Giáo án môn Ngữ văn lớp 7 - Tiết 1: Cổng trường mở ra (lí lan)

Tuần I
Tiết:1
Văn bản
CỔNG TRƯỜNG MỞ RA
(LÍ LAN)
NS:
NG:
A/Mục tiêu:Cảm nhận,và hiểu được những tình cảm thiêng liêng,cao cả của cha mẹ, đối với con cái.Thấy được ý nghĩa lớn laocủa nhà trường đối với cuộc đời mỗi con người.
B/Chuẩnbị: -GV:bài văn Tôi đi học –Thanh Tịnh
 -HS:Soạn bài theo câu hỏi.
C/Bài cũ: -Giới thiệu bảng đính chính SGK
Giới thiệu bài mới.Giới thiệu chương trình,sgk.Hướng dẫn cách soạn bài.
D/Tổ chức hoạt động:
HĐ1:Giới thiệu bài:từ bài Tôi đi học,gv gợi dẫn tâm trạng ngày đầu tiên đi học àvào bài.
HĐ2: Đọc hiểu các chú thích:
-Gv:hướng dẫn đọc:đây là một văn bảng có giọng văn nhẹ nhàng ,sâu lắng.nên đọc chậm rãi, chú ý người mẹ nói với con mà như là nói với chính mình.Gọi 2 học sinh đọc.Nhận xét chỗ sai sót của HS.
-Cho hs tìm các từ khó,dựa vào chú thích giải thích nghĩa.
H Đ3:Tìm hiểu văn bản:
GV: Yêu cầu hs tóm tắt đại ý văn bản.
-Đây là một bài kí,được trích từ báo “Yêu trẻ”.Hầu như bài kí không có cốt truyện .chỉ xoay quanh tâm trạng hồi họp, lo âu, phấp phỏng của người mẹ trong đêm trước ngày khai trường của con.
-H:Vậy văn bản được viết theo phương thức biểu đạt chính nào? (Biểu cảm)
H:Trong đêm trước ngày khai trường của con, tâm trạng của mẹ ntn? Điều đó thể hiện qua chi tiết nào? (mẹ ngồi làm gì?Theo em vì sao mẹ lại có tâm trạng như vậy?
-Mẹ nhìn con ngủ
-Mẹ không tập trung được việc gì cả
-Đắp mền cho con.buông mùng,ém góc
Lên giường ,trằn trọc, không ngủ được.
H:Chi tiết nào cho thấy ngày khai trường để lại ấn tượng sâu đậm trong lòng mẹ?(vì lo lắng cho con ;vì nghĩ đến ngày khai trường năm xưa, muốn ghi dấu ấn vào lòng con,nghĩ đến ngày khai trường ở nước Nhật,và mong muốn ở Việt Nam ngày khai trường cũng là ngày hội như ở Nhật,nghĩ đến ngày mai mẹ dắt tay con đến trường.)
H:Qua văn bản này em thấy đứa con và bà mẹ là những người như thế nào?
-Con là đứa trẻ ngoan,nhạy cảm
-Mẹ là người phụ nữ sâu sắc,chu đáo,biết quan tâm lo lắng và rất mực yêu thương con.
Gv:Đây là người phụ nữ có hiểu biết và rất mực yêu con.
@GV:Yêu cầu thảo luận: (nhón 4 thời gian:3’)Mẹ đang tâm sự trực tiếp với con hay tâm sự với ai?Cách viết này có tác dụng gì?(nói với chính lòng mìnhàcách viết này làm nỗi bật tâm trạng,khắc hoạ được tâm tư tình cảm,nói được những điều khó nói)
H:Trong dòng suy nghĩ của mẹ ngoài những lo lắng cho con,còn những bâng khuâng,suy nghĩ nào?Hãy tìm câu văn nói lên điều ấy?(“ai cũng biết rằng mỗi sai lầm trong giáo dục...sau này”)
GV: nêu yêu cầu thảo luận (nhóm4,thời gian 5 phút)
-@GV:Phát bảng thảo luận nhóm.Yêu cầu mỗi nhóm cử ra một thư kí ghi bảng.
