Giáo án Vật lý 7 tiết 02: Sự truyền ánh sáng

Ngày soạn: 24/8/2009
Ngày giảng: 26/8/2009
Tiết: 2
Sự truyền ánh sáng
I. Mục tiêu: 
 1. Kiến thức: 
-Phát biểu được định luật truyền thẳng của ánh sáng
-Nhận biết được đặc điểm của 3 loại chùm ánh sáng
 2. Kĩ năng: 
- Biết làm thí nghiệm để xác định được đường truyền của ánh sáng
- Biết vận dụng truyền thẳng ánh sáng vào xác định đường thẳng trong thực tế
- Bước đầu tìm ra định luật truyền thẳng ánh sáng bằng thực nghiệm 
 - Biết dùng thí nghiệm để kiểm chứng lại một hiện tượng về ánh sáng
- Biết vận dụng kiến thức vào cuộc sống
 3. Thái độ: Nghiêm túc, chú ý, chính xác.
II.Đồ dùng dạy học: 
Mỗi nhóm:
1ống nhựa cong , 1 ống nhựa thẳng
1 nguồn sáng
3 màn chắn có đục lỗ như nhau
3 đinh gim
Bảng phụ
III. phương pháp:
 Tích cực hoá hoạt động của học sinh, quan sát, thông báo
III. Tổ chức giờ dạy:
Hoạt động1:Khởi động (8’)
MT: Kiểm tra bài cũa, dặt vấn đề bài mới
ĐDDH:
 ?Khi nào ta nhận biết được ánh sáng, khi nào ta nhìn thấy vật? Giải thích hiện tượng nhìn thấy vệt sáng trong đám khói ban đêm
Tổ chức tình huống học tập
? Em có suy nghĩ gì về thắc của Hải
Hoạt động 2:(15’) I-Đường truyền của ánh sáng
MT: Nhận biết ánh sáng truyền đi theo đường thẳng,
ĐDDH:1ống nhựa cong , 1 ống nhựa thẳng,1 nguồn sáng
3 màn chắn có đục lỗ như nhau
HS nêu dự đoán
ánh sáng truyền qua khe hẹp đi thẳng hoặc đèn phát ra đi thẳng
Lần lượt mỗi HS quan sát dây tóc 
bóng đèn qua ống thẳng và ống cong. Trả lời C1
-ống thẳng : nhìn thấy dây tóc đèn phát sáng ánh sáng từ đèn qua ống thẳng đến mắt
-ống cong: Không nhìn thấy dây tóc bóng đèn . ánh sáng từ dây tóc bóng đèn không truyền theo đường cong
-3 lỗ A,B,C thẳng hàng nên ánh sáng truyền theo 1 đường thẳng
Kết luận: “thẳng”
*Đ ịnh luật truyền thẳng ánh sáng :
SGK (7) 
? Dự đoán ánh sáng đi theo đường cong hay đường gấp khúc
GV xem các phương án của HS cùng HS thảo luận phương án có thể thực thi được không thực thi được
Yêu cầu HS chuẩn bị thí nghiệm kiểm 
chứng
C2: 
? Không có ống thẳng thì ánh sáng có truyền theo đường thẳng không
Làm thí nghiệm theo SGK
Để cho HS nêu phương án thử sau đó giúp HS thử không cần kiểm tra 3 lỗ A,B,C mà chỉ kiểm tra 3 bản 1,2,3 nằm trên cùng một đường thẳng (vì 3 bản giống nhau)
 Chú ý:Chỉ lệch khoảng 1-2 cm tránh lệch hẳn thì ánh sáng vẫn lệch qua lỗ còn lại 
? ánh sáng chỉ truyền theo đường nào
? Gọi HS hoàn thành kết luận
Mọi vị trí trong môi trường đó có tính chất như nhau -Đồng tính –Rút ra định luật truyền thẳng ánh sáng 
HS phát biểu định luật trong SGK
Hoạt động 3: II- Tia sáng và chùm sáng (10’)
MT: Nhận biết tia sáng, chùm sáng và cách biểu diễn chúng, Nhận dạng ba loại chùm sáng.
ĐDDH: Bảng phụ
Quy ước biểu diễn đường truyền của ánh sáng bằng 1 đường thẳng có mũi tên chỉ hướng gọi là tia sáng
 S M
Vẽ chùm sáng chỉ cần vẽ 2 tia sáng ngoài cùng
Vặn pha đèn để tạo ra:- 2 tia hội tụ 
 -2 tia //
 -2 tia phân kỳ
C3 a.không giao nhau
 b. Giao nhau
 c.Loe rộng
? Quy ước tia sáng như thế nào
?Vẽ đường truyền của ánh sáng từ S đến M
TN 2,3 không thực hiện được vì ánh sáng của thí nghiệm có thể có cường độ lớn chiếu vào mắt ta gây nguy hiểm đo đó chỉ quy ước cách vẽ
Chú ý
Khe hở phải // với màn
Quy ước vẽ chùm sáng như thế nào 
Thực tế thường gặp chùm sáng gồm nhiều tia sáng
Thay tấm chắn 1 khe bằng tấm chắn 2 khe //
Vặn pha đèn tạo ra: 2 tia //, 2 tia hội tụ ,2 tia phân kỳ
Trả lời C3
Yêu cầu phát biểu hoàn thành các câu 
GV hướng dẫn rút đèn ra xa hoặc đẩy lại gần tạo ra chùm sáng theo ý muốn
Hoạt động 4: Vận dụng (8’)
MT: củng cố, vận dụng kiến thức học vào thực tế
ĐDDH: 3 đinh ghim
c4 ánh sáng từ đèn phát ra truyền đến mắt ta theo đường thẳng 
Đặt mắt sao cho chỉ nhìn thấy kim gần mắt nhất 2 kim còn lại không nhìn thấy
-giải thích:
Kim 1 là vật chắn sáng của kim 2 kim 2 là vật chắn sáng của kim 3
Mà ánh sáng truyền theo đường thẳng nên ánh sáng từ kim 2,3 bị chắn không tới mắt.
C4 Yêu cầu nêu được ý giải thích qua thí nghiệm 2.1, 2.2
C5 Yêu cầu HS đọc C5 bằng kinh nghiệm nêu cách điều chỉnh 3 kim thẳng
-Nếu HS nói đúng yêu cầu thực hiện 
Nếu HS nói không đúng GV hướng dẫn sau đó Yêu cầu HS giải thích
V. Tổng kết- Hướng dẫn về nhà (4’)
? Phát biểu định luật 
Khi ngắm phân đội em xếp thẳng hàng em phải làm thế nào ? giải thích
-Học kỹ nội dung định luật 
-Học thuộc ghi nhớ
-BTVN: 2.1,đến 2.4 (sgk)