Giáo án dạy Vật lý khối 7 bài 22: Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện

Ngày soạn:	 Tuần 25
Ngày dạy:	 Tiết 24
BÀI 22: TÁC DỤNG NHIỆT VÀ TÁC DỤNG PHÁT 
SÁNG CỦA DÒNG ĐIỆN
I/ MỤC TIÊU:
	1/ Kiến thức:
	- Nêu được dòng điện có tác dụng nhiệt và nêu được biểu hiện của tác dụng này.
	- Lấy được ví dụ cụ theå về tác dụng nhiệt của dòng điện.
 - Nêu được tác dụng phát sáng của dòng điện.
 - Nêu được ứng dụng của tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện trong thực tế.
	2/ Kỹ năng: Mắc mạch điện đơn giản. 
	3/ Thái độ: Trung thực, hợp tác trong họat động nhóm.
II/ CHUẨN BỊ:
	1/ Đối với GV:
	a/ Chuẩn bị cho mỗi nhóm:
-Hai pin 1,5V với đế lắp pin, 1 bóng đèn pin, 1 công tắc
-Năm đọan dây nối, 1 bút thử điện, 1 đèn LED
	 b/ Chuẩn bị cho cả lớp:
	- Hình 22.1. 2. 3. 4
	- Bảng phụ
	- Dụng cụ TN H 22.2
	2/ Đối với HS
	- Học bài và làm bài tập
	- Nghiên cứu bài mới
	3/ Kiểm tra bài cũ ( 4P )
	- Nêu quy ước chiều dòng điện ? ( 4đ )
	- BT 21.2 vẽ đúng mỗi sơ đồ cho( 6đ )
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
TRỢ GIÚP CỦA GV
NỘI DUNG
BỔ SUNG
* HĐ1: Tìm hiểu bài ( 3P)
Cả lớp cùng lắng nghe
* HĐ2: Tác dụng nhiệt (16p )
Cá nhân đọc ,trả lời C1(2 em)
Cá nhân đọc C2 (1 em) 
Nhóm mắc mạch điện như H22.1 (3p)
Đại diện nhóm trả lời C2 ( a, b )
Cả lớp quan sát bảng nhiệt độ nóng chảy của một số chất 
Cá nhân đọc câu C3 (1 em)
Cá nhân quan sát thí nghiệm của GV và trả lời câu C3 (1 em)
Cá nhân nhận xét câu trả lời của bạn (2 em)
Cá nhân đọc, điền từ và nhận xét phần kết luận (3 em)
Cá nhân đọc ,trả lời C4 (1 em)
Cá nhân nhận xét (1 em)
Cá nhân trả lời các câu hỏi của GV 
Cá nhân lặp lại câu trả lời của bạn khi GV đã sửa sai (2 em)
*HĐ3: Tác dụng phát sáng: ( 15p )
Cá nhân đọc, trả lời câu C5 (2 em)
Cá nhân đọc C6 (1 em)
 Cả lớp quan sát GV thao tác 
Cá nhân trả lời câu C6 (1 em)
Cá nhân đọc, điền từ vào kết luận (2 em)
Cá nhân đọc mục 2 và câu C7 (1 em)
Cả lớp quan sát H22.4
Các nhóm làm TN (2p)
Cá nhân nhận xét (1 em)
Cá nhân điền từ phần kết luận (1 em)
Cá nhân trả lời câu hỏi của GV (1 em)
Cá nhân lặp lại câu trả lời của bạn khi GV đã söûa sai (2 em)
*HĐ5: Vận dụng: (5p)
Cá nhân học sinh đọc C8, C9 và tự hoàn chỉnh vào tập
GV: Đặt một số câu hỏi dẫn dắt HS:
-Khi có dòng điện trong mạch ta có thể nhìn thấy các điện tích hay các eâlectron dịch chuyển không?
-Vậy căn cứ vào đâu để biết có dòng điện trong mạch?
GV: Thông báo đó là những tác dụng của dòng điện. Trong bài học hôm nay và các bài học tiếp theo ta sẽ lần lựợt tìm hiểu các nội dung đó 
GV: Gọi HS đọc và trả lời câu C1 
GV: Gọi HS khác bổ sung thêm cho phong phú 
GV: Nhận xét và boå sung 
GV: Gọi HS đọc thông tin câu C2 
GV:Treo H 22.1
GV: Chia lớp làm bốn nhóm, hai bàn liền kề thành một nhóm 
GV: Giới thiệu dụng cụ, gọi nhóm trưởng nhận DC và tiến hành mắc mạch điện như H22.1 và thảo luận cách trả lời các phần trong câu C2
GV: Gọi đại diện nhóm trả lời nhận xét C2
GV: Nhận xét câu trả lời của HS
GV: Treo bảng nhiệt độ nóng chảy của 1 số chất và giới thiệu cho HS nắm 
GV: Treo H 22.2 gọi HS đọc câu C3
GV: Khi có dòng điện chạy qua dây sắt có nóng lên không các em hãy quan sát TN của cô và trả lời C3
GV: Yêu cầu HS khác nêu nhận xét 
GV: Treo bảng con phần kết luận gọi đọc,HS hòan thành và nhận xét 
GV: Gọi HS đọc và trả lời C4
GV: Đề nghị HS nhận xét 
GV: Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi:
-Khi dòng điện đi qua vật dẫn sẽ như thế nào?
-Nếu vật dẫn nóng tới tới nhiệt độ cao thì có khả năng gì ?
GV: Nhận xét câu trả lời của HS. Gọi HS khác lặp lại GV ghi bảng 
sNoäi dung GDBVMT:
- Nguyeân nhaân gaây ra taùc duïng nhieät cuûa doøng ñieän laø do caùc vaät daãn coù ñieän trôû. Taùc duïng nhieät coù theå coù lôïi, coù theå coù haïi. 
- Ñeå laøm giaûm taùc duïng nhieät, caùch ñôn giaûn laø laøm daây daãn baèng chaát coù ñieän trôû xuaát nhoû. Vieäc söû duïng nhieàu kim loaïi laøm vaät lieäu daãn ñieän daãn ñeán vieäc laøm caïn kieät taøi nguyeân thieân nhieân. Ngaøy nay, ngöôøi ta ñang coá gaéng söû duïng vaät lieäu sieâu daãn (coù ñieän trôû xuaát baèng khoâng) trong ñoøi soáng vaø kó thuaät. 
GV: Treo H 22.3 gọi HS đọc và trả lời C5 (GV: cho cả lớp quan sát bóng đèn bút thử điện )
GV: Gọi HS đọc C6
 GV: Cắm bút thử điện vào lỗ oå lấy điện, yêu cầu HS quan sát trả lời C6
GV:Treo bảng con phần kết luận.GV Yêu cầu HS đọc, hòan thành phần kết luận
GV: Gọi HS đọc mục 2 và câu C7
GV: Treo H 22.4 yêu cầu HS quan sát để thấy rõ 2 bản kim lọai khác nhau ( to, nhỏ )
GV: Yêu cầu các nhóm thực hiện theo yêu cầu mục 2 và C7
GV: Gọi HS nhận xét , boå sung
GV: Nhận xét hoàn chỉnh
Noäi dung GDBVMT:
Söû duïng ñioát trong thaáp saùng seõ goùp phaàn laøm giaûm taùc duïng nhieät cuûa doøng ñieän, naâng cao hieäu suaát söû duïng ñieän.
GV: Yêu cầu hoàn thành phần kết luận 
GV: Nêu tác dụng phát sáng của dòng điện 
GV: Nhận xét câu trả lời của HS.Gọi HS lặp lại GV ghi bảng 
GV: Yêu cầu HS tự hoàn chỉnh C8, C9
GV: Treo H22.5, yêu cầu HS nêu cách làm khi sử dụng đèn LED để xác định xem A hay B là cực (+) của pin
GV: Gọi HS khác nhận xét, bổ sung 
GV: Tham gia ý kiến khi câu trả lời của HS chưa hoàn chỉnh 
I/ Tác dụng nhiệt:
C1: Bóng đèn dây tóc, bếp điện, bàn là, lò nướng, lò sưởi điện, máy sấy tóc, ấm điện, nồi cơm điện 
C2: a/ Bóng đèn nóng lên, có theå xác định baèng cảm giác tay hay nhiệt kế
 b/ Dây tóc bóng đèn
 c/ Bộ phận đó của bóng đèn (dây tóc) thường làm bằng voânfram để không bị nóng chảy , nhiệt độ nóng chảy của voânfram là 33700 C
C3: a/ Có, mãnh giấy bị cháy đứt và rơi xuống
 b/ Dòng điện làm dây sắt AB nóng lên nên các mảnh giấy bị đứt
* Kết luận: 
-( nóng lên )
-( nhiệt độ ),(phát sáng)
C4:Dây chì nóng và chảy Þ mạch điện bị ngắt
- Dòng điện đi qua 1 vật dẫn thông thường, đều làm cho vật dẫn nóng lên
- Nếu vật dẫn nóng lên tới nhiệt độ cao thì phát sáng
II/ Tác dụng phát sáng:
1/ Bóng đèn bút thử điện
C5: 2 đầu dây bên trong bóng đèn bút thử điện tách rời nhau
C6: Do chất khí ở giữa 2 đầu dây bên trong đèn phát sáng
* kết luận :( phát sáng )
2/ Đèn điốt phát quang (đèn LED):
C7: Đèn LED sáng khi bản kim loại nhỏ hơn bên trong đèn được nối với cực döông của pin và bản kim lọai to nối với cực âm
* Kết luận: ( một chiều )
Dòng điện có thể làm sáng bóng đèn bút thử điện và đèn điốt phát quang mặc dù các đèn này chưa nóng tới nhiệt độ cao
III/ Vận dụng: 
C8: E
C9: Nối bản kim loại nhỏ của đèn với cực A của pin và đóng công tắc K. Nếu đèn sáng thì cực A laø cöïc (+), nếu đèn không sáng thì A là cực (-) và B là cực (+)
IV/ PHỤ CHÚ: (2P)
	- Học bài và làm các bài tập từ bài 22.1 đến bài 22.3 trang 23 SBT
	- Đọc mục “ Có thể em chưa biết” 
	- Nghiên cứu bài mới” Tác dụng hóa học, tác dụng từ và tác dụng sinh lí của dòng điện”.Đọc kĩ nội dung của bài đeå trả lời các câu hỏi C1 đến C8.
 HÖÔÙNG DAÃN BT VEÀ NHAØ:
 22.1 . –Taùc duïng nhieät cuûa doøng ñieän laø coù ích trong hoaït ñoäng cuûa noài côm ñieän, aám ñieän.
	 _Taùc duïng nhieät cuûa doøng ñieän laø khoâng coù ích trong hoaït ñoäng cuûa quaït ñieän, maùy thu hình vaø maùy thu thanh.
 22.2a) Khi coøn nöôùc trong aám, nhieät ñoä cuûa aám cao nhaát laø 1000C (nhieät ñoä cuûa nöôùc ñang soâi).
	 b) Aám ñieän bò chaùy, hoûng. Vì khi caïn heát nöôùc, do taùc duïng nhieät cuûa doøng ñieän, nhieät ñoä cuûa aám taêng leân raát cao. Daây nung noùng (ruoät aám) seõ noùng chaûy, khoâng duøng ñöôïc nöõa. Moät soá vaät ñeå gaàn aám coù theå baét chaùy, gaây hoûa hoaïn.
 22.3.D.
	*Rút kinh nghiệm tiết dạy: