I.MỤC TIÊU:
- Nắm vững quan hệ giữa 2 đường thẳng cùng vuông góc hoặc cùng song song với đường thẳng thứ 3
- Rèn kỹ năng phát biểu mệnh đề toán học.
- Bước đầu tập suy luận.
II. CHUẨN BỊ
II. TIN TR×NH BµI GI¶NG
Ngày dạy 7A 7B /11/2010 /11/2010 Tieỏt 8: LUYEÄN TAÄP VEÀ Tệỉ VUOÂNG GOÙC ẹEÁN SONG SONG I.MUẽC TIEÂU: - Naộm vửừng quan heọ giửừa 2 ủửụứng thaỳng cuứng vuoõng goực hoaởc cuứng song song vụựi ủửụứng thaỳng thửự 3 - Reứn kyừ naờng phaựt bieồu meọnh ủeà toaựn hoùc. - Bửụực ủaàu taọp suy luaọn. II. CHUẨN BỊ II. TIếN TRìNH BàI GIảNG Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt Nêu các tính chất của các đường thẳng song đến vuông góc Tính chaỏt: Baứi taọp 1:Cho hai ủửụứng thaỳng xx’ vaứ yy’song song vụựi nhau.Treõn xx’ vaứ yy’ laàn lửụùt laỏy hai ủieồm A, B sao cho AB yy’. a) Chửựng toỷ raống AB xx’ b) Treõn By’ laỏy dieồm C. Treõn Ax’ laỏy dieồm D sao cho . Tớnh soỏ ủo caực goực ;;. Giaỷi: a) b) Vỡ xx’ // yy’ neõn +(2 goực trong cuứng phớa) =>= = Ta coự : +(2 goực keà buứ) =>= = (hoaởc coự theồ duứng tớnh chaỏt cuỷa 2 goực SLT ủeồ giaỷi) Vỡ xx’ // yy’ neõn ==1200 (SLT) Baứi taọp 2:Cho goực =900 .Treõn nửừa maởt phaỳng bụứ CA khoõng chửựa B veừ Cx AC. Chửựng minh AB // Cx. Goùi Ay laứ tia ủoỏi cuỷa tia AB. M laứ ủieồm treõn ủoaùn BC. Tửứ M veừ Mz CA. Chửựng minh Ay // Mz // Cx. Giaỷi: Vỡ =900 => AB AC. Ta coự: b)Vỡ Ay laứ tia ủoỏi cuỷa AB, maứ AB // Cx neõn Ay // Cx. (1) Ta coự: (2) Tửứ (1) vaứ (2), ta coự: 4.Hướng dẫn về nhà: - ễn lại cỏc tớch chất của cỏc đường thẳng song song và vuụng gúc Nắm và hiểu ntn là định lý?
Tài liệu đính kèm: