng : Thấy được hai đường thẳng song song khi chúng cùng song song hoặc cùng vuông góc với một đt. 3. Thái độ : Thấy được quan hệ giữa vuông góc và song song. B. Chuẩn bị : GV : Sgk, giáo án, phấn, thước kẻ, thước đo góc, êke, bảng phụ. HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà. C. Nội dung : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung 10’ 5’ 6’ 5’ 10’ 8’ 1’ 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : a. Trình bày mối quan hệ giữa tính vuông góc với song song? -Làm bài 40 trang 97. b. Trình bày tính chất ba đường thẳng song song ? -Làm bài 41 trang 97 3. Luyện tập : -BT 42, SGK, trang 98 : -Cho hs vẽ hình BT 42. -Hai đường thẳng a và b đối với c ntn ? Vậy hai đường thẳng a và b ntn ? -BT 43, SGK, trang 98 : Gọi hs đọc đề bài và lên bảng vẽ hình giải. Xét mối quan hệ giữa các đường thẳng a, b và c ? Vậy hai đường thẳng c và b ntn ? -BT 44, SGK, trang 98 : -Gọi hs đọc BT 44, yêu cầu các em hoạt động nhóm. -BT 46, SGK, trang 98 : -Treo bảng phụ BT 46, yêu cầu hs giải thích vì sao a // b, tính số đo góc C. Hai đường thẳng c và b đối với a ntn ? Vậy hai đường thẳng c và b ntn ? -BT 47, SGK, trang 98 : Hướng dẫn hs tính góc B, góc C. Nhận xét hai đường thẳng a và b ? Nhận xét cặp góc D và C ? 4. Củng cố : 5. Dặn dò : -Làm các bài tập còn lại. -Chuẩn bị bài 7 : Định lí. -Hai đtpb cùng vg với một đt thứ ba thì chúng ss với nhau. -Một đt vg với một trong hai đt ss thì nó cũng vg với đt kia. Nếu ac và bc thì a//b Nếu a//b và ca thì cb -Hai đtpb cùng ss với một đt thứ ba thì chúng ss với nhau. -Nếu a//b và a//c thì a//b//c -BT 42, SGK, trang 98 : a, b) a//b (cùng vuông góc với c) c). Hai đtpb cùng vg với một đt thứ ba thì chúng ss với nhau. -BT 43, SGK, trang 98 : -cb ( vì a//b, ca) - Một đt vg với một trong hai đtss thì nó cũng vg với đt kia. -BT 44, SGK, trang 98 : c//b (cùng song song với a) -Hai đtpb cùng ss với một đt thứ ba thì chúng ss với nhau. -BT 46, SGK, trang 98 : a) a//b vì cùng vuông góc với AB b). Ta có : +=180o (hai góc trong cùng phía, a//b) 120o + = 180o = 180o - 120o = 60o -BT 47, SGK, trang 98 : a). Vì a//b và ABa nên ABb hay =90o b). Ta có : +=180o (hai góc trong cùng phía, a//b) + 130o = 180o = 180o - 130o = 50o LUYỆN TẬP -Hai đtpb cùng vg với một đt thứ ba thì chúng ss với nhau. -Một đt vg với một trong hai đt ss thì nó cũng vg với đt kia. Nếu ac và bc thì a//b Nếu a//b và ca thì cb -Hai đtpb cùng ss với một đt thứ ba thì chúng ss với nhau. -Nếu a//b và a//c thì a//b//c -BT 42, SGK, trang 98 : a, b) a//b (cùng vuông góc với c) c). Hai đtpb cùng vg với một đt thứ ba thì chúng ss với nhau. -BT 43, SGK, trang 98 : -cb (a//b, ca) -Một đt vg với một trong hai đtss thì nó cũng vg với đt kia. -BT 44, SGK, trang 98 : c//b (cùng song song với a) -Hai đtpb cùng ss với một đt thứ ba thì chúng ss với nhau. -BT 46, SGK, trang 98 : a) a//b vì cùng vuông góc với AB b). Ta có : +=180o (hai góc trong cùng phía, a//b) 120o + = 180o = 180o - 120o = 60o -BT 47, SGK, trang 98 : a). Vì a//b và ABa nên ABb hay =90o b). Ta có : +=180o (hai góc trong cùng phía, a//b) + 130o = 180o = 180o - 130o = 50o
Tài liệu đính kèm: