LUYỆN TẬP
Người thực hiện: Nhan Minh Hồng
I.MỤC TIÊU :
- Củng cố các khái niệm, định nghĩa, tính chất của hai góc đối đỉnh, hai đường thẳng vuông góc, đường trung trực của đoạn thẳng.
-Rèn kỹ năng vẽ hình, kỹ năng tư duy hình học.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS :
GV: Thước, eke, thước đo góc, bảng phụ
HS : Giấy, eke, thước đo góc, thước thẳng, bút dạ.
Tiết 5 Luyện Tập Ngày 10/9/2008 Người thực hiện: Nhan Minh Hồng I.mục tiêu : - Củng cố các khái niệm, định nghĩa, tính chất của hai góc đối đỉnh, hai đường thẳng vuông góc, đường trung trực của đoạn thẳng. -Rèn kỹ năng vẽ hình, kỹ năng tư duy hình học. II. chuẩn bị của GV và hs : GV: Thước, eke, thước đo góc, bảng phụ HS : Giấy, eke, thước đo góc, thước thẳng, bút dạ. III. tiến trình dạy học: Hoạt động của cô Hoạt động của trò Hđ1. Kiểm tra bài cũ: 1. Cho hai đường thẳng xx’, yy’ cắt nhau tại O, a) Biết xOy =700, chỉ ra các cặp góc đối đỉnh. b) Tính các góc còn lại. 2. Cho AB=5cm. Hãy vẽ trung trực của AB. Hoạt động 2: Luyện tập Bài 16: ? Bài toán yêu cầu như thế nào? ?Nhận xét về điểm A và đường thẳng d? Gv gọi 1 Hs lên bảng thực hiện Bài 17 ?Đề bài yêu cầu như thế nào ? ? Cho biết a và a’ có vuông góc với nhau không? GV gọi HS lên bảng kiểm tra trên bảng phụ Bài 18: Vẽ hình theo cách diễn đạt bằng lời -GV đọc, Y/c HS vẽ -Hãy vẽ góc xOy =45o -Hãy nêu cách vẽ đường thẳng d1 qua A vuông góc với Ox, đường thẳng d2 qua A vuông góc với Oy Bài 19: GV yêu cầu HS vẽ lại hình 11 và nói rõ trình tư vẽ hình -Đề bài yêu cầu như thế nào? -Nhìn vào hình vẽ hãy nêu các bước để vẽ? Kiểm tra hoạt động của từng nhóm -Trình tự vẽ có nhiều cách khác nhau. Có thể nêu tuỳ ý miễn đúng hình vẽ Bài 20: - Bài toán đã cho những yếu tố nào? Yêu cầu như thế nào? AB -Nếu A,B,C không thẳng hàng thì trung trực của AB và BC như thế nào ? 2 HS lên bảng làm HS1: làm bài 1 HS2: làm bài 2 HS ở dưới theo dõi nhận xét Vẽ d’ đi qua a và vuông góc với d -Điểm Aẽđường thẳng d HS dùng ê ke thực hành kiểm tra xem a ^ a’ - Kết quả kiểm tra cho biết a ^ a’ Hs thực hành vẽ HS hoạt động nhóm làm bài -Vẽ đường thẳng d1cắt d2 -Tạo thành góc d10d2 bằng 600 -Lấy B1 .Vẽ BC d2 B 0 AB CB d2 d1 60o - Lấy A nằm trong góc d1Od2. Hạ AB d1 d1 d2 d2 d1 ... AB . . . . . B CB AB B CB CB . . . d2 d1 B Nếu A,B,C không thẳng hàng thì d 1 cắt d2 -Nếu A,B,C thẳng hàng thì d1 // d2 Hoạt động 3: Củng cố -gv hỏi HS định nghĩa đường trung trực của đoạn thẳng,hai đường thẳng vuông góc Hoạt động 4: Hướng dẫn học ở nhà - Xem lại bài tập đã giải Hãy gập lại hình ở bài 15 và rút ra nhận xét Trường hợp nào thì góc tạo bởi hai đường thẳng đó bằng 900 Bài tập ra thêm: -Xem bài 14/75 sách BT tập 1 -Làm bài tập 8, 9/74 và 75 sách BT tập1
Tài liệu đính kèm: