Giáo án môn Hình học 7 - Nguyễn Công Sáng - Tiết 39: Luyện tập 2

GV: Nguyễn Công Sáng 
Soạn ngày: 17/01/07
Dạy ngày: /01/07 
Tiết 39
Luyện tập 2
I/ Mục tiêu:
- Kiến thức: Tiếp tục củng cố cho học sinh nắm chắc định lý pitago (thuận và đảo)
- Kĩ năng: Tiếp tục vận dụng định lý pitago (thuận và đảo) vào giải các bài tập tính toán các yếu tố về cạnh tam giác từ các yếu tố cho trước. Vận dụng vào giải các bài toán thực tế từ đó cho thấy được ý nghĩa thực tiễn của môn học.
* Trọng tâm:- Củng cố cho học sinh nắm chắc định lý pitago từ đó vận dụng vào giải các bài tập.
II/ Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ, thước thẳng.
HS: Thước thẳng, bảng phụ, học bài làm bài tập.
III/ Các hoạt động dạy học.
TG
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
10'
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
Bài tập: Chọn câu khẳng định sai trong các câu sau.
B
A
D
C
O
Cho hình vẽ biết rằng AC ^ BC tại O 
a. AB2 – OA2 = BC2 – OC2
b. AC2 = AB2 + BC2
c. BC2 + OD2 = DC2 + OB2
HS làm bài tập và giải thích
a. Đúng
Vì AB2 – OA2 = BC2 – OC2 = (OB2) 
b. Sai.Vì DABC không phải D vuông
c. Đúng.
Vì BC2 + OD2 = OC2 +OB2 +OD2
 DC2 + OB2 = OC2 + OD2 +OB2
HS khác làm tại chỗ rồi nhận xét bài làm của bạn
12'
Hoạt động 2: Tổ chức luyện tập 
Bài tập 59 (SGK-133)
Giáo viên giới thiệu đề bài
Bài toán cho ta biết điều gì? Yêu cầu ta làm gì.?
D ADC là tam giác gì.
Gọi học sinh lên bảng làm bài.
A
B
D
C
Học sinh đọc đề bài.
1 học sinh lên bảng trình bày.
D ADC có ADC = 900
=> AC2 = AD2 + DC2
AC2 = 482 + 362
AC2 = 3600
=> AC = = 60 (cm)
13'
12'
Bài 60 (SGK-133)
Giáo viên giới thiệu đề bài.
Cho D ABC (nhọn). AH ^ BC (H ẻ BC)
AB = 13cm.; AH = 12cm.
HC = 16cm; 
Tính AC = ?
BC = ?
Gọi 1 học sinh lên bảng vẽ hình ghi giả thiết và kết luận.
- Muốn tính AC ta làm như thế nào ?
Xét AHC vuông tại H => AC=?
- Muốn tính BC ta làm như thế nào ?
BC = BH + HC
=> Phải tính BH
=> Xét DAHB vuông tại H => BH=?
Gọi học sinh lên bảng trình bày
Bài tập 61 (SGK-133)
Giáo viên nêu vấn đề bài toán
B
1 học sinh đọc to đề bài.
1 học sinh khác lên bảng vẽ hình,ghi GT,KL
B
H
C
A
13
12
16
Bài giả:
Xét D AHC có H = 900
=> AC2 = AH2 + HC2
AC2 = 122 + 162 = 400
AC = = 20 (cm)
Xét D AHB có H = 900
=> BH2 = AB2 – AH2
BA2 = 132 – 122 = 25
BH = = 5
BC = BH + HC = 5 + 16 = 21 (cm)
Học sinh đọc đề bài
D MAC có M = 900
=> AC2 = MC2 + MA2
= 42 + 22 = 16 + 4 = 20
AC = 
D ANB có N = 900.
=> AB2 = AN2 + NB2
= 22 + 12 = 4 + 1 = 5
=> AB = 
D BCP có P = 900
=> CB2 = BP2 + PC2 = 32 +42=9 + 16= 25
=> CB = 
1'
Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà
- Học bài, đọc mục có thể em chưa biết (SGK-134).
- Làm bài tập