Đề kiểm tra 1 tiết môn: Ngữ văn 7 tiết: 41

Tiết: 41
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Ngữ văn 
I.MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA
- Thu thập thông tin đánh giá kiến thức và kĩ năng của HS về ca dao, văn bản nhật dụng, thơ trung đại.
- Rèn kĩ năng trình bày các vấn đề.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
1. Hình thức: Trắc nghiệm + tự luận
 2. Thời gian: 45 phút
III. THIẾT LẬP MA TRẬN:
Tên Chủ đề
(nội dung,chương)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TN
TL
TN
TL
Thấp
Cao
Chủ đề 1
Văn bản nhật dụng
Nhớ chủ đề, nội dung của văn bản nhật dụng.
.
Viết đoạn văn phát biểu cảm nghĩ về sự vật, con người (Mẹ tôi, Cuộc chia tay của những con búp bê)
Số câu 
Số điểm 
Tỉ lệ %
Số câu:1-C1
Số điểm: 0.5
Tỉ lệ: 5%
 Số câu: 1 
Số điểm: 5 
Tỉ lệ; 50%
 Số câu: 2
 Số điểm: 5,5
Tỉ lệ: 55%
Chủ đề 2: 
Ca dao
- Nhớ chủ đề và nội dung chính.
Hiểu ý nghĩa câu ca dao.
Số câu 
Số điểm 
 Tỉ lệ %
 Số câu: 2-C2,C3
Số điểm :1
Tỉ lệ:10%
Số câu: 1-C4
Số điểm: 0.5
Tỉ lệ: 5%
 Số câu: 3
 Số điểm:1,5
Tỉ lệ: 15%
Chủ đề 3
Thơ trung đại
Nhớ tên tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác.
Nhớ nội dung và nghệ thuật tiêu biểu của một văn bản
Hiểu được tư tưởng, ý nghĩa một trong số văn bản (Sông núi nước Nam, Phò giá về kinh, Bánh Trôi nước)
So sánh đối chiếu cách dùng từ “ta” qua 2 văn bản “Bạn đến chơi nhà” và “Qua Đèo Ngang”
Số câu 
Số điểm 
 Tỉ lệ %
 Số câu: 1-C5
Số điểm: 0,5
Tỉ lệ: 5%
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu:-1C6
Số điểm: 0.5
Tỉ lệ: 5%
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
 Số câu: 4
 Số điểm: 3,0
Tỉ lệ: 30%
Tổng số câu 
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 4
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 2
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1 
Số điểm: 5 
Tỉ lệ; 50%
Số câu: 9
Số điểm:10
Tỉ lệ:100%
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT
Môn: Ngữ văn 7
Tiết: 41
I. Trắc nghiệm 3 điểm (Khoanh tròn vào phương án đúng)
Câu 1. Văn bản “Cổng trường mở ra” viết về nội dung:
A. Tả quang cảnh ngày khai trường.
B. Bàn về vai trò của nhà trường trong việc giáo dục thế hệ trẻ.
C. Kể về tâm trạng của một chú bé trong ngày đầu tiên đến trường.
D. Tái hiện lại tâm tư của người mẹ trong đêm trước ngày khai trường vào lớp một của con.
Câu 2. Con cà cuống trong bài ca dao châm biếm thứ ba ngầm chỉ hạng người nào trong xã hội ?
A. Thân nhân của người chết.
B. Những kẻ chức sắc trong làng xã.
C. Bọn lính tráng.
D. Những người cùng cảnh ngộ với người chết.
Câu 3. Nét tính cách nào sau đây nói đúng về chân dung của “chú tôi” trong bài ca dao châm biếm thứ nhất ?
A. Tham lam và ích kỉ. C. Dốt nát và háo danh.
B. Độc ác và tàn nhẫn. D. Nghiện ngập và lười biếng.
Câu 4. Tâm trạng của người con gái được thể hiện trong bài ca dao “Chiều chiều....chín chiều” là tâm trạng:
A. Thương người mẹ đã mất. C. Nỗi buồn nhớ quê, nhớ mẹ.
B. Nhớ về thời con gái đã qua. D. Nỗi đau khổ cho tình cảnh hiện tại.
Câu 5. Tác giả của bài thơ: phò giá về kinh là ai?
A. Nguyễn Trãi. B. Trần Nhân Tông.
C. Lý Thường Kiệt. D. Trần Quang Khải
Câu 6. Qua hình ảnh bánh trôi nước, Hồ Xuân Hương muốn nói gì về người phụ nữ ?
A.Vẻ đẹp hình thể B. Vẻ đẹp tâm hồn
D. Số phận bất hạnh D.Vẻ đẹp và số phận long đong
II.Tự luận
Câu 1 (1điểm): Nêu nội dung chính và nét nghệ thuật tiêu biểu của bài thơ Sông núi nước Nam
Câu 2 (1 điểm). So sánh sự khác nhau giữa cụm từ " ta với ta" trong bài " Qua đèo Ngang" với cụm từ " ta với ta" trong bài "Bạn đến chơi nhà".
Câu 3 (5 điểm). Viết một đoạn văn (10 - 15 dòng) phát biểu cảm nghĩ của em về hình ảnh người mẹ của En-ri-cô trong văn bản "Mẹ tôi" (Ét-môn-đô-đơ A-mi-xi)
Tiết: 46
KIEÅM TRA TIEÁNG VIEÄT
I. MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC:
Giuùp HS :
- Thöïc haønh ñöôïc vôùi nhöõng kieán thöùc ñaõ hoïc qua.
- Bieát toång hôïp nhöõng noäi dung ñaõ hoïc qua.
- Giaùo duïc yù thöùc töï giaùc, tích cöïc trong hoïc taäp.
II. CHUAÅN BÒ 
GV: ñeà kieåm tra, ñaùp aùn, ma traän.
HS: oân taäp taát caû caùc kieán thöùc Tieáng Vieät töø tieát moät ñeán nay.
*Ñeà :
I.Traéc nghieäm (4,0 ñieåm) Khoanh troøn vaøo chöõ caùi tröôùc caâu traû lôøi .
Caâu 1: Töø gheùp ñaúng laäp laø töø nhö theá naøo ?
Laø töø coù hai tieáng coù nghóa .
Töø coù caùc tieáng ñaúng laäp veà maët ngöõ phaùp .
Caâu 2: Trong nhöõng töø sau, töø naøo khoâng phaûi laø töø laùy ?
Choâng cheânh ; b. Hoäi heø ; c. Ñaày ñuû .
Caâu 3 : Töø “meï” trong ví duï naøo sau ñaây ñöôïc duøng nhö moät ñaïi töø xöng hoâ ?
Boá meï coù traùch nhieäm haøng ñaàu trong vieäc nuoâi daïy con caùi .
Con gaùi meï ñaõ thöïc söï lôùn roài .
Qua maøng nöôùc maét, toâi nhìn theo meï vaø em treøo leân xe .
Caâu 4: Trong nhöõng töø döôùi ñaây, töø naøo duøng ñeå noùi caùi cheát cuûa nhaø vua ?
 a. Baêng haø ; b. töø traàn ; c. hy sinh .
Caâu 5: Quan heä töø “maø” trong caâu thô : “maø em vaãn giöõ taám loøng son” bieåu thò yù nghóa quan heä gì ?
 a. So saùnh ; b. ñoái laäp ; c. Sôû höõu.
Caâu 6 : Doøng naøo dieãn ñaït ñuùng vaø ñaày ñuû khaùi veà töø ñoàng nghóa ?
Laø nhöõng töø coù nghóa gioáng nhau hoaëc gaàn gioáng nhau.
 Laø nhöõng töø coù nghóa gioáng nhau .
Caâu 7 : Caëp töø naøo sau ñaây khoâng phaûi laø caëp töø traùi nghóa ?
 Soáng- cheát ; b. Cöôøi- noùi ; c. Noùng – laïnh
Caâu 8 : Trong nhöõng töø naøo sau ñaây khoâng naèm trong nhoùm töø ñoàng nghóa vôùi töø coøn laïi ?
 a. troâng mong ; b. troâng ngoùng ; c. troâng nom .
II. Töï luaän :(6,0 ñieåm)
Caâu 1: Haõy phaân bieät söï khaùc nhau töø ñoàng nghóa hoaøn toaøn vaø töø ñoàng nghóa khoâng hoaøn toaøn ? Cho ví duï minh hoaï.
 Caâu 2 : Vieát moät ñoaïn vaên ngaén veà tình caûm queâ höông coù söû duïng töø traùi nghóa ?
 ÑAÙP AÙN – BIEÅU ÑIEÅM : MOÂN NGÖÕ VAÊN 7
I.Traéc nghieäm :(4 ñieåm) Hoïc sinh traû lôøi ñuùng moãi caâu (0,5 ñieåm)
Caâu hoûi
1
2
3
4
5
6
7
8
Ñaùp aùn
b
c
c
a
c
a
c
c
II. Töï luaän:(6 ñieåm)
Caâu 1: (2 ñieåm)	
* Phaân bieät töø ñoàng nghóa hoaøn toaøn vaø töø ñoàng nghóa khoâng hoaøn toaøn.
- Töø ñoàng nghóa hoaøn toaøn: laø nhöõng töø cuøng chæ moät söï vaät, hieän töôïng, cuøng bieåu thò moät khaùi nieäm, noùi chung, chuùng coù theå thay theá cho nhau.(o,5 ñieåm)
 Ví duï:(0.5ñieåm) traùi - quaû; coù mang - mang thai – coù chöûa.
- Töø ñoàng nghóa khoâng hoaøn toaøn coù saéc thaùi khaùc nhau thì vieäc thay theá seõ ñaãn ñeán söï thay ñoåi yù nghóa cuûa caâu .(0,5 ñieåm)
 Ví duï :(0.5ñieåm) Cheát – hy sinh – töø traàn – khuaát nuùi – qua ñôøi – maát.
Caâu 2 (4 ñieåm)
 - Noäi dung: Hoïc sinh bieát ñaët caâu - döïng ñoaïn theo chuû ñeà veà tình yeâu queâ höông coù söû duïng töø traùi nghóa.(5 ñieåm)
 Tình caûm cuûa em ñoái vôùi queâ höông: caûnh vaät, con ngöôøi, söï soáng.
 Suy nghó thaùi ñoä ñoái vôùi queâ höông.
 Khaúng ñònh laïi tình caûm cuûa em ñoái vôùi queâ höông. 
 - Hình thöùc: Trình baøy saïch seõ coù khoa hoïc, khoâng sai loãi chính taû.(1 ñieåm)
 Yeâu caàu: Hoïc sinh vieát ñöôïc ñoaïn vaên , keát hôïp giöõa nhöõng kieán thöùc veà töø traùi nghóa veà vaên bieåu caûm ñeå vieát . Khoâng neân quaù goø boù trong vieäc söû duïng töø traùi nghóa, caàn phaûi chuù yù ñeán chuû ñeà cuûa ñoaïn, maïch laïc khi trieån khai yù.
MA TRAÄN ÑEÀ KIEÅM TRA TIEÁNG VIEÄT 1 TIEÁT – MOÂN NGÖÕ VAÊN – LÔÙP 7
Möùc ñoä
Nhaän bieát
Thoâng hieåu
Vaän duïng
Coäng
Teân chuû ñeà
TN
TL
TN
TL
Thấp
Cao
Chuû ñeà1
Loaïi töø gheùp töø laùy 
Nhaän bieát töø gheùp ñaúng laäp 
Hieåu ñöôïc töø laùy 
Soá caâu
1 caâu
1 caâu
2 caâu
Soá ñieåm
0,5 ñieåm
0,5 ñieåm
1 ñieåm
Tæ leä
5%
5%
10%
Chuû ñeà 2
Töø Haùn Vieät 
Nhaän bieát töø Haùn Vieät 
Soá caâu
1 caâu
1 caâu
Soá ñieåm
0,5ñieåm
0,5 ñieåm
Tæ leä
5%
5%
Chuû ñeà 3
Caùc Töø loaïi 
Nhaän bieát khaùi nieäm töø ñoàng nghóa .Nhoùm töø ñoàng nghóa.
Hieåu yù nghóa quan heä töø.
Phaân bieät ñaïi töø nhaân xöng. Vaän duïng caëp töø traùi nghóa. Phaân bieät töø ñoàng nghóa.
 Vieát ñoaïn vaên 
Soá caâu
2 
1 
3 
1
7
Soá ñieåm
1
0,5 
3
4
8.5
Tæ leä
10%
5%
30%
40%
85%
Tổng số câu
4
2
3
1
10
Tổng số điểm
2
1
3
4
Tæ leä
20%
10%
30%
40%
100%
Họ và tên:
Lớp 7/
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT
Môn: Ngữ văn 7
I. Trắc nghiệm 3 điểm (Khoanh tròn vào phương án đúng)
Câu 1. Văn bản “Cổng trường mở ra” viết về nội dung:
A. Tả quang cảnh ngày khai trường.
B. Bàn về vai trò của nhà trường trong việc giáo dục thế hệ trẻ.
C. Kể về tâm trạng của một chú bé trong ngày đầu tiên đến trường.
D. Tái hiện lại tâm tư của người mẹ trong đêm trước ngày khai trường vào lớp một của con.
Câu 2. Con cà cuống trong bài ca dao châm biếm thứ ba ngầm chỉ hạng người nào trong xã hội ?
A. Thân nhân của người chết.
B. Những kẻ chức sắc trong làng xã.
C. Bọn lính tráng.
D. Những người cùng cảnh ngộ với người chết.
Câu 3. Nét tính cách nào sau đây nói đúng về chân dung của “chú tôi” trong bài ca dao châm biếm thứ nhất ?
