Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết 29: Qua đèo ngang (Tiết 3)

  chào mừng các thầy cô giáo về dự hội Thi giáo viên dạy giỏi Môn Ngữ VănHUYỆN TAM NễNGĐọc bài thơ “Bánh trôi nước” của Hồ Xuân Hương.Em hãy cho biết bài thơ có mấy lớp nghĩa? Lớp nghĩa chính biểu đạt ý cơ bản gì?* Kiểm tra:Trả lời:Bài thơ có 2 lớp nghĩa: -Nghĩa đen: miêu tả đặc tính của chiếc bánh trôi và quá trình tạo nó. Ca ngợi nét đẹp văn hóa của dân tộc. Nghĩa bóng: (nghĩa chính) đề cao trân trọng vẻ đẹp nhan sắc và tâm hồn, sự trong trắng son sắt của người phụ nữ Việt Nam xưa và sự cảm thông sâu sắc cho thân phận chìm nổi của họ.QUA ẹEỉO NGANGĐèo NgangQUA ẹEỉO NGANGQUA ẹEỉO NGANGTiết 29Baứ Huyeọn Thanh QuanI. Tiếp xúc văn bản1. Đọc văn bản.2. Chú thích:a. Tác giả - Tác phẩm:	* Tác giả:	Baứ Huyeọn Thanh Quan laứ nửừ thi sú noồi tieỏng cuỷa Vaờn hoùc Trung ủaùi (Theỏ kổ XVIII – XIX ) cuứng thụứi vụựi Hoà Xuaõn Hửụng, Baứ ẹoaứn Thũ ẹieồm.	* Tác phẩm:	Bài thơ được sáng tác trên đường vào Huế nhận chức Cung Trung Giáo Tập.b. Từ khó: 	Đèo Ngang3. Theồ thụ:THễ ẹệễỉNG LUAÄTQua ẹeứo NgangBaứi thụ 8 caõuMoói caõu 7 chửừ THAÁT NGOÂN BAÙT CUÙVAÀN :CAÂU 17654321 CHệếchửừ cuoỏi caõu 1 vaứ caực caõu chaỹnCAÂU 2CAÂU 4CAÂU 6CAÂU 8VAÀNVAÀNVAÀNVAÀNVAÀN:B? T?Nhaọn xeựt caựch gieo vaàn trong baứi thụ naứy ?Boỏ cuùc CAÂU 7 CAÂU 8LUAÄNCAÂU 5CAÂU 6ẹOÁINGAÃUCAÂU 3CAÂU 4ẹEÀ7654321CHệếCAÂU 1CAÂU 2THệẽCKEÁT - ẹoỏi ngaóuẹOÁINGAÃULUAÄT :CAÂU 17654321 CHệếchửừ thửự 2 caõu 1BAẩNG ? TRAẫC ?QUA ẹEỉO NGANG Luaọt ?Vaàn ?Boỏ cuùc ?ẹoỏi ?Baứi “QUA ẹEỉO NGANG ”T	B	T	B	T	B	B	T	B	T	B	T	T	B	T	B	T	B	B	T	B	T	B	T	B (Vaàn)B (Vaàn)B (Vaàn)B (Vaàn)B (Vaàn)ĐỀTHỰCLUẬNKẾTII. Phân tích văn bản.1) Hai caõu ủeà :Điệp từCảnh hoang sơ , vắng vẻ _ Caỷnh vật: “Coỷ caõy chen ủaự, laự chen hoa”- Thụứi ủieồm: “boựng xeỏ taứ”Nhõn hoỏ2) * Hai caõu thửùc:Lom khomLaực ủaựctieàu vaứi chuự,chụù maỏy nhaứ.dửụựi nuựi beõn soõngTừ láy tượng hìnhXuất hiện sự sống con người nhưng thưa thớt, vắng vẻ.ĐốiĐảo ngữ ( vị ngữ trước chủ ngữ )3) * Hai caõu luaọn:Nhụự nửụực ủau loứng con quoỏc quoỏc Thửụng nhaứ moỷi mieọng caựi gia gia Chim CuoỏcChim ẹa ẹaChơi chữGụùi noói nieàm nhụự nửụực thửụng nhaứ cuỷa taực giaỷ . ẹaỷo ngửừ ẩn dụ Đối 	 Vỡ sao bửực tranh ẹeứo Ngang coự hỡnh aỷnh con ngửụứi , coự caỷ cuoọc soỏng sinh hoaùt vaứ aõm thanh , vaọy maứ coự yự kieỏn cho raống : Bửực tranh vaón ủửụùm buoàn, hoang vaộng ?Thaỷo luaọn nhoựm :4) Hai caõu keỏt :Thieõn nhieõn:Huứng vú , bao la.Con ngửụứi:Beự nhoỷ, coõ ủụn.Trụứi, non, nửụực.Moọt maỷnh tỡnh rieõng ta vụựi ta. Tâm trạng cô đơn của tác giảIII. TOÅNG KEÁT :1. Nghệ thuật: - Tả cảnh ngụ tình đặc sắc. - Nhân hoá, đảo ngữ,điệp từ, chơi chữ. - Miêu tả kết hợp biểu cảm. - Lời thơ trang nhã điêu luyện, âm điệu trầm lắng.2. Nội dung:- Cảnh đèo ngang đẹp, hoang sơ, gợi buồn - Tâm trạng nhớ nước, thương nhà da diết, cô đơn thầm lặng.IV. Luyện tậpCÂU HỎI TRẮC NGHIỆM1. Trong bài thơ, tỏc giả thể hiện tõm trạng như thế nào ?a. Yờu say đắm trước vẻ đẹp của thiờn nhiờn, đất nước.b. Đau xút, ngậm ngựi trước sự đổi thay của quờ hương.c. Buồn thương da diết trước sự đổi thay của quờ hương.d. Cụ đơn trước thực tại, da diết nhớ về quỏ khứ của đất nước.2. Bài thơ “Qua Đốo Ngang” viết theo phương thức biểu đạt nào ? a. Tự sự.b. Miờu tả.c. Nghị luận.d. Biểu cảm.HệễÙNG DAÃN Tệẽ HOẽCứHoùc thuoọc loứng baứi thụ _ Ghi nhụự.Soaùn baứi : Baùn ủeỏn chụi nhaứ(Nguyeón Khuyeỏn). Xin chân thành cảm ơn các thầy giáo,cô giáo và các em đã theo dõi tiết dạy này!