Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 2 - Tiết 5: Cuộc chia tay của những con búp bê

Ngày soạn : 27/08/2009
Ngày giảng:
Tuần: 02 Tiết: 05
Cuộc chia tay
của những con Búp Bê
( Khánh Hoài – T1 )
A- Mục tiêu cần đạt được:
- Học sinh thấy được những tình cảm chân thành, sâu nặng của hai em bé trong câu chuyện.
- Cảm nhận được nỗi đau đớn xót xa của những bạn nhỏ chẳng may rơi vào hoàn cảnh gia đình bất hạnh và biết cảm thông, chia sẻ.
B – Chuẩn bị: Soạn bài.
C- Tổ chức các hoạt động dạy-học
*HĐ1- Khởi động
1- Tổ chức lớp 
- 7A : Có mặt.HS ; Vắng mặt..HS(.)
- 7B : Có mặt.HS ; Vắng mặt..HS(.)
2- Kiểm tra bài cũ:
+ Câu hỏi:
1- Mục đích chủ yếu của lá thư mà bố của En-ri-cô viết cho En-ri-cô:
Gợi ý :	- Nói về sai lầm của En-ri-cô với mẹ.
- Nói về công lao và tình cảm của người mẹ đối với người con trong gia
đình.
2- "Bố rất yêu con, En-ri-cô ạ, con là niềm hy vọng tha thiết nhất của đời bố, nhưng thà rằng bố không có con, còn hơn là thấy con bội bạc với mẹ." Lời nói trên thể hiện điều gì?
+ Gợi ý: Yêu thương con tha thiết nhưng đồng thời rất kiên quyết, dứt khoát trước sai lầm của con.
+ Nhận xét: 7A
7B
3- Bài mới( Giới thiệu): Như chúng ta đã biết, tổ ấm gia đình là vô cùng quý giá và quan trọng. Song không phải ai cũng được lớn lên trong những mái ấm tình thương như vậy. Có những đứa trẻ phải chịu đựng nỗi mất mát và đau đớn về mặt tinh thần “Cuộc chia tay của những con Búp Bê” viết về vấn đề này . Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu
*HĐ2- Hướng dẫn đọc hiểu văn bản
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
- GV đọc mẫu
- Nêu yêu cầu đọc: Đọc với giọng trầm, thể hiện tâm trạng của từng nhân vật 
- HS đọc chú thích 1?
- Nêu những nét tiêu biểu về tác giả ?
 tác phẩm .
- Các từ khó trong văn bản được giải thích như thế nào ? ( Nêu KN mà từ biểu thị )
- Truyện viết về ai? Về việc gì? Ai là nhâ vật chính? Vì sao cả hai người đều là nhân vật chính?
- Truyện được kể theo ngôi thứ ?
- Việc lựa chọn ngôi này có t/d gì?
- Tại sao tên truyện “ Cuộc chia tay .” tên truyện có liên quan gì đến ý nghĩa của truyện?
( GV: Những con Búp Bê vốn là những đồ chơi tuổi nhỏ, thường gợi lên sự ngộ nghĩnh, trong sáng, ngây thơ, vô tội . Cũng như anh em Thành Thuỷ vô tư trong sáng, không có tội lỗi gì thế mà đành phải chia tay nhauđ nghịch lý? )
- Câu chuyện được bắt đầu từ tình huống nào? ( Cuộc chia tay cảu bố mẹ Thành Thuỷ) Người anh vừa là nhân vật kể chuyện vừa là người kể chuyện. Trong hoàn cảnh như vậy người Anh lại nhớ những kỷ niệm trước đây.
- Tìm những chi tiết trong văn bản để thấy được t/cảm gắn bó giữa hai anh em?
( GV: Chi tiết để lại con nhỏ Em để cạnh con vệ sỹ là chi tiết xúc động nhất hàm chứa ý nghĩa sâu sắc đ thà mình chịu thiệt thòi chứ nhất định không chịu để những con Búp Bê phải chia tay)
- Nhận xét về t/cảm của AE Thành- Thuỷ.
I- Tiếp xúc với văn bản
 1, Đọc – kể: 
( Kể tóm tắt truyện ) 
2, Chú thích:
- Truyện ngắn “ Cuộc chia tay .” Khánh Hoài đạt giải nhì cuộc thi về quyển trẻ em 
( 1992)
3, Bố cục: (3 phần )
II- Phân tích văn bản:
1, Truyện viết về Thành, Thuỷ, 2 anh em phải chia tay nhau theo cha và mẹ đã ly hôn. Nhân vật chính là Thành và Thuỷ
2, Ngôi kể:
- Kể theo ngôi 1 ( người kể xưng “Tôi” ) 
- Thành là mhười chứng kiến 3 việc xảy ra, cũng là người chịu nỗi đau khi gia điình tan vỡ .
- T/dụng: + Làm tăng thêm tính chân thực của truyện .
 + Giúp tác giả diễn tả sâu sắc nỗi đau, những tình cảm trong sáng của 2 anh em trước bi kịch của gia đình đ Sức thuyết phục
3, Tên truỵện:
- Mượn chuyện những con búp bê phải chia tay nhau để nói lên 1 cách thấm thía con người phải chia tay nhau, làm tăng sự đau xót, thấm thía vô lý của cuộc chia tay 
- Tên truyện gợi 1 sự nghịch lý khiến người đọc phải quan tâm theo dõi phần nào thể hiện ý đồ của tác giả.
4, Phân tích 
a, Tình cảm của hai anh em:
+ Anh em tôi rất thương yêu nhau 
- Thuỷ mang kim chỉ ra tận sân vận động.
- Thành giúp em học, chiều nào cũng đón em.
- Chia đồ chơi Thành nhường hết cho em
Thuỷ thương anh nhường anh con vệ sỹ ví sợ không ai gác cho anh ngủ + đặt nốt con em nhỏ 
ị Tình cảm anh em rất mực gần gũi, gắn bó sâu nặng , thân thiết thương yêu quan tâm chia sẻ lẫn nhau.
- Lòng vị tha, nhân ái của Thuỷ đ xót đau trong làng người đọc.
- Thể hiện rõ sự chia tay của 2 anh em là vô lý, không nên có .
- Chị ngã em nâng.
- Anh em như thể tay chân.. đỡ đần
- Anh em nào phải người xa.
Cùng chung một mẹ một nhà
- Bài thơ “ Làm anh”
- T/d của ngôi kể trong việc thể hiện nội dung, ý nghĩa của truyện?
*HĐ3-Hướng dẫn luyện tập: Kể lại chuyện
*HĐ4- Hoạt động nối tiếp
1- Câu hỏi và bài tập củng cố kiến thức.
- T/ cảm gắn bó của 2 anh em Thành – Thuỷ.
2- HDVN
- Học bài – Tập kể tóm tắt truyện 
- Tìm hiểu tâm trạng Thành – Thuỷ trong cuộc chia tay