Giáo án GDCD Lớp 7 - Tiết 8, Bài 6: Tôn sư trọng đạo - Năm học 2020-2021

 GDCD 7
Ngày soạn: 14/10/2020
TIẾT: 8
TUẦN: 8
 BÀI 6 : TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ:
 *Kiến thức:
 - Khái niệm Tôn sư trọng đạo.
 - Biểu hiện của tôn sư trọng đạo.
 - Ý nghĩa của tôn sư trọng đạo.
 *Kĩ năng:
 Thể hiện sự tôn sư trọng đạo bằng những việc làm cụ thể đối với thầy, cô giáo trong 
cuộc sống hàng ngày.
 *Thái độ:
 Kính trọng và biết ơn thầy, cô giáo.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
 Các phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho HS qua nội dung bài/ chủ đề 
dạy - học:
 - Năng lực tự học, đọc hiểu: đọc, hiểu.
 - Năng lực nêu và giải quyết vấn đề, sáng tạo: trả lời được các câu hỏi.
 - Năng lực hợp tác nhóm: thảo luận, trình bày kết quả.
II. CHUẨN BỊ:
 - Thầy: Nghiên cứu kĩ các tình tiết của truyện “40 năm vẫn nghĩa nặng tình sâu”, Giải 
nghĩa câu tục ngữ “Không thầy đố mày làm nên”, giải nghĩa châm ngôn “Nhất tự vi sư, 
bán tự vi sư”. Chuẩn kiến thức.
 - Trò: Đọc trước truyện “Bốn mươi năm vẫn nghĩa nặng tình sâu”.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Ổn định lớp: 1’
 2. Kiểm tra bài cũ: 4’
 Nêu ý nghĩa của hai câu tục ngữ:
 - Lá lành đùm lá rách.
 - Yêu nhau chín bỏ làm mười.
 3. Bài mới: 35p
Hoạt động 1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn(Tình huống xuất phát/Mở đầu/Khởi 
động): (1P)
Mục đích: Giúp học sinh ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú, tạo tâm thế sẵn sàng 
để đến với nội dung bài học.
Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
động
Giáo viên giới thiệu vào - GV chốt lại.
bài: - Nghe. - Ghi tên bài.
Kể cho học sinh nghe câu - Ghi tên bài.
truyện về Ông Các- nô xưa 
là một ông quan to của nước Pháp sách giáo viên T 
45.
Hoạt động 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức:
 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 động
Kiến thức 1: 11’ Kiến thức 1: I. Đọc truyện:
Đọc truyện: 1. Đọc:
Mục đích: Tìm hiểu nội 2. Thảo luận nhóm:
dung của truyện.
- Giáo viên hướng dẫn học - Nghe.
sinh khai thác nội dung 
truyện đọc trang 17.
- Gọi một học sinh đọc - Đọc truyện SGK trang 17.
truyện “Bốn mươi năm vẫn 
nghĩa nặng tình sâu”.
- Giáo viên hướng dẫn học - Thảo luận nhóm.
sinh thảo luận nhóm:
+ Tìm những chi tiết trong + Các chi tiết thể hiện sự 
truyện thể hiện sự kính kính yêu của các học trò đối 
trọng và biết ơn của những với thầy Bình:
người học sinh cũ đối với . Mọi người chạy đến vây 
thầy Bình. quanh thầy chào hỏi thắm 
 thiết.
 . Tặng thầy những đoá hoa 
 tươi thắm.
 . Bày tỏ lòng biết ơn và báo 
 cáo với thầy về những công 
 việc của mỗi người.
Kiến thức 2: 11’ Kiến thức 2: II. Bài học:
Bài học: 
Mục đích: Hình thành khái 1. Khái niệm:
niệm, biểu hiện, ý nghĩa, Tôn sư trọng đạo là tôn 
rèn luyện của phẩm chất trọng, kính yêu và biết ơn 
tôn sư trọng đạo. đối với thầy cô giáo ở mọi 
- Em hiểu thế nào là tôn sư - Tôn sư trọng đạo là tôn lúc, mọi nơi.
trọng đạo? trọng, kính yêu và biết ơn Coi trọng và làm theo 
 đối với thầy cô giáo ở mọi những điều thầy dạy. Có 
 lúc, mọi nơi. những hành động đền đáp 
 Coi trọng và làm theo công lao của thầy cô giáo.
 những điều thầy dạy. Có 
 những hành động đền đáp 
 công lao của thầy cô giáo. 2. Nêu được một số biểu 
 hiện của tôn sư trọng đạo:
 Cư xử có lễ độ, vâng lời 
 thầy cô giáo; thực hiện tốt - Em hãy nêu vài biểu hiện - Nêu được một số biểu hiện nhiệm vụ của người học 
của tôn sư trọng đạo. của tôn sư trọng đạo: sinh, làm cho thầy cô vui 
 Cư xử có lễ độ, vâng lời lòng; nhớ ơn thầy cô cả khi 
 thầy cô giáo; thực hiện tốt không còn học với thầy cô 
 nhiệm vụ của người học đó nữa; quan tâm thăm hỏi 
 sinh, làm cho thầy cô vui thầy cô; giúp đỡ thầy cô 
 lòng; nhớ ơn thầy cô cả khi khi cần thiết.
 không còn học với thầy cô 
 đó nữa; quan tâm thăm hỏi 3. Ý nghĩa:
 thầy cô; giúp đỡ thầy cô khi - Giúp cho mỗi học sinh 
 cần thiết. tiến bộ.
 - Tạo động lực cống hiến 
- Tại sao chúng ta phải tôn - Ý nghĩa: của mỗi thầy cô.
sư trọng đạo? - Giúp cho mỗi học sinh - Tôn sư trọng đạo là một 
 tiến bộ. truyền thống của dân tộc ta, 
 - Tạo động lực cống hiến chúng ta cần giữ gìn và 
 của mỗi thầy cô. phát huy.
 - Tôn sư trọng đạo là một 
 truyền thống của dân tộc ta, 
 chúng ta cần giữ gìn và phát 
 huy.
- Em hãy nêu vài việc làm - Rèn luyện: 4. Rèn luyện:
để rèn luyện tôn sư trọng Luôn luôn kính trọng và Luôn luôn kính trọng và 
đạo. biết ơn thầy, cô giáo. biết ơn thầy, cô giáo.
 Hoạt động 3: Luyện tập.(6P )
Mục đích: Hướng dẫn học sinh làm các bài tập SGK.
 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 động
Bài 1: Bài 1:
- Gv ghi nội dung 4 tình - Quan sát nội dung bài tập Hành vi thể hiện sự tôn sư 
huống lên bảng. 1. trọng đạo câu 1,3.
- Gv yêu cầu học sinh chọn - Chọn câu (1)-(3).
hành vi thể hiện sự tôn sư 
trọng đạo.
Bài 2: Bài 2:
Tìm vài câu tục ngữ, ca dao - Muốn sang thì bắc cầu Tục ngữ ca dao nói về tôn 
nói về tôn sư trọng đạo. kiều. sư trọng đạo:
 Muốn con hay chữ thì yêu - Không thầy đố mày làm 
 qúi thầy. nên.
 - Muốn sang thì bắc cầu 
 kiều
 Muốn con hay chữ phải yêu kính thầy.
Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng. (4P)
Mục đích: Mở rộng và nâng cao kiến thức cho học sinh.
 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 động
Cho biết nghĩa của: Nói nghĩa của: GV chốt lại nội dung
- Tục ngữ: Không thầy đố - Tục ngữ: Không thầy đố 
mày làm nên. mày làm nên.
- Châm ngôn: Nhất tự vi sư, - Châm ngôn: Nhất tự vi sư, 
bán tự vi sư. bán tự vi sư.
4. Hướng dẫn về nhà hoạt động nối tiếp: (2P)
Mục đích: HS biết được nội dung tự học ở nhà, nắm vững kiến thức của bài vừa học.
 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 động
- Về nhà học bài, làm bài 3. - Về nhà học bài, làm bài 3. - Về nhà học bài, làm bài 3.
- Đọc trước bài: Đoàn kết, - Đọc trước bài: Đoàn kết, - Đọc trước bài: Đoàn kết, 
tương trợ(đọc kĩ ba mục của tương trợ(đọc kĩ ba mục của tương trợ(đọc kĩ ba mục của 
bài học). bài học). bài học).
IV. Kiểm tra đánh giá bài học: (5P)
 - Thế nào là tôn sư trọng đạo?
 - Em phải làm gì để thể hiện lòng tôn sư trọng đạo?
 - GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
 - Thầy: ..
 - Trò: .
 Kí duyệt của tổ tuần 8
 Ngày: 21/10/2020
 Tổ phó
 - ND: .
 - PP: 
 Đinh Thu Trang