A. MỤC TIÊU:
1) Kiến thức: .
2) Kỹ năng: .
3) Thái độ: .
B. CHUẨN BỊ :
1)GV: .
2) HS: .
3) Gợi ý ứng dụng công ngệ thông tin và các phương tiện dạy học:
- GV: .
- HS: .
- Nhà trường: .
4) Phương pháp dạy học: Ví dụ:( Đàm thoại, Vấn đáp, phát hiện và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm.)
THỐNG NHẤT CẤU TRÚC SOẠN MỘT GIÁO ÁN NĂM HỌC 2010-2011(môn: toán) Trường THCS Phan Đình Phùng Ngày soạn:.. Họ, tên GV: Ngày dạy: Tiết: (Theo phân phối chương trình) TÊN BÀI: A. MỤC TIÊU: Kiến thức: . Kỹ năng: .. Thái độ: .. B. CHUẨN BỊ : 1)GV: . 2) HS: . 3) Gợi ý ứng dụng công ngệ thông tin và các phương tiện dạy học: - GV: . - HS: . - Nhà trường: . 4) Phương pháp dạy học: Ví dụ:( Đàm thoại, Vấn đáp, phát hiện và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm....) C .TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: ( bao gồm tổ chức các hoạt động dạy học) Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ( Phút) . Thống nhất chia làm 2 cột. Cần nêu được đơn vị kiến thức, kĩ năng của hoạt động1. (Ví dụ) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GV nêu yêu cầu kiểm tra: HS 1: Giải phương trình bằng cách dùng công thức nghiệm : a) HS 1: Giải phương trình. a) (a = 5 ; b = -1 ; c = -4) Do đó phương trình có hai nghiệm phân biệt: ; Hoạt động 2: (Tiểu mục của bài dạy) ( Phút) Hoạt động 3: (Tiểu mục của bài dạy) ( Phút) Hoạt động 4: Củng cố ( Phút) Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà: ( Phút) D. RÚT KINH NGHIỆM - BỔ SUNG: ( Ghi bằng bút mực đối với mỗi lớp, nếu cần thiết) Ký duyệt của tổ trưởng: Ký duyệt của BGH: Trần Tiến Dũng Nguyễn Văn Hòe
Tài liệu đính kèm: