Bài giảng môn Kể chuyện: Một nhà thơ chân chính

 Keå chuyeän Thứ sáu ,10 / 9 / 2010 
Moät nhaø thô chaân chính
SGV/ 101 - 104 – TGDK: 30 phút
A. Muïc ñích, yeâu caàu:
Nghe-kể lại được từng đoạn câu chuyện theo câu hỏi gợi ý (SGK); kể nối tiếp được toàn bộ câu 
chuyện Một nhà thơ chân chính (do GV kể).
- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi nhà thơ chân chính, có khí phách cao đẹp, thà chết chứ 
không chịu khuất phục cường quyền.
B.Chuaån bò: - GV : - Tranh minh hoaï truyeän trang 40 SGK.
C.Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc:
1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 2 em keå laïi caâu chuyeän ñaõ nghe, ñaõ ñoïc veà loøng nhaân haäu, tình caûm thöông yeâu, ñuøm boïc laãn nhau. * Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.
2. Baøi môùi : Giôùi thieäu baøi- Ghi ñeà.
Hoaït ñoäng 1: Giaùo vieân keå chuyeän.
- GV keå chuyeän laàn 1: Chuù yù gioïng keå thong thaû, roõ raøng, nhaán gioïng nhöõng töø ngöõ mieâu taû söï baïo ngöôïc cuûa nhaø vua, noãi thoáng khoå cuûa nhaân daân, khí phaùch cuûa nhaø thô duõng caûm khoâng chòu khuaát phuïc söï baïo taøn. Ñoaïn cuoái keå vôùi gioïng haøo huøng, nhòp nhanh. Vöøa keå, vöøa chæ vaøo tranh minh hoaï vaø yeâu caàu HS quan saùt tranh.
- Yeâu caàu HS ñoïc thaàm caâu hoûi ôû baøi taäp 1.- GV keå laàn 2 keát hôïp giaûi nghóa 1 soá töø 
Hoaït ñoäng 2 : Tìm hieåu chuyeän:- Goïi 4 HS neâu caùc gôïi yù trong SGK. -Yeâu caàu HS trong nhoùm baøn trao ñoåi, thaûo luaän ñeå traû lôøi ñuùng. - Goïi caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung cho töøng caâu hoûi.
a. Tröôùc söï baïo ngöôïc cuûa nhaø vua, daân chuùng phaûn öùng baèng caùch naøo?
b. Nhaø vua laøm gì khi bieát daân chuùng truyeàn tuïng baøi ca leân aùn mình?
c. Tröôùc söï ñe doaï cuûa nhaø vua, thaùi ñoä cuûa moïi ngöôøi theá naøo?
d. Vì sao nhaø vua phaûi thay ñoåi thaùi ñoä?
Hoaït ñoäng 3: Höôùng daãn HS keå chuyeän, trao ñoåi veà yù nghóa caâu chuyeän.
a) Höôùng daãn keå chuyeän:- Yeâu caàu HS döïa vaøo caâu hoûi vaø tranh minh hoaï keå chuyeän trong nhoùm theo töøng caâu hoûi vaø toaøn boä caâu chuyeän. - Goïi HS keå chuyeän. - Nhaän xeùt cho ñieåm töøng HS._ Goïi HS keå toaøn boä caâu chuyeän. - GV vaø HS nhaän xeùt baïn keå. Cho ñieåm HS.
b) Tìm hieåu yù nghóa caâu chuyeän.H: Vì sao nhaø vua hung baïo theá laïi ñoät ngoät thay ñoåi thaùi ñoä? 
H: Nhaø vua khaâm phuïc khí phaùch cuûa nhaø thô maø thay ñoåi hay chæ muoán ñöa caùc nhaø thô leân giaøn hoaû thieâu ñeå thöû thaùch? H: Caâu chuyeän coù yù nghóa gì? - Goïi HS neâu yù nghóa caâu chuyeän. Choát ý: như MT đã nêu. 
