Giáo án dự giờ Tin học 7 Tiết 47: Bài thực hành Ai là người học giỏi

Ngày soạn: 01/03/2011
Ngày dạy: / /2011
Lớp: 7
Giáo viên hướng dẫn: Lê Đình Trung
Giáo viên dạy: Cái Thị Hạ Ngân
Tiết 47, Bài thực hành AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI 
 (GIÁO ÁN DỰ GIỜ)
A. MỤC TIÊU
 Sau khi học xong bài này học sinh cần đạt được các mục tiêu sau:
 1. Kiến thức:
- Biết thực hiện được các thao tác sắp xếp dữ liệu.
- Biết thực hiện các bước để lọc dữ liệu
 2. Kỹ năng: 
- Thực hiện được các thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu trong bảng tính Excel.
- Từ việc sắp xếp dữ liệu học sinh có thể so sánh dữ liệu trong cùng một bảng tính.
 3. Thái độ: 
 - Hình thành phương pháp làm việc khoa học.
 - Vận dụng vào trong học tập và thực tiễn.
B.Chuẩn bị
 1. Giáo viên 
	- Bài giảng truyền thống, bài giảng điện tử
	- Sơ đồ logic nội dung.
	- Máy tính, Projector
 2. Học sinh
 - SGK, và dụng cụ học tập.
C. Phương pháp
	- Thuyết trình.
	- Vấn đáp.
	- Trực quan.
	- Phát hiện và giải quyết vấn đề.
D. Tiến trình lên lớp
 I. Ổn định tổ chức
	- Kiểm tra sĩ số( vắngphép,không phép).
	- Ổn định chổ ngồi học sinh.
 II. Kiểm tra bài cũ
	 Câu hỏi 1: Sắp xếp dữ liệu là gì? Nêu các bước sắp xếp dữ liệu?
 Câu hỏi 2: Lọc dữ liệu là gì? Nêu các bước lọc dữ liệu?
 III. Triển khai bài mới 
 Ở tiết trước chúng ta đã học bài "Sắp xếp và lọc dữ liệu" đã biết được các khái niệm sắp xếp và lọc dữ liệu và các bước thực hiện trong bảng tính Excel. Vậy để có các dữ liệu theo những yêu cầu của chúng ta thì ta phải làm như thế nào? Để trả lời câu hỏi đó chúng ta tìm hiểu bài học ngày hôm nay.
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG BÀI MỚI
Hoạt dộng 1:
GV: - Chia HS ra thành các nhóm, một nhóm gồm 3-4 em để cùng làm bài tập ở SGK
 -Yêu cầu HS khởi động chương trình bảng tính Excel và mở bảng tính Bang diem lop em đã được lưu trong Bài thực hành 6 và thực hiện theo yêu cầu của bài. 
HS: Thực hiện.
GV: Hướng dẫn qua cho HS quan sát và làm theo.
HS: Thực hiện.
GV: Nhận xét cách làm của HS.
HS: Nghe giáo viên hướng dẫn và thực hiện lại. 
1. Bài tập 1: 
a) Thực hiện các thao tác sắp xếp theo điểm các môn học và trung bình.
b) Thực hiện các thao tác lọc dữ liệu để chọn các bạn có điểm 10 môn Tin học.
c) Hãy lọc ra các bạn có điểm trung bình cả năm là ba điểm cao nhất và các bạn có điểm trung bình là hai điểm thấp nhất.
Hoạt dộng 2: 
GV: - Chia HS ra các nhóm, một nhóm gồm 3-4 em.
 - Yêu cầu HS mở SGK và làm theo hướng dẫn
HS: Thực hiện.
GV: Gợi ý cho HS sử dụng công cụ sắp xếp và lọc dữ liệu để làm bài tập.
HS: Chú ý lắng nghe
GV: - Gọi những HS khá, giỏi lên thực hiện. Vừa làm vừa nói cho cả lớp cùng nghe và cùng quan sát.
 - Gọi tiếp 2-3 HS không đưa tay lên thực hiện lại
HS: Thực hiện
GV: Nhận xét kết quả HS làm được.
2. Bài tập 2:
a) Mở bảng tính Cac nuoc DNA đã được tạo và lưu trong Bài thực hành 6.
b) Hãy sắp xếp các nươc theo:
- Diện tích tăng dần hoặc giảm dần.
- Dân số tăng dần hoặc giảm dần.
- Mật độ dân số tăng dần hoặc giảm dần.
- Tỉ lệ dân số thành thị tăng dần hoặc giảm dần.
c) Sử dụng công cụ lọc để:
- Lọc ra các nước có diện tích là năm diện tích lớn nhất.
- Lọc ra các nước có số dân là ba số dân ít nhất.
- Lọc ra các nước có mật độ dân số thuộc ba mật độ dân số cao nhất.
 IV. Củng cố 
	Câu 1: Tiết thực hành này chúng ta đã làm được những gì? Những gì chúng ta chưa làm được?
	Câu 2: Nêu lại các bước sắp xếp và lọc dữ liệu.
	 V. Dặn dò 
- Học sinh về nhà làm bài tập, thực hành thành thạo các thao tác(đối với những bạn có máy)
- Đọc và tìm hiểu trước phần 3 của bài thực hành “AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI ” SGK, trang 78.
	+ Có thể chèn thêm được ít nhất một hàng trống vào bảng tính Excel? Các bước đề chèn?
E. RÚT KINH NGHIỆM
	Ngày  tháng  năm 2011
	 Duyệt GV hướng dẫn
	 Lê Đình Trung