NDCHTL:Người mẹ nói”bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”Em hiểu thế giới kì diệu đó là gì? (tri thức,tình yêu, đạo lí làm người)
HĐ4:Tổng kết:
H:Qua bài văn,em hiểu gì về tình cảm của mẹ dành cho con ,và vai trò to lớn của nhà trường đối với thế hệ trẻ?Có nhận xét gì về nghệ thuật kể chuyện của tác giả?£Những câu hỏi tích hợp giáo dục môi trường.
:Em nghĩ gì nếu mình được sống trong một môi trường như thế? 
I/đọc hiểu chú thích:
 (sgk)
II/Đọc- hiểu văn bản:
 1/Đại ý:bài văn viết về tâm trạng của người mẹ trong đêm trước ngày khai trường lớp một của con.
2/Tâm trạng đêm trước ngày khai trường.
-Mẹ thao thức không ngủ:ngồi ngắm nhìn con.
-Trằn trọc, suy nghĩ triền miên:
-Nghĩ đến ngày khi trường của mẹ.
-Muốn tự nhiên ghi vào lòng con.
-Muốn như ở nước Nhật: ngày khai trường là ngày hội của toàn xã hội.
*/Tình cảm sâu nặng của mẹ dành cho con.
3/Suy nghĩ của mẹ về tầm quan trọng của nhà trường đối với thế hệ trẻ.
-Nhà trường có ảnh hưởng rất lớn đến thế hệ trẻ àKhẳng định vai trò to lớn của nhà trưòng.
-Giáo dục có ảnh hưởng quuyết định đến tương lai của một đất nước. àniềm tin vào sự nghiệp GD.
III/Ghi nhớ(sgk)
IV/Luyện tập
Bt1/hs tự làm miệng
Bt2/viết vào vở.:
.E/Dặn dò Học bài cũ,học thuộc ghi nhớ.Soạn bài Mẹ tôi
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM(3’)
Câu1:Mẹ đang tâm sự trực tiếp với con hay đang tâm sự với ai? Cách viết này có tác dụng gì?
*Mẹ đang tâm sự với:..
.
*Tác dụng:
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM(3’)
Câu2:Người mẹ nói: “Bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”.Em hiểu thế giới kì diệu đó là gì?..................................................................................
.
..
..
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM(3’)
Câu1:Mẹ đang tâm sự trực tiếp với con hay đang tâm sự với ai? Cách viết này có tác dụng gì?
*Mẹ đang tâm sự với:..
.
*Tácdụng:
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM(3’)
Câu2:Người mẹ nói: “Bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”.Em hiểu thế giới kì diệu đó là gì?..................................................................................
.
..
..
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM(3’)
Câu1:Mẹ đang tâm sự trực tiếp với con hay đang tâm sự với ai? Cách viết này có tác dụng gì?
*Mẹ đang tâm sự với:..
.
*Tác dụng:
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM(3’)
Câu2:Người mẹ nói: “Bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”.Em hiểu thế giới kì diệu đó là gì?..................................................................................
.
..
.
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM(3’)
Câu1:Mẹ đang tâm sự trực tiếp với con hay đang tâm sự với ai? Cách viết này có tác dụng gì?
*Mẹ đang tâm sự với:..
.
*Tác dụng:
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM(3’)
Câu2:Người mẹ nói: “Bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”.Em hiểu thế giới kì diệu đó là gì?..................................................................................
.
..
..
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM(3’)
Câu1:Mẹ đang tâm sự trực tiếp với con hay đang tâm sự với ai? Cách viết này có tác dụng gì?
*Mẹ đang tâm sự với:..
.
*Tác dụng:
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM(3’)
Câu2:Người mẹ nói: “Bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”.Em hiểu thế giới kì diệu đó là gì?..................................................................................
.
..
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM(3’)
Câu1:Mẹ đang tâm sự trực tiếp với con hay đang tâm sự với ai? Cách viết này có tác dụng gì?
*Mẹ đang tâm sự với:..
.
*Tác dụng:
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM(3’)
Câu2:Người mẹ nói: “Bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”.Em hiểu thế giới kì diệu đó là gì?..................................................................................
.
..
..
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM(3’)
Câu1:Mẹ đang tâm sự trực tