Giáo án môn học Hình học lớp 7 - Đỗ Thị Thanh Thảo - Tiết 58: Tính chất ba đường trung tuyến của tam giác

Giáo án môn học Hình học lớp 7 - Đỗ Thị Thanh Thảo - Tiết 58: Tính chất ba đường trung tuyến của tam giác

A/ Mục tiêu:

· hs nắm được khái niệm đường phân giác cuả tam giác qua hình vẽ và biết mỗi phân gác có ba đường phân giác.

· Tự chứng minh được định lí: trong một tam giác cân,đường phân giác xuất phát từ đỉnh đồng thời là đường trung tuyến ứng với cạnh đáydưới sự hướng dẫn của giáo viên và sử dụng được định lí này để giải bài tập

· Thhông qua gấp hình , HS nhan thấy ba đườ phân giác của một tam giác cùng đi qua một điểm . Sau đó áp dụng 2 đl của bài 5 để cm đl về sự đồng qui của ba đường phân giác của một tam giác; đồng thời chỉ ro túnh chất của điểm đồng qui này là cách đều ba cạnh của tam giác

B/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

 giáo viên:

 học sinh : ôn t/c của tia phân giác của tam giác, kn tam giác cân, kn đường trung tuyến cuả tam giác và các t/hợp bằng nhau của hai tam giác

- Một tam giác bằng giấy và ôn cách gấp hình xác định tia phân giác của góc

- Một thước kẻ có hai lề song song

 

doc 2 trang Người đăng hoangquan Lượt xem 563Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn học Hình học lớp 7 - Đỗ Thị Thanh Thảo - Tiết 58: Tính chất ba đường trung tuyến của tam giác", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
	Tuần : 	TÍNH CHẤT BA ĐƯỜNG TRUNG TUYẾN CỦA TAM GIÁC
	Ngày soạn : 2 /4/2004
	Ngày dạy: 5/4/2004 
	Tiết : 58
A/ Mục tiêu:
hs nắm được khái niệm đường phân giác cuả tam giác qua hình vẽ và biết mỗi phân gác có ba đường phân giác.
Tự chứng minh được định lí:’’ trong một tam giác cân,đường phân giác xuất phát từ đỉnh đồng thời là đường trung tuyến ứng với cạnh đáy’’dưới sự hướng dẫn của giáo viên và sử dụng được định lí này để giải bài tập 
Thhông qua gấp hình , HS nhanä thấy ba đườ phân giác của một tam giác cùng đi qua một điểm . Sau đó áp dụng 2 đl của bài 5 để cm đl về sự đồng qui của ba đường phân giác của một tam giác; đồng thời chỉ ro õtúnh chất của điểm đồng qui này là cách đều ba cạnh của tam giác
B/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
giáo viên:
học sinh : ôn t/c của tia phân giác của tam giác, kn tam giác cân, kn đường trung tuyến cuả tam giác và các t/hợp bằng nhau của hai tam giác
Một tam giác bằng giấy và ôn cách gấp hình xác định tia phân giác của góc 
Một thước kẻ có hai lề song song 
C/ Các hoạt động dạy và học:
Kiểm tra bài cũ:
HS1: Xét xem các mệnh đề sau đúng hay sai
Bất kì điểm nào thuộc tia phân giác cuả một góc cũng đó .
Bất kì điểm nào cách đề hai cạnh của một goc ùcũng nằm trên tia phân giác của góc đó
Hai đường phân giác hai góc ngoài của một tam giác và đường phân giác của góc thứ ba cùng đi qua một điểm
Hai tia phân giác của hai góc bù nhau thì vuông góc với nhau 
HS2 :làm BT cho tam giác ABC cân tại A (AB=AC).Vẽ tia phân giác của góc BAC cắt BC tại M . chứng minh MB=MC
GT
ABC , AB=AC
AM: phân giác
MBC	
KL
MB=MC
Chứng minh:
MB=MC
Xét tam giác ABM và tam giác ACM ta có :
AM: cạnh chung
AB=AC (gt)
(AM là phân giác của góc A)
Do đó ABM =ACM (g,c,g)
Suy ra MB=MC
Bài mới:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hđ của học sinh
Ghi bảng
1/ Hoạt động 
GV giới thiệu đường phân giác của tam giác
Qua bài toán em cho biết trong tam giác cân đường phân giác xuất phát từ đỉnh đồng thời là đường gì của tam giác? 
-Cho HS đọc tính chất của tam giác cân
-Một tam giác có mấy đường phân giác?
-Ba đường phân giác trong tam giác có tính chất gì?
-HS trả lời : trong tam giác cân đường phân giác xuất phát từ đỉnh đồng thời là đường trung tuyến của tam giác 
-HS đọc tính chất 
1/Đường phân giác của tam giác
3/ HDVN

Tài liệu đính kèm:

  • docHH-58.doc