- Toå chöùc cho HS thi keå chuyeän tröôùc lôùp.- Nhaän xeùt tìm ra baïn keå hay nhaát, hieåu yù nghóa caâu chuyeän nhaát. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS.
4.Cuûng coá: - Khen ngôïi nhöõng HS chaêm chuù nghe keå chuyeän vaø neâu nhaän xeùt chính xaùc.
 - Nhaän xeùt tieát hoïc.
5. daën doø: - Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän cho ngöôøi thaân nghe.
D.Phần bổ sung:
TAÄP ÑOÏC
TRE VIEÄT NAM 
SGK trang 41 – TGDK: 40 phút
A.Muïc ñích yeâu caàu : HS:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ lục bát với giọng tình cảm.
- Hiểu nội dung: Qua hình tượng cây tre, tác giả ca ngợi những phẩm chất cao đẹp của con người 
Việt Nam: giáu tình thương yêu, ngay thẳng, chính trực (trả lời được các câu hỏi 1, 2; thuộc khoảng 
8 dòng thơ).
 - Qua hình ảnh cây tre Giáo dục các em thấy vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên vừa mang ý nghĩa sâu sắc trong cuộc sống
- GDHS soáng ngay thaúng, chính tröïc, giaøu loøng nhaân aùi.
B.Chuaån bò: - GV : Tranh SGK phoùng to, baêng giaáy hoaëc (baûng phuï) 
C.Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc:
1. Baøi cuõ :” Moät ngöôøi chính tröïc “. Gọi 3HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi.
2. Baøi môùi : a.Giôùi thieäu baøi – Ghi ñeà. - Daùn tranh minh hoïa.H: Böùc tranh veõ caûnh gì?
b.Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
* Luyeän ñoïc :- Goïi 1 HS khaù ñoïc caû baøi tröôùc lôùp.- GV chia ñoaïn: 4 ñoaïn.
- Y/C HS noái tieáp nhau ñoïc theo töøng ñoaïn- GV theo doõi vaø söûa sai phaùt aâm cho HS. 
- Ñoïc löôït 2ù vaø tìm hieåu phaàn giaûi nghóa trong SGK. - GV Keát hôïp giaûi nghóa theâm:
“ Áo cộc”: (aùo ngaén) -> Nghóa trong baøi: lôùp beï boïc beân ngoaøi cuû maêng. 
- HS ñoïc laàn 3. GV theo doõi phaùt hieän theâm loãi sai söûa cho HS vaø HD ñoïc ngaét nghæ ñuùng nhòp.
* Tìm hieåu baøi.:-Yeâu caàu HS ñoïc theo ñoaïn vaø TLCH.
+ Ñoaïn 1:H: Nhöõng caâu thô naøo noùi leân söï gaén boù laâu ñôøi cuûa caây tre vôùi ngöôøi VN? 
Gv choát: SGV/106. H: Ñoaïn 1 muoán noùi vôùi chuùng ta ñieàu gì? Choát yù:
YÙ 1: Söï gaén boù töø laâu ñôøi cuûa tre vôùi ngöôøi Vieät Nam. 
+ Ñoaïn 2+3:H: Chi tieát naøo cho thaáy caây tre nhö con ngöôøi?
H: Nhöõng hình aûnh naøo cuûa caây tre töôïng tröng cho tình thöông yeâu ñoàng loaïi?. 
 GV choát:SGV/107 - Giaûi nghóa töø “ luyõ thaønh” nhö SGK.
H: Nhöõng hình aûnh naøo cuûa caây tre töôïng tröng cho tính ngay thaúng? 
H: Em thích hình aûnh naøo veà caây tre vaø buùp maêng non? 
Vì sao?H: Ñoaïn 2+3 noùi leân ñieàu gì? 
YÙ 2: Ca ngôïi nhöõng phaåm chaát toát ñeïp cuûa caây tre.Yeâu caàu HS ñoïc thaàm ñoaïn cuoái vaø traû lôøi :H: Ñoaïn keát baøi coù yù nghóa gì? ().
H: Noäi dung cuûa baøi thô laø gì?Nội dung : ở MT
 Hoaït ñoäng3: Luyeän ñoïc dieãn caûm – HTL.
-Goïi HS ñoïc baøi thô. Caû lôùp theo doõi ñeå tìm gòoïng ñoïc. - Daùn giaáy khoå to. Höôùng daãn HS luyeän ñoïc dieãn caûm “Nòi .màu tre xanh” - Luyeän ñoïc dieãn caûm caû baøi theo caëp.
- Toå chöùc cho HS ñoïc thuoäc loøng töøng ñoaïn thô .- Thi ñoïc dieãn caûm đoạn thô.
- Nhaän xeùt, tuyeân döông vaø ghi ñieåm cho HS ñoïc hay, nhanh thuoäc. 
4.Cuûng coá: - Goïi 1 HS ñoïc baøi vaø neâu ñaïi yù .H: Qua hình töôïng caây tre taùc giaû muoán noùi ñieàu gì? - GV keát hôïp giaùo duïc HS. Nhaän xeùt tieát hoïc.
5.Daën doø : -Veà nhaø HTL baøi thô. Chuaån bò baøi sau. 
D.Phần bổ sung: 
Toaùn
Yeán, taï, taán.
SGV /56,57– TGDK: 35 phút
A. Muïc tieâu: - Giuùp HS:
Bước đầu nhận biết về độ lớn của yến, tạ, tấn; mối quan hệ của tạ, tấn với ki-lô-gam.
- Biết chuyển đổi đơn vị đo giữa tạ, tấn và ki-lô-gam.
- Biết thực hiện phép tính với các số đo: tạ, tấn.
Bài 1, bài 2, bài 3 (chọn 2 trong 4 phép tính)
B. Ñoà duøng daïy – hoïc: - GV vaø HS xem tröôùc baøi.
C. Hoaït ñoäng daïy hoïc 
 1. Baøi cuõ: “ Luyeän taäp” - Goïi 2 em leân baûng laøm baøi taäp.
Baøi 1: Vieát soá thích hôïp vaøo choã troáng:9560, 9570, ,.., .,45 700, 45 800, ,, ,
Baøi 2: Tìm x, bieát 120 < x < 150.x laø soá chaün.,x laø soá leû.x laø soá troøn chuïc.* Nhaän xeùt cho ñieåm HS.
 2. Baøi môùi : Giôùi thieäu baøi, ghi ñeà.
Hoaït ñoäng1: Giôùi thieäu yeán, taï, taán.
a) Giôùi thieäu yeáu:- Caùc em ñaõ ñöôïc hoïc caùc ñôn vò ño khoái löôïng naøo?
GV: Ñeå ño khoái löôïng caùc vaät naëng ñeán haøng chuïc ki-loâ-gam ngöôøi ta coøn duøng ñôn vò laø yeán. - 10kg taïo thaønh 1 yeán, 1 yeán = 10 kg.(ghi baûng).GV hỏi như SGV 1số câu gợi ý.
b) Giôùi thieäu taï.GV:Ñeå ño caùc vaät naëng haøng chuïc yeán, ngöôøi ta coøn duøng ñôn vò laø taï.
- 10 yeán taïo thaønh 1 taï. 1 taï baèng 10 yeán.GV hỏi thêm 1số câu hỏi khác.
H: 1 con traâu naëng 200kg, töùc laø con traâu naëng bao nhieâu taï, bao nhieâu yeán?
c) Giôùi thieäu taán.Gv: Ñeå ño khoái löôïng caùc vaät naëng haøng chuïc taï ngöôøi ta coøn duøng ñôn vò laø taán. - 10 taï thì taïo thaønh 1 taán, 1 taán baèng 10 taï.(Ghi baûng 10 taï = 1 taán).
H: Bieát 1 taï baèng 10 yeán, vaäy 1 taán baèng bao nhieâu yeán?H: 1 taán baèng bao nhieâu ki – loâ – gam? - Ghi baûng 1 taán = 10 taï = 1 000kg.
