Giáo án Tự chọn Ngữ văn 7 - Tuần 6, Tiết 4: Luyện tập tạo văn bản - Năm học 2020-2021

 Tuần: 6 ; Tiết: 4 Ngày soạn: 04/10/2020
 Chủ đề bám sát: LUYỆN TẬP TẠO LẬP VĂN BẢN
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức: Ôn tập về văn bản và quá trình tạo lập văn bản.
 2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng tạo lập văn bản.
 3. Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận khi tạo lập văn bản.
II. Chuẩn bị: Thầy: SGK, SGV, giáo án, tài liệu.
 Trò: Ôn lại bài Quá trình tạo lập văn bản.
III. Các bước lên lớp:
 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp học 
 2. KTBC: Trong quá trình học bài.
 3. Nội dung bài mới: 
 Hoạt động của thầy Hoạt động Nội dung cơ bản
 của trò
HĐ1: Ôn tập lý thuyết.
- Quá trình tạo lập văn bản gồm I. Ôn tập lí thuyết:
mấy bước? Đó là những bước HS nêu. 1. Các bước tạo lập văn bản:
nào? - Xây dựng - Định hướng chính xác.
- Theo em, bước nào quan trọng bố cục (dàn - Xây dựng bố cục rành mạch, hợp 
nhất trong quá trình tạo lập văn ý). Không lý, thể hiện đúng định hướng trên.
bản? Có thể bỏ qua các bước thể bỏ qua - Diễn đạt các ý đã ghi trên bố cục.
không quan trọng được không? các bước - Kiểm tra văn bản.
- Hãy nhắc lại bố cục của văn khác. 2. Bố cục văn bản:
bản tự sự, miêu tả đã học ở lớp 6. HS nhắc lại. MB, TB, KB
HĐ2: Luyện tập.
Hãy kể tiếp câu chuyện “Cuộc II. Luyện tập:
chia tay của những con búp - Nội dung: Viết tiếp phần sau truyện 
bê” để tìm một cách kết thúc để thể hiện một kết thúc khác.
theo suy nghĩ của em. - Thể loại: tự sự (truyện ngắn).
Thực hiện theo các yêu cầu HS thảo luận - Chọn kết thúc: 
sau: nhóm. + Buồn và nhớ em, Thành bỏ nhà ra 
1. Hãy xác định yêu cầu của đề đi tìm về quê nhưng bị lạc...
(về nội dung, về thể loại). + Một thời gian sau bố mẹ hối hận...
2. Em sẽ chọn cách kết thúc - Tên truyện: Búp bê trở về.
truyện ra sao? Bằng cách kết - Triển khai cốt truyện thành văn bản, 
thúc mới cho câu chuyện, em Trình bày cần chú ý:
muốn nhắn gửi tới ai? Nhắn bằng bảng + Các nhân vật phải thể hiện rõ thái 
gửi điều gì? nhóm. độ, tình cảm qua hành động, cử chỉ, 
3. Tìm cốt truyện hợp lí và tóm lời nói. (bổ sung thêm nhân vật)
tắt ngắn gọn cốt truyện ấy. + Các chi tiết sắp xếp hợp lí theo 
Theo em, trong cốt truyện mới trình tự thời gian.
cần có những nhân vật nào? + Có thể thay đổi ngôi kể (vì nếu 
4. Câu chuyện mới của em có dùng ngôi kể cũ thì rất khó kể chi tiết sử dụng tên cũ của truyện mọi sự việc diễn ra với các nhân vật 
được không? Nếu không sử Các nhóm khác). Muốn giữ ngôi kể cũ thì phải 
dụng tên cũ, em sẽ đặt tên gì? nhận xét, bổ chọn một cốt truyện trong đó nhân 
5. Hãy triển khai cốt truyện đã sung. vật trung tâm là Thành.
tìm thành một bài văn hoàn + Các lời thoại phải có sự lựa chọn.
chỉnh. + Kết hợp với miêu tả.
 4. Củng cố: GV chốt lại nội dung bài học.
 5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: 
 Ôn kiến thức về kiểu văn bản tự sự, miêu tả và biểu cảm để chuẩn bị cho tiết sau.
IV. Rút kinh nghiệm:
 Ký duyệt
 Ngày 07 tháng 10 năm 2020
 ND: 
 PP: .
 Nguyễn Thị Định