Giáo án Vật lí lớp 7 tiết 23: Sơ đồ mạch điện – chiều dòng điện

 Tiết PPCT: 23 Bài: 21
Ngày dạy: / 2 / 2011 SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN – CHIỀU DÒNG ĐIỆN
1/ Mục tiêu :
	a) Kiến thức: - Vẽ đúng sơ đồ của một mạch điện thực (hoặc ảnh vẽ, hoặc ảnh chụp của mạch điện thật) loại đơn giản. 
 - Mắc đúng một mạch điện loại đơn giản theo sơ đồ đã cho.
 - Biểu diễn đúng bằng mũi tên chiều dòng điện chạy trong sơ đồ mạch điện cũng như chỉ đúng chiều dòng điện chạy trong mạch điện thực. 
b)Kĩ năng: Có kỹ năng vẽ đúng sơ đồ một mạch điện loại đơn giản – mắc đúng một mạch điện loại đơn giản theo sơ đồ 
	c) Thái độ (Giáo dục): Cẩn thận, rèn luyện khả năng tư duy mềm dẻo và linh hoạt, an toàn điện. 
2/ Chuẩn bị :
 - G: + 1 đèn pin loại ống tròn vỏ nhựa có lắp pin 
 + Tranh vẽ to bảng các ký hiệu biểu thị các bộ phận của mạch điện sgk. 
 - H: Mỗi nhóm: 1 pin đèn, 1 bóng đèn pin lắp sẵn đế đèn, 1 công tắc, 3 đoạn dây có vỏ bọc
3/ Phương pháp dạy học: Vấn đáp đàm thoại, thuyết trình, trực quan
4/ Tiến trình :
	4.1) Ổn định tổ chức: Kiểm diện học sinh
	4.2) Kiểm tra bài cũ:
- G?: - Chất dẫn điện là gì? Chất cách điện là gì? Nêu bản chất dòng điện trong kim loại?(6đ)
- Nêu 3 vật liệu thường dùng để làm vật dẫn điện và 3 vật liệu thường dùng để làm vật cách điện ( 4đ)
- G?: - Trả lời bài tâp 1 /SBT ? (8đ)
 - Tại sao các dụng cụ để sửa chữa của thợ điện (kìm,) ở chỗ tay cầm thường có bọc cao su? (2đ) 
- H 1: trả lời ghi nhớ sgk/57 
 +vật liệu dẫn điện:đồng, sắt, nhôm,.
 + vật liệu cách điện :trụ thuỷ tinh, vỏ nhựa của phích cắm, vỏ dây
- H 2: a/vật dẫn điện (vật liệu dẫn điện, chất dẫn điện ) 
b/vật cách điện ( vật liệu cách điện, chất cách điện ) 
c/ Êlectrôn tự do 
d/ ... Chất dẫn điện 
- Vì cao su là chất cách điện rất tốt , khi bọc chúng vào cán ( kìm,) có tác dụng cách điện đối với tay người sử dụng khi sửa điện, tránh bị điện giật. 
 4.3) Giảng bài mới :
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung bài học
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 Gv giới thiệu mở bài như sgk 
Hoạt động 2: Sử dụng kí hiệu để vẽ sơ đồ mạch điện và mắc mạch điện theo sơ đồ .
- Gv treo tranh vẽ ký hiệu của 1 số bộ phận mạch điện 
- Lưu ý hs các ký hiệu nguồn điện 
- Yêu cầu hs sử dụng kí hiệu vẽ sơ đồ mạch điện hình 19.3 vào vở cho câu C1?
- Gv kiểm tra tập 1 số hs đồng thời cho 1 hs lên bảng vẽ, cho hs nhận xét. 
- Gv sửa hoàn chỉnh và cho hs thực hiện C2 (cho hs vẽ theo nhóm )?
- H: Thực hiện câu C2
- Cho các em thực hiện C3?
- H: Các nhóm tiến hành mắc mạch điện theo đúng sơ đồ đã vẽ của nhóm mình.
- G: Quan sát, hướng dẫn các nhóm mắc đúng sơ đồ của nhóm.
- G: Chọn bảng điện của 1-2 nhóm để các bạn trong lớp nhận xét cách mắc.
Hoạt động 3: Xác định và biểu diễn chiều dòng điện quy ước 
- H: Đọc thông báo mục II.
- G: Thông báo chiều của dòng điện và minh họa bằng mũi tên trên H 21.1a.
- H: Nhắc lại quy ước chiều dòng điện . 
- G, H: Nhận xét, sửa sai.
-G: Dòng điện cung cấp bởi pin, acqui có chiều dòng điện không đổi. Gọi là dòng điện một chiều.
- G: Treo hình 20.4 / 56 SGK
- H: Hoàn thành C4?
- H: Lên bảng biểu diễn chiều dòng điện trong C5?
-H: Thực hiện và nhận xét.
-G: Nhận xét
I/ Sơ đồ mạch điện:
1) Ký hiệu của một số bộ phận mạch điện: 
( SGK / 58 )
2) Sơ đồ mạch điện: 
C1:
C2:
II/ Chiều dòng điện :
 Chiều dòng điện là chiều từ cực dương qua dây dẫn và các dụng cụ điện tới cực âm của nguồn. 
C4: ngược chiều nhau
4.4) Củng cố và luyện tập:
- H: Đọc và trả lời C6 ?
C6: a) Gồm hai chiếc pin. Thông thường cực dương của nguồn điện này lắp về phía đầu của đèn pin. 
 b) Một trong các sơ đồ có thể là: 
4.5) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
	- Đọc phần có thể em chưa biết nhắc nhở hs an toàn về điện 
	- Học bài thuộc kí hiệu 
	- Tập vẽ thành thạo 1 sơ đồ mạch điện có nguồn , dây, khoá, bóng đèn. 
	- Làm bài tập 21.1 ® 21.3/ SBT 
 - Chuẩn bị bài: Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện.
5/ Rút kinh nghiệm:
...............................................................................................................................................................
 ..............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................