Hoaït ñoäng2: Luyeän taâïp.
Baøi 1:- GV cho HS laøm baøi, sau ñoù goïi 1 HS ñoïc baøi laøm tröôùc lôùp ñeå chöõa baøi. GV gôïi yù HS hình dung veà 3 con vaät xem con naøo nhoû nhaát, con naøo lôùn nhaát.
Baøi 2:- GV vieát leân baûng yeâu caàu a, yeâu caàu HS caû lôùp suy nghó ñeå laøm baøi.
- Goïi HS leân baûng laøm. GV cuøng HS nhaän xeùt, chaám theo ñaùp aùn.
 Baøi 3: - Goïi 1 HS neâu yeâu caàu. - Yeâu caàu HS laøm vô ûBT .-Goïi HS leân baûng laøm. Chaámbài.
4 .Cuûng coá - Bao nhieâu kg thì baèng 1yeán, baèng 1taï, baèng 1taán? - GV nhaän xeùt tieátø hoïc, 
5 .Daën doø: - Veà xem laïi baøi vaø chuaån bò gaøi sau
D.Phần bổ sung:	
Khoa hoïc
Taïi sao caàn aên phoái hôïp nhieàu loaïi thöùc aên?
SGV/ 46-48 – TGDK: 35 phút
A.Muïc tieâu: HS :- Biết phân loại thức ăn theo nhóm chất dinh dưỡng.
- Biết được để có sức khoẻ tốt phải aên phoái hôïp nhieàu loaïi thöùc aên vaø thöôøng xuyeân thay ñoåi moùn .
-Chỉ vào tháp dinh dưỡng cân đối và neâu ñöôïc teân nhoùm thöùc aên caàn aên ñuû, aên vöøa phaûi, aên coù möùc ñoä, aên ít vaø aên haïn cheá.
B. Chuaån bò: - GV : - Caùc hình minh hoïa ôû trang 18,19, SGK.
 Baûng thoâng tin veà giaù trò dinh döôõng cuûa moät soá thöùc aên chöùa chaát ñaïm.
C.Caùc hoaït ñoäng daïy vaø hoïc:
1.Baøi cuõ: “ Vai troø cuûa Vi-ta-min, chaát khoaùng vaøxô”.Kieåm tra 2 em:H: Keå teân moät soá Vi-ta-min vaø neâu vai troø?H: Keå teân moät soá chaát khoaùng vaø xô roài neâu vai troø?
2.Baøi môùi:- GV giôùi thieäu baøi 
Hoaït ñoäng1: Tìm hieåu veà söï caàn thieát aên phoái hôïp nhieàu loaïi thöùc aên vaø thöôøng xuyeân thay ñoåi moùn. - Goïi HS nhaéc teân moät soá thöùc aên maø caùc em thöôøng aên.
H: Neáu ngaøy naøo cuõng aên moät soá moùn aên coá ñònh, caùc em thaáy theá naøo?(.thaáy chaùn, khoâng ngon mieäng) H: Coù loaïi thöùc aên naøo chöùa ñaày ñuû caùc chaát dinh döôõng khoâng?
(khoâng coù loaïi thöùc aên naøo cung caáp ñaày ñuû chaát dinh döôõng.)H: Ñeå coù söùc khoeû toát chuùng ta caàn aên nhö theá naøo? (. Caàn phaûi aên phoái hôïp nhieàu loaïi thöùc aên vaø thöôøng xuyeân thay ñoåi moùn.)H: Vaäy taïi sao chuùng ta phaûi caàn aên phoái hôïp nhieàu loaïi thöùc aên vaø thöôøng xuyeân thay ñoåi moùn?(vì khoâng coù loaò thöùc aên naøo coù theå cung caáp ñaày ñuû caùc chaát caàn thieát cho hoaït ñoäng soáng cuûa cô theå. Thay ñoåi moùn aên ñeå taïo caûm giaùc ngon mieäng vaø cung caáp ñaày ñuû nhu caàu dinh döôõng caàn thieát cho cô theå.)
Keát luaän: SGV/47
Hoaït ñoäng2: Tìm hieåu thaùp dinh döôõng caân ñoái.: - Yeâu caàu HS nghieân cöùu thaùp dinh döôõng caân ñoáitrung bình cho moät ngöôøi moät thaùng SGK/17.* Löu yù: Ñaây laø thaùp dinh döôõng daønh cho ngöôøi lôùn. - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm caëp 2 em trao ñoåi ñeå traû lôøi caâu hoûi: caàn aên ñuû, aên vöøa phaûi, aên coù möùc ñoä, aên ít vaø aên haïn cheá.
- Toå chöùc cho HS baùo caùo keát quaû laøm vieäc theo caëp döôùi daïng ñoá nhau.
Keát luaän: SGV/47,48
Hoaït ñoäng 3: Troø chôi ñi chôï .
- GV toå chöùc cho HS chôi troø chôi baùn haøng . Moät em ñoùng vai ngöôøi baùn, soá em ñoùng vai ngöôøi mua. vôùi caùc ñoà chôi baèng nhöïa nhö caùc loaïi rau, quaû, gaø, vòt, caù,
- Cho HS chôi , GV theo doõi, quan saùt.- Nhaän xeùt vaø tuyeân döông nhoùm thöïc hieän toát.
4.Cuûng coá - Daên doø:- GV cho HS ñoïc phaàn: baïn caàn bieát SGK/ 17 . 
 - Lieân heä GD HS veà söï aên uoáng phoái hôïp nhieàu loaïi thöùc aên vaø thöôøng xuyeân thay ñoåi moùn aên. * GV nhaän xeùt tieát hoïc.
 -Hoïc baøi. Chuaån bò: “ Vì sao caàn aên phoái hôïp ñaïm ñoäng vaät vaø thöïc vaät”.
D.Phần bổ sung:
Mĩ Thuật
Vẽ trang trí : Họa tiết trang trí dân tộc.
SGV / 18-20 - TG: 35phút
 A.Mục tiêu:
-HS tìm hiểu vẻ đẹp của họa tiết trang trí dân tộc.
-HS biết cách chép hoạ tiết dân tộc.
-HS chép được vài hoạ tiết trang trí dân tộc.
B.Chuẩn bị:-Hình gợi ý bài vẽ.
 -Bài vẽ của HS lớp trước.
C.Hoạt động dạy học:
 1. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
 2. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài : Gv ghi tên bài lên bảng.
 b.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
 	-Gv giới thiệu hình ảnh về họa tiết trang trí dân tộc và gợi ý các câu hỏi::
	+các họa tiết trang trí là những gì.
	+Hình hoa lá, các con vật ở các họa tiết trang trí có đặc điểm gì.
	+Màu sắc như thế nào.
	 -Gv giải thích thêm cho HS biết về di sản quý báu của ông cha ta để lại.
 c.Hoạt động 2: Cách chọn họa tiết trang trí dân tộc.
	-Gv chọn vài hình đơn giản để hướng dẫn HS vẽ.
	-Gv cho HS xem bài vẽ con vật của HS lớp trước.-Gv HS quan sát kĩ trước khi vẽ.
	-Gv giới thiệu hình gợi ý để HS nhận biết cách vẽ dễ hơn.
 d.Hoạt động 3: Thực hành
-Gv yêu cầu HS chép họa tiết trang trí dân tộc /12 SGK. -HS vẽ vào vở. 
-Gv theo dõi, nhắc nhở thêmcho những HS còn lúng túng.
e.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
-Gv cùng HS chọn một bài và gợi ý để HS nhận xét.
 -Gv tổng kết bài và khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp.
 3.Củng cố , dặn dò: -Về nhà quan sát hoa, lá trước để tiết sau vẽ.-Nhận xét tiết học.
