Kiểm tra 45 phút Môn: Hình học 7 - Đề 3

 Phòng GD-ĐT huyện Tri Tôn Kiểm tra 
 Trường THCS Lê Trì Môn: Hình học 7
 Thời gian: 45 phút 
Họ tên học sinh: . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp: 7A1 . .
Điểm
Lời phê của cô
 I. Phần trắc nghiệm: Hãy khoanh tròn câu đúng trong các câu sau:
 Câu 1. Tam giác có hai cạnh bằng nhau được gọi là:
	A. Tam giác vuông	B. Tam giác cân	C. Tam giác nhọn	D. Tam giác tù
 Câu 2. Trong tam giác vuông cân, số đo hai góc nhọn bằng bao nhiêu?
	A. 	B. 	C. 	D. 
Câu 3. Cho số đo 3 cạnh của một tam giác lần lượt là 5cm, 12cm, 13cm. Tam giác này có phải là tam giác vuông không?
	A. Có	B. không	
Câu 4. Cho tam giác ABC vuông tại A, biết AB=3cm, AC=4cm. Hỏi BC= ?
	A. 3	B. 4	C. 2 	D. 5
Câu 5 : Tam giác có ba cạnh bằng nhau được gọi là :
	A. Tam giác vuông	B. Tam giác đều	C. Tam giác tù	D. Tất cả đều sai
Câu 6 : Phát biểu « Trong tam giác vuông, bình phương cạnh huyền bằng tổng bình phương hai cạnh góc vuông ». Đúng hay sai ?
	A. Sai	C. Đúng 	
Câu 7 : Trong tam giác vuông cân, số đo mỗi góc nhọn bằng bao nhiêu ?
	A. 	B. 	C. 	D. 
Câu 8 : Cho hình 1, khi đó ta có hai tam giác nào bằng nhau ?
	A. 	B. 	
	C. 	D. 
II. Phần tự luận:
Câu 1 (2điểm): Tính số đo x trong các hình vẽ 2, hình vẽ 3.
Câu 2 (2 điểm): Tam giác nào là tam giác vuông trong các tam giác có độ dài ba cạnh như sau :
8dm, 15dm, 17dm
7m, 8m, 9m.
Câu 3 : Cho tam giác ABC cân tại A. Vẽ . Chứng minh rằng :
Chứng minh rằng .
Giả sử . Tính số đo 
Bài làm
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45’
MÔN: SỐ HỌC
TT
Chủ đề chính
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
KQ
TL
KQ
TL
KQ
TL
1
Dấu hiệu, Giá trị, tần số, bảng “Tần số”
Số câu hỏi
3
2
4
1
1
11
Trọng số điểm
1,5
1,0
2,0
0,5
2,0
2
Biểu đồ, số trung bình cộng
Số câu hỏi
1
1
1
3
Trọng số điểm
1,0
1,0
1,0
Tổng
Số câu hỏi
6
5
3
14
Trọng số điểm
3,5
3,0
3,5
10,0
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Phần I: Trắc nghiệm khách quan (4đ): Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm.
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
Đáp án
C
D
A
D
C
A
C
B
Phần II: Trắc nghiệm tự luận (6 điểm)
Câu
Nội dung
Điểm
Câu 1
a) Số điểm sau mỗi lần bắn của xạ thủ
0,5đ
a) Số các giá trị: N=20
0,5đ
b)- Lập đúng mẫu của bảng được 0,5
 - Lập đúng mỗi giá trị với tần số tương ứng được 0,25
2,0đ
Câu 2
a) 
1,0đ
b) - Vẽ đúng và đầy đủ hệ trục được 0,5 đ.
 - Vẽ đúng mỗi đoạn thảng được 0,1đ
1,0đ
c) 
1,0đ