Giáo án môn học Đại số 7 - Trường THCS Tân Hiệp - Tiết 38: Ôn tập học kỳ I

GV: Nguyễn Công Sáng 
Soạn ngày:23/12/06
Dạy ngày: /12/06 
Tiết 38
ôn tập học kỳ I
I/ Mục tiêu:
- Kiến thức: Hệ thống hóa và ôn tập các kiến thức về đại lượng tỉ lệ thuận và tỉ lệ nghịch
- Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng vận dụng hai đại lượng TLT và TLN vào giải bài toán
* Trọng Tâm: Ôn tập kiến thứcvà vận dụng vào giải bài toán đại lượng TLT, TLN.
II/ Chuẩn bị
GV: Bẳng phụ, thước thẳng.
HS: Bảng nhóm, thước thẳng, học bài làm bài tập
III/ Các hoạt động dạy học
TG
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
6’
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
? Khi nào đại lượng y và x là tỉ lệ thuận với nhau? Cho VD.
? Khi nào đại lượng y và x tỉ lệ nghịch với nhau cho VD.
HS lên bảng trả lời và lấy VD
HS lên bảng trả lời và lấy VD
9’
Hoạt động 2: Ôn tập về Đại lượng TLT, đại lượng TLN
GV treo bảng ôn tập về ĐL tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch.
Bài tập 1: Chia 310 thành 3 phần tỉ lệ với 2; 3; 5 (đưa đề bài lên bảng phụ)
GV Hãy viết mối liên hệ giữa ba phần và TLT lập được ?
GV gọi hai HS lên bảng trình bày
b.Tỉ lệ nghịch với 2; 3; 5
HS cả lớp làmbài, 2 học sinh lên bảng thực hiện.
a. Gọi 3 số cần tìm là a; b; c ta có
b. Gọi 3 số cần tìm lần lượt là x;y;z ta có
2x = 3y = 5z
Hay 
HS trình bày lời giải khối lượng 20 bao thóc là:
 60 . 20 = 7200kg
8’
9’
Bài 2: Biết rằng cứ 100kg thóc thì cho 60kg gạo. Hỏi 20 bao thóc mỗi bao nặng 60kg thì cho bao nhiêu kg gạo.
Bài 3: Để đào một con mương cần 30 người làm trong 8 giờ. Nếu tăng thêm 10 người thì được giảm mấy giờ
100kg thóc cho 60kg gạo.
1200kg thóc cho x kg gạo.
Vì số thóc và gạo là 2 đại lượngTLT
HS giải
Gọi 40 người làm hết x giờ
Vì số người và số giờ là 2 đại lượng 
TLN 
Vậy thời gian được giảm là
8 – 6 = 2 (giờ)
10’
Hoạt động 3: Luyện tập, củng cố
Hai xe ô tô cùng đi từ A -> B vận tốc 
Vận tốc xe I là 60km/h vận tốc xe 2 là 40km/h. Thời gian xe I đi ít hơn xe II là 30’. Tính thời gian mỗi xe đi từ A -> B và chiều dài quãng đường AB
GV: Nếu gọi thời gian của mỗi xe là x và y thì hai đại lượng x và y có mối quan hệ như thế nào ?
GV gọi một HS lên bảng trình bày
HS: Giải
Gọi thời gian xe I là x (h)
Gọi thời gian xe II là y (h)
Cùng 1 quãng đường => vận tốc và thời gian là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch nên ta có
và y-x = 
1’
Hoạt động 4: Hướng dẫn.
- Ôn tập các câu hỏi chương I, chương II.
- Làm lại các dạng BT chuẩn bị thi học kỳ I