Giáo án Hình học 7 - Tiết 14: Ôn tập Chương I (3 cột)

Giáo án Hình học 7 - Tiết 14: Ôn tập Chương I (3 cột)

I/ Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Hệ thống hoá kiến thức về đường thẳng vuông góc, đường thẳng //

- Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ cácđường thẳng vuông góc, đt' //

- Biết cách kiểm tra xem 2 đường thẳng cho trước có // hay vuông góc không ?

- Bước đầu tập lập luận, vận dụng tính chất của các đường thẳng vuông góc; //

2. Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ năng vẽ hình ghi giả thiết, kết luận, sử dụng các dụng cụ vẽ hình 2 đường thẳng vuông góc, song song.

- Rèn kỹ năng kiểm tra hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song song

3. Thái độ: Tích cực hoạt động, yêu thích học bộ môn

II/ Chuẩn bị

- GV: Thước kẻ, ê ke, phấn màu, bảng phụ

- HS: Thước kẻ, ê ke, thước đo góc, đề cương ôn tập

III/ Tiến trình dạy học

1. ổn định: 7A1:

 7A5:

 

doc 3 trang Người đăng danhnam72p Lượt xem 577Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học 7 - Tiết 14: Ôn tập Chương I (3 cột)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 14. Ôn tập chương I
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: 
- Hệ thống hoá kiến thức về đường thẳng vuông góc, đường thẳng //
- Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ cácđường thẳng vuông góc, đt' //
- Biết cách kiểm tra xem 2 đường thẳng cho trước có // hay vuông góc không ?
- Bước đầu tập lập luận, vận dụng tính chất của các đường thẳng vuông góc; //
2. Kỹ năng: 
- Rèn luyện kỹ năng vẽ hình ghi giả thiết, kết luận, sử dụng các dụng cụ vẽ hình 2 đường thẳng vuông góc, song song.
- Rèn kỹ năng kiểm tra hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song song 
3. Thái độ: Tích cực hoạt động, yêu thích học bộ môn
II/ Chuẩn bị
- GV: Thước kẻ, ê ke, phấn màu, bảng phụ 
- HS: Thước kẻ, ê ke, thước đo góc, đề cương ôn tập
III/ Tiến trình dạy học
1. ổn định:	7A1:
	7A5:
2. Kiểm tra:
3. Các hoạt động:
HĐ - GV
HĐ - HS
Ghi bảng
HĐ1. Lý thuyết 
- Yêu cầu HS quan sát bảng phụ và nói rõ kiến thức nào đã học và điền vào dưới hình vẽ 
- Yêu cầu HS phát biểu các kiến thức liên quan đến hình vẽ đó 
- Quan sát bảng phụ và chỉ ra kiến thức liên quan và điền vào dưới hình vẽ
- Phát biểu định nghĩa hoặc tính chất liên quan đến hình vẽ
I/ Lý thuyết 
Hai góc đối đỉnh
Đường trung trực của đoạn thẳng
Dấu hiện nhận biết hai đường thẳng song song
Quan hệ ba đường thẳng song song
a//b; a//c => a//b//c
1 đt vuông góc với 1 trong hai đường thẳng song song
Tiên đề Ơ clit
2 đt cùng vuông góc với đường thẳng thứ 3
- GV phát phiếu học tập. Yêu cầu các nhóm thảo luận
- Gọi đại diện nhóm báo cáo 
- GV thu phiếu học tập của các nhóm 
HĐ2. Bài tập
- GV treo bảng phụ bài 54
- Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra 
+ HS 1: Các cặp đường thẳng vuông góc
+ HS 2: Các cặp đường thẳng song song
- Yêu cầu HS đọc bài 55
- Gọi 2 HS lên bảng lần lượt thực hiện phần a và b
- GV nhận xét 
- HS nhận phiếu học tập. Hoạt động nhóm trả lời
- Đại diện nhóm báo cáo các nhóm khác theo dõi và nhận xét 
- HS quan sát bảng phụ
- 2 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu 
- HS đọc bài 55
- 2 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu. Các HS khác làm vào vở
- HS sửa sai vào vở
Bài tập 2:
II/ Bài tập 
Bài 54/ 103
+ Năm cặp đường thẳng vuông góc:
+ Bốn cặp đường thẳng song song:
Bài 55/ 103
IV/ Hướng dẫn về nhà:
	- Học thuộc câu trả lời 10 câu hỏi phân ôn tập chương
	- Làm bài tập 56, 57, 58 (SGK-104)
Phiếu học tập
Nhóm: Lớp 7A
Bài tập 2 : Trong các câu sau câu nào đúng câu nào sai? Nếu sai hãy vẽ hình phản VD để minh hoạ.
1. Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau
2. Hai góc = nhau thì đối đỉnh
3. Hai đ.thẳng vuông góc thì cắt nhau
4. Hai đ.thẳng cắt nhau thì vuông góc
5. Đường trung trực của đường thẳng là đường thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng ấy.
6. Đường trung trực của đường thẳng vuông góc với đoạn thẳng ấy.
7. Đường trung trực của 1 đường thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng và vuông góc với đường thẳng ấy.
8. Nếu 1 đường thẳng c cắt 2 sđường thẳng a và b thì 2 góc so le trong bằng nhau.

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_7_tiet_14_on_tap_chuong_i_3_cot.doc