A. Tham lam và ích kỉ. C. Dốt nát và háo danh.
B. Độc ác và tàn nhẫn. D. Nghiện ngập và lười biếng.
Câu 4. Tâm trạng của người con gái được thể hiện trong bài ca dao “Chiều chiều....chín chiều” là tâm trạng:
A. Thương người mẹ đã mất. C. Nỗi buồn nhớ quê, nhớ mẹ.
B. Nhớ về thời con gái đã qua. D. Nỗi đau khổ cho tình cảnh hiện tại.
Câu 5. Tác giả của bài thơ: phò giá về kinh là ai?
A. Nguyễn Trãi. B. Trần Nhân Tông.
C. Lý Thường Kiệt. D. Trần Quang Khải
Câu 6. Qua hình ảnh bánh trôi nước, Hồ Xuân Hương muốn nói gì về người phụ nữ ?
A.Vẻ đẹp hình thể B. Vẻ đẹp tâm hồn
D. Số phận bất hạnh D.Vẻ đẹp và số phận long đong
II.Tự luận
Câu 1 (1điểm): Nêu nội dung chính và nét nghệ thuật tiêu biểu của bài thơ Sông núi nước Nam
Câu 2 (1 điểm). So sánh sự khác nhau giữa cụm từ " ta với ta" trong bài " Qua đèo Ngang" với cụm từ " ta với ta" trong bài "Bạn đến chơi nhà".
Câu 3 (5 điểm). Viết một đoạn văn (10 - 15 dòng) phát biểu cảm nghĩ của em về hình ảnh người mẹ của En-ri-cô trong văn bản "Mẹ tôi" (Ét-môn-đô-đơ A-mi-xi)
Bài làm:
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ... .............. .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Họ và tên:
Lớp 7/
Kiểm tra: Tiếng Việt.
Thời gian: 45 phút
*Ñeà :
I.Traéc nghieäm (4,0 ñieåm) Khoanh troøn vaøo chöõ caùi tröôùc caâu traû lôøi .
Caâu 1: Töø gheùp ñaúng laäp laø töø nhö theá naøo ?
Laø töø coù hai tieáng coù nghóa .
Töø coù caùc tieáng ñaúng laäp veà maët ngöõ phaùp .
Caâu 2: Trong nhöõng töø sau, töø naøo khoâng phaûi laø töø laùy ?
Choâng cheânh ; b. Hoäi heø ; c. Ñaày ñuû .
Caâu 3 : Töø “meï” trong ví duï naøo sau ñaây ñöôïc duøng nhö moät ñaïi töø xöng hoâ ?
Boá meï coù traùch nhieäm haøng ñaàu trong vieäc nuoâi daïy con caùi .
Con gaùi meï ñaõ thöïc söï lôùn roài .
Qua maøng nöôùc maét, toâi nhìn theo meï vaø em treøo leân xe .
Caâu 4: Trong nhöõng töø döôùi ñaây, töø naøo duøng ñeå noùi caùi cheát cuûa nhaø vua ?
 a. Baêng haø ; b. töø traàn ; c. hy sinh .
Caâu 5: Quan heä töø “maø” trong caâu thô : “maø em vaãn giöõ taám loøng son” bieåu thò yù nghóa quan heä gì ?
 a. So saùnh ; b. ñoái laäp ; c. Sôû höõu.
Caâu 6 : Doøng naøo dieãn ñaït ñuùng vaø ñaày ñuû khaùi veà töø ñoàng nghóa ?
Laø nhöõng töø coù nghóa gioáng nhau hoaëc gaàn gioáng nhau.
 Laø nhöõng töø coù nghóa gioáng nhau .
Caâu 7 : Caëp töø naøo sau ñaây khoâng phaûi laø caëp töø traùi nghóa ?
 Soáng- cheát ; b. Cöôøi- noùi ; c. Noùng – laïnh
Caâu 8 : Trong nhöõng töø naøo sau ñaây khoâng naèm trong nhoùm töø ñoàng nghóa vôùi töø coøn laïi ?
 a. troâng mong ; b. troâng ngoùng ; c. troâng nom .
II. Töï luaän :(6,0 ñieåm)
Caâu 1: Haõy phaân bieät söï khaùc nhau töø ñoàng nghóa hoaøn toaøn vaø töø ñoàng nghóa khoâng hoaøn toaøn ? Cho ví duï minh hoaï.
 Caâu 2 : Vieát moät ñoaïn vaên ngaén veà tình caûm queâ höông coù söû duïng töø traùi nghóa ?
Bài làm:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................