Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 9: Tiên đề Ơ-clit về đường thẳng song song - Năm học 2012-2013 - Chu Quang Trung

Ngày soạn : 18/9/2012
Ngày giảng: 21/ 9/2012
Tiết 9: TIÊN ĐỀ Ơ-CLÍT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
I - Mục tiêu: 
 - Kiến thức: Biết nội dung cơ bản tiên đề Ơ-Cơ-Lít. nhờ có tiên đề Ơ-Cơ-Lít mới suy ra được tính chất của 2 đường thẳng song song.
 - Kĩ năng: Có kỹ năng tính toán số đo góc khi có c cắt a // b biết 1 góc.
 - Tư duy: Rèn luyện tư duy logic, cách trình bày bài toán.
 - Thái độ: Cẩn thận, chính xác, tích cực trong học tập.
II - Chuẩn bị: 	
1.Giáo viên : Thước thẳng, ê ke, , bảng phụ.
2.Học sinh : Thước thẳng, ê ke,	
III – Phương pháp: 
Phát hiện và giải quyết vấn đề
IV - Tiến trình bài dạy
1 - Kiểm tra bài cũ ( 5’) 	 
 Cho M đường thẳng a. Qua M hãy vẽ đường thẳng b // với đường thẳng a 
 2 – Bài mới :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Họat động 1 Tiên đề Ơ-clít:(10’)
? Qua bài tập vẽ được mấy đường thẳng b
GV : thông báo Tính chất được thừa nhận
? .- Học sinh phát biểu lại
GV : Bảng phụ nội dung bài tập 32 SGK - 94
? Muốn có các khẳng định đúng dựa vào kiến thức nào
? Qua một điểm ở ngoài một đường thẳng vẽ được mấy đường thẳng // với đường thẳng đã cho
- Vẽ được một đường thẳng b
- HS phát biểu.
a, b ( Đ)
c, d ( S )
- Tiên đề Ơ- Clít
- Vẽ được một đường thẳng duy nhất
 1 - Tiên đề Ơ-Clít ( SGK /92)
Qua điểm M ở ngoài đường thẳng a chỉ có một đường thẳng b duy nhất đi qua M và b//a.
Hoạt động 2: Tính chất hai đường thẳng song song( 17’)
GV : Cho nêu từng yêu cầu
GV : Yêu cầu HS hoạt động nhóm
? Nếu c cắt a//b, ta có nhận xét gì về các góc so le trong, đồng vị?
GV thông báo: Tính chất thừa nhận.
? Nếu 2 đường thẳng song song ta suy ra được điều gì
HS thực hiện
- Vẽ a // b
- Vẽ đt c cắt a tại A, cắt b tại B
- Đo cặp góc so le trong rồi nhận xét
- Đo cặp góc đồng vị
Các nhóm thực hiện
- Các góc so le trong, đồng vị bằng nhau
- Góc trong cùng phía bù nhau
2.- Tính chất 2 đường thẳng song song:
 ?
a // b ; c cắt a và b
*Tính chất SGK 93
Hoạt động 3 : Luyện tập ( 10’)
GV: Ch HS làm bài 34
? Nêu yêu cầu của bài tập
 ? Để tính được góc B1 dựa vào đâu
? thực hiên các yêu cầu b, c
? Giải bài tập trên áp dụng kiến thức nào
HS phân tích bài
- Biết góc A4 suy ra góc B1
HS trình bày
- Tính chất hai đường thẳng //
3 - Luyện tập 
Bài 34 SGK – 94 
 a) = 370 ( So le trong)
b) ( Kề bù )
 ( Đồng vị )
c) ( so le trong)
3) Củng cố: (2’)
- Tiên đề Ơc-lít nói về vấn đề gì?
- Tính chất của hai đường thẳng song song là gì?
4 - Hướng dẫn về nhà ( 1’)
- Phát biểu lại nội dung tiên đề Ơ- Clít và tính chất 2 đường thẳng song song
- BTVN : 35, 36, 37 SGK – 94, 95 bài 27, 28 SBT – 79
 ---------------------------------***----------------------------------