Giáo án Giáo dục công dân 7 bài 16: Quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo

Ngày soạn: 13/3/ 11
Ngày giảng: / 3/ 11
Bài 16: Tiết 27, 28.
Quyền tự do tín ngƯỡng và tôn giáo 
A. Mục tiêu bài học:
1, Kiến thức:
- Giúp HS hiểu thế nào là tín ngưỡng, tôn giáo, quyền tự do tớn ngưỡng tụn giỏo.
- Kể tờn 1 số tớn ngưỡng tụn giỏo chớnh ở nước ta.
- Nờu được 1 số quy định của phỏp luật về quyền tự do tớn ngưỡng tụn giỏo.
2, Kỹ năng: 
Biết phỏt hiện và bỏo cho người cú trỏch nhiệm về những hành vi lợi dụng tớn ngưỡng, tụn giỏo để làm những việc xấu.
3, Thái độ:
- Tôn trọng quyền tự do tớn ngưỡng và tụn giỏo của người khỏc.
- Đấu tranh chống cỏc hiện tượng mờ tớn dị đoan và cỏc hành vi vi phạm quyền tự do tớn ngưỡng tụn giỏo.
B. Tài liệu phương tiện, phương phỏp:
1. Tài liệu phương tiện:
a. Giỏo viờn: SGK, SGV, giỏo ỏn, tranh; Điều 70 Hiến pháp 1992; Điều 129 Bộ luật hình sự; Một số thông tin, tình huống liên quan.
b. Học sinh: SGK, vở ghi, vở soạn.
2. Phương phỏp: Thảo luận nhúm, giải quyết vấn đề, sắm vai.
C. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: ( 2’)
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
2. Giới thiệu chủ đề bài mới. ( 2’)
GV: Cho HS xem tranh→ vào bài mới.
3. Bài mới.
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
Ghi bảng
HĐ1: Tỡm hiểu thụng tin sự kiện ( 10’).
? Đọc thụng tin sự kiện SGK- 51, 52? 
? Kể tờn một số tụn giỏo mà em biết?
? Nờu tỡnh hỡnh tụn giỏo ở nước ta?
? Nhận xột những mặt tớch cực và tiờu cực của tụn giỏo nước ta?
? Nờu những chớnh sỏch của Đảng và nhà nước ta đối với tớn ngưỡng và tụn giỏo?
? Nếu trong lớp cú một bạn theo đạo nờn cỏc bạn hay trờu trọc em sẽ làm gỡ? Vỡ sao?
? Bài học rỳt ra từ phần thụng tin sự kiện?
HĐ2: Tỡm hiểu nội dung bài học ( 48’)
- GV:
 “ Dự ai đi ngược về xuụi
 Nhớ ngày giỗ tổ 10- 03”
? Vỡ sao lại cú ngày giỗ tổ? Nhớ ngày giỗ tổ là nhớ ai?
? í nghĩa của việc làm đú?
? Chỳng ta bày tỏ lũng biết ơn tổ tiờn bằng cỏch nào?
? Theo em đạo Phật thờ cỳng ai? Biểu hiện cụ thể?
? Theo em đạo Thiờn chỳa giỏo thờ cỳng ai? Biểu hiện cụ thể?
- TH: A bị ngó gẫy tay gia đỡnh A cỳng ma để A chúng khỏi. Nhận xột?
- GV: Dự theo đạo gỡ hay khụng theo đạo mục đớch chung là hướng vào điều thiện, trỏnh điều ỏc.
? Thế nào là tớn ngưỡng? Cho vớ dụ?
? Thế nào là tụn giỏo? Cho vớ dụ?
? Thế nào là mờ tớn dị đoan? Cho vớ dụ? 
- Nhận xột về tỡnh huống sau: B theo đạo Thiờn chỳa giỏo nhưng một thời gian sau B muốn từ đạo Thiờn chỳa giỏo liền bị những người theo đạo này cản trở.
? Thế nào là Quyền tự do tớn ngưỡng tụn giỏo?
? Nhận xột về những tỡnh huống sau:
- Hỳt thuốc cười đựa khi đi nghe giảng kinh.
- Chờ bai người theo đạo.
- Núi xấu người khụng theo đạo.
? Nờu những biểu hiện vi phạm quyền tự do tớn ngưỡng tụn giỏo?
? Thỏi độ của em đối với những biểu hiện vi phạm quyền tự do tớn ngưỡng tụn giỏo?
? GDCD lớp 6 bài 5: Tụn trọng kỉ luật cho thấy Bỏc Hồ đó giữ gỡn kỉ luật chung khi đến thăm ngụi chựa cổ như thế nào?
- GV: Đọc tư liệu tham khảo SGV- 95, 96.
? Trỏch nhiệm của cụng dõn đối với quyền tự do tớn ngưỡng tụn giỏo?
HĐ3: Luyện tập ( 21’)
? Thảo luận nhúm bài tậpa, b, c, d, đ, e?
? Làm phiếu bài tập g?
? Trỡnh bày?
? Nhận xột, bổ sung?
GV: Nhận xột, kết luận.
HĐ4: Củng cố ( 4’)
?Sắm vai thể hiện nội dung bài học?
? Nhận xột, bổ sung?
GV: Nhận xột, kết luận.
GV: Đọc cho HS một số tư liệu tham khảo.
? Nờu những nội dung cần nắm trong tiết học?
HĐ5: Hướng dẫn học tập ( 1’)
Về nhà học bài, hoàn thiện bài tập, chuẩn bị bài 17: Nước cộng hũa xó hội chủ nghĩa Việt Nam.
- Đọc
- Phật giỏo, Thiờn chỳa giỏo, Cao đài...
- Nhiều tớn ngưỡng tụn giỏo.
- Tớch cực: Đa số là người lđ, yờu nước, yờu cộng đồng; Gúp cụng sức xõy dựng bảo vệ TQ; Thực hiệntốt chớnh sỏch PL; Hàng chục vạn TN hi sinh trong CT bảo vệ tổ quốc.
- Tiờu cực: Trỡnh độ văn húa thấp→ mờ tớn, lạc hậu, hành nghề mờ tớn dị đoan...
- Chốt . ( SGK- 54 ).
- Bảo vệ bạn, khuyờn nhủ những bạn khỏc vỡ cần tụn trọng quyền tự do tớn ngưỡng tụn giỏo.
- Trỡnh bày.
- Nghe.
- Vua Hựng- người cú cụng dựng nước.
- Thể hiện truyền thống nhớ ơn tổ tiờn.
- Lập bàn thờ, thắp hương thờ cỳng tổ tiờn, sống tốt...
- Phật tổ, tổ tiờn; Lập bàn thờ, tụng kinh, thắp hương.
- Đức chỳa Giờ- su; Đi nghe giảng kinh, cầu nguyện.
- Mờ tớn→ khụng khỏi bệnh, mất tiền.
- Nghe.
- Chốt ý a nội dung bài học.
- Chốt ý a nội dung bài học.
- Chốt ý a nội dung bài học.
- Sai vỡ cụng dõn cú quyền tự do tớn ngưỡng tụn giỏo.
- Chốt ý b nội dung bài học.
- Sai trỏi, ý thức kộm, gõy xớch mớch, mất đoàn kết.
- Gõy mất đoàn kết, núi xấu, chờ bai, trờu trọc...
- Khụng đồng tỡnh, lờn ỏn, phờ phỏn.
- Cởi dộp, đi theo sự hướng dẫn của vị sư đến từng gian thờ Phật thắp hương.
- Nghe.
- Chốt ý c nội dung bài học.
- Thảo luận.
- Làm phiếu bài tập.
- Trỡnh bày. 
- Nhận xột bổ sung.
- Nghe.
- Sắm vai.
- Nhận xột bổ sung
- Nghe
- Trỡnh bày
- Nghe 
Bài 16: Tiết 27, 28.
Quyền tự do tín
NGƯỠNG và tôn giáo
I- Thụng tin, sự kiện:
* Bài học: Cần tụn trọng quyền tự do tớn ngưỡng tụn giỏo, khụng được lợi dụng quyền này.
II. Nội dung bài học:
1. Khỏi niệm:
a. Tớn ngưỡng:
Lũng tin vào một cỏi gỡ đú thần bớ.
 b. Tụn giỏo: 
Hỡnh thức tớn ngưỡng cú hệ thống.
c.Mờ tớn dị đoan:
Tin vào những điều mơ hồ nhảm nhớ.
2. Quyền tự do tớn ngưỡng tụn giỏo:
- Theo hay khụng theo.
- Từ bỏ khụng bị cưỡng bức, cản trở.
3. Trỏch nhiệm của cụng dõn:
- Tụn trọng.
- Khụng bài xớch.
- Khụng làm trỏi Phỏp luật.
 III. Bài tập:
a. Người cú đạo là người cú tớn ngưỡng.
b. Phõn biệt:
Tớn ngưỡng
Tụn giỏo
Mờ tớn dị đoan
Tin vào một cỏi gỡ đú thần bớ: Thần linh, thượng đế, chỳa trời
Một hỡnh thức tớn ngưỡng cú hệ thống với những quan niệm giỏo lớ...ấy
Tin vào những điều mơ hồ nhảm nhớ...
Con người.
c. Hành vi vi phạm phỏp luật:
Lợi dụng tớn ngưỡng tụn giỏo, lợi dụng quyền tự do ớn ngưỡng tụn giỏo để làm trỏi PL và chớnh sỏch của nhà nước vớ dụ: Tuyờn truyền, xuyờn tạc đường lối của Đảng, chớnh sỏch PL của nhà nước.
d. Chốt thụng tin sự kiện SGK- 52.
đ. Trả lời ý d nội dung bài học SGK- 53
e. Hành vi mờ tớn: 1, 2, 3, 4, 5.
g. Học sinh cú hiện tượng mờ tớn dị đoan: Tin búi toỏn, tin cú ma. Cần được học tập, tuyờn truyền, giỏo dục.