D.Phần bổ sung :
Tập làm văn :
Cốt truyện
SGV/108-110 TGDK:35’
	A. Mục tiêu : 
Hiểu thế nào là cốt truyện và ba phần cơ bản của cốt truyện: mở đầu, diễn biến, kết thúc 
(ND Ghi nhớ).
 Bước đầu biết sắp xếp các sự việc chính cho trước thành cốt truyện Cây khế và luyện tập kể lại 
truyện đó (BT mục III).
B. Hoạt động dạy - học :
	1. Kiểm tra : Một bức thư gồm có mấy phần? là những phần nào? nhiệm vụ chính của mỗi phần là gì?
	- 1 HS đọc kết quả BT (VBT)
	2. Bài mới:
	* HĐ1: Giới thiệu bài 
	* HĐ2: Nhận xét 
- 1 HS đọc yêu cầu BT 1,2: Xem lại chuyện “Dế mèn .........” 
- Thảo luận nhóm đôi: Tìm những sự việc chính trong chuyện ghi lại (Ghi ngắn gọn mỗi sự việc chính chỉ ghi 1 câu).
- HS làm vào (VBT)
+ Gọi HS nêu kết quả - HS nhận xét – GV nhận xét bổ sung chốt lại lời giải đúng (SGV).
- Rút ra kết luận: Cốt chuyện là 1 chuỗi các sự việc làm nòng cốt cho diễn biến của chuyện.
- Gọi HS nhắc lại.
* BT 3: HS đọc yêu cầu của bài suy nghĩ trả lời – GV chốt lại.
- Cốt chuyện thường có 3 phần Mở đầu - Diễn biến - Kết thúc.
- Tác dụng của từng phần (SGV).
* HĐ 3: Rút ra phần ghi nhớ (SGK). Gọi HS nhắc lại.
* HĐ 4: Luyện tập:
HS đọc yêu cầu đề bài.
GV giải thích thêm: Truyện cây khế gồm 6 sự việc chính (SGK).
Thứ tự các sự việc sắp xếp không đúng. Các em cần Sắp xếp lại cho đúng - Sự việc nào diễn ra trước thì nêu trước, sự việc nào diễn ra sau thì nêu sau (Ghi theo thứ tự đúng của sự việc).
+ HS trình bày kết quả - GV nhận xét - Bổ sung.
HS dựa vào cốt truyện để kể lại truyện “Cây khế ”.
HS kể chuyện bằng lời.
GV nhận xét - Bổ sung.
3. Củng cố - Dặn dò: H:Thế nào là cốt truyện?
H:cốt truyện thường có mấy phần?
GV nhận xét tiết học.
- Về nhà kể lại câu chuyện cây khế.
D.Phần bổ sung :
Toán:
Bảng đơn vị đo khối lượng
SGV/58-60.TGDK:40’
	A. Mục tiêu: Giúp HS:	 
- Nhận biết được tên gọi, kí hiệu, độ lớn của đề-ca-gam, héc-tô-gam; quan hệ giữa đề-ca-gam, héc-tô-gam và gam.
- Biết chuyển đổi đơn vị đo khối lượng.
- Biết thực hiện phép tính với số đo khối lượng.Bài 1, bài 2
B. Đồ dùng dạy - học: Bảng kẻ sẵn (SGK).
	C.Hoạt động dạy - học:
	1. Kiểm tra: HS lên chữa BT3 (VBT) GV bổ sung.
	2. Bài mới: 
	* HĐ1: Giới thiệu đề-ca-gam, héc-tô-gam.
Giới thiệu đề-ca-gam.
HS nêu các đơn vị đo khối lượng đã học. 
HS nhắc lại: 1kg = 1000 g
GV nêu: Để có khối lượng các vật nặng hàng chục gam người ta dùng đơn vị đề-ca-gam.
đề-ca-gam viết tắt là dag
1 dag = 10g vậy 10 gam = 1dag
- HS đọc lại để ghi nhớ cách đọc, kí hiệu và độ lớn của dag
b) Tương tự như trên : Giới thiệu héc – tô - gam 
* HĐ2 : Giới thiệu bảng đơn vị đo khối lượng 
- Hướng dẫn HS hệ thống hóa các đơn vị đo khối lượng đã học thành bảng đơn vị đo khối lượng 
- HS nêu tất cả các đơn vị đo khối lượng đã học 
+ Hướng dẫn HS nêu lại theo thứ tự - GV viết vào bảng kẻ sẵn (Đã chuẩn bị)
- HS nhận xét những đơn vị hơn kg là hg, dag,g ( ở bên phải cột kg ; những đơn vị > kg ở bên trái cột kg 
- HS nêu lại mối quan hệ giữa 2 đơn vị đo nối kế tiếp nhau đã học và viết tiếp vào bảng kẻ sẵn để cuối cùng có bảng đơn vị đo khối lượng như (SGK).
- HS quan sát bảng đơn vị vừa lập (Chú ý đến mối quan hệ giữa 2 đơn vị liền kề) từ đó nêu nhận xét.
- Hai đơn vị đo khối lượng liền kề nhau gấp ( kém 0 nhau 10 lần.
- HS nhớ được mối quan hệ của 1 số đơn vị đo thông dụng 
1 tấn = 1000 kg; 1 tạ = 100 kg; 1kg = 1000 g
- HS đọc lại bảng đơn vị đo khối lượng để hgi nhớ bảng trên 
* HĐ3 : Luyện tập : Hướng dẫn HS nêu yêu cầu và cách giải từng bài 
- HS làm BT 1,2 còn BT 3,4 (giảm tải) ( VBT ) – GV theo dõi kèm cặp .
* HĐ4 : Chấm, chữa bài 
3. Củng cố bài : HS nêu lại bảng đơn vị đo khối lượng – nêu mối quan hệ 
- Nhận xét tiết học - Dặn dò .
D.Phần bổ sung :
Luyện từ và câu:
Luyện tập về từ ghép và từ láy
SGV/111,112.TGDK:35’ 
 A. Mục tiêu:
 - Qua luyện tập,bước đầu nắm được hai loại từ ghép (có nghĩa tổng hợp có nghĩa phân loại).BT1,BT2.
	- Bước đầu HS nắm được 3 nhóm từ láy (giống nhau ở âm đầu,vần,cả âm đầu
 và vần).BT3.
B. Hoạt động dạy - học:
	1. Kiểm tra : Thế nào là từ ghép? cho VD
Thế nào là từ láy? cho VD
2. Bài mới:
* HĐ1: Giới thiệu bài 
* HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập - HS yêu cầu từng bài - GV nhận xét.
1 HS đọc nội dung BT1 
Cả lớp đoc thầm suy nghĩ trả lời – Giáo viên nhận xét - Chốt lại 
+ Bánh trái từ ghép có nghĩa tổng hợp 
+ Bánh rán từ ghép có nghĩa phân loại 
BT2 : Hướng dẫn HS dựa vào sự nhận biết 2 loại từ ghép ở BT1 để làm BT2.
HS làm bài vào vở - GV theo dõi – Chấm, chữa bài 
Từ ghép phân loại: Xe điện, xe đạp, tàu hỏa, dường ray, máy bay 
Từ ghép tổng hợp: Ruộng đồng, làng xóm, núi non, gò đống, bãi bờ, hình dạng, 
 màu sắc.
BT3: HS làm bài - gọi HS nêu kết quả - GV nhận xét - Chữa bài.
+ Từ láy âm đầu: Nhút nhát 
+ Từ láy vần Lạt xạt, lao xao
+ Láy cả âm và vần : Rào rào 
 3.Củng cố dặn dòi: H: Tìm 3 từ ghép có nghĩa phân loai,3 từ ghép có nghĩa phân loại.
H : Thế nào là từ láy?
 - Về nhà học lại bài và chuẩn bị bài : “MRVT:Trung thực - Tự trọng”.
D.Phần bổ sung :
Âm nhạc
Bài : Bạn ơi lắng nghe
Kể chuyện âm nhạc.
SGV/17-20.TGDK:35’
A.Mục tiêu :- HS haùt ñuùng vaø thuoäc baøi Baïn ôi laéng nghe. 
 -Bieát baøi naøy laø daân ca cuûa daân toäc Ba_Na(Taây Nguyeân)
B.Đồ dùng dạy - học :
Giaùo vieân :Cheùp baøi haùt leân baûng phuï ; baûn ñoà Vieät Nam ; baêng baøi haùt vaø nhaïc cuï 
Hoïc sinh : SGK, vôû cheùp nhaïc .
C.Hoạt động dạy - học :
1.Phaàn môû ñaàu: 
Giôùi thieäu noäi dung tieát hoïc
Nghe cao ñoä caùc noát Ñoâ, Mi, Son, La. 
Giôùi thieäu vaøi haùt Baïn ôi laéng nghe. 
Khôûi ñoäng gioïng tröôùc khi taäp haùt. 
2. Phaàn hoaït ñoäng :
Noäi dung 1: Daïy baøi haùt Baïn ôi laéng nghe. 
Hoaït ñoäng 1: Daïy haùt töøng caâu. 
Hoaït ñoäng 2: Gôïi yù co HS nhaän xeùt: Baøi haùt nhoû naøy goàm 4 tieát nhaïc. 
Tieát 1 vaø 2 gaàn gioáng nhau.
Tieát 3 vaø 4 gaàn gioáng nhau. 
Noäi dung 2: 
Hoaït ñoäng 1: Haùt keát hôïp goõ ñeäm hoaëc goõ ñeäm theo tieát taáu. 
Hoaït ñoäng 2: Haùt keát hôïp voã tay hoaëc goõ ñeäm theo nhòp, theo phaùch. 
Noäi dung 3: GV höôùng daãn HS ñoïc töøng ñoaïn trong caâu chuyeän Tieáng haùt Ñaøo Thò Hueä vaø tìm hieåu noäi dung yù nghóa caâu chuyeän naøy. Coù theå duøng moät soá caâu hoûi gôïi yù sau: 
Vì sao nhaân daân laïi laäp ñeàn thôø ngöôøi con gaùi coù gioïng haùt hay aáy? 
Caâu chuyeän xaûy ra ôû giai ñoaïn naøo trong lòch söû nöôùc ta? 
3. Phaàn keát thuùc: Caû lôùp haùt vôùi phaàn ñeäm ñaøn cuûa GV hoaëc haùt cuøng vôùi baêng nhaïc. 
D.Phần bổ sung :
 SINH HOAÏT TAÄP THEÅ
1. Nhaän xeùt tuaàn qua:
- Toå tröôûng baùo caùo hoaït ñoäng cuûa toå
- Lôùp tröôûng baùo caùo chung
- Giaùo vieân ñaùnh giaù uy khuyeát ñieåm
*Öu : ñi hoïc chuyeân caàn ñuùng giôø,yeâu thöông ñoaøn keát giuùp ñôõ baïn trong hoc taäp,giöõ gìn saùch vôû saïch seû,chuaån bò baøi tröôùc khi ñeán lôùp
*Khuyeát : moät soá em coøn vieát chöû caåu thaû .Vaãn coøn tình traïng noùi chuyeän trong giôø hoïc.
2. Keá hoaïch tuaàn 4 :
- OÅn ñònh moïi neà neáp taùc phong
- Thöïc hieän toát sinh hoaït 15 phuùt ñaàu buổiø.
- Hoïc baøi vaø laøm baøi ñaày ñuû tröôùc khi ñeán lôùp.
- Thöïc hieän toát ATGT.
- Veä sinh lôùp, khu vöïc saùch seõ.
- Tuyên truyền phòng cúm cho cả lớp.
- Đóng các khoản tiền trường.
- Chuẩn bị đại hội Chi đội của lớp .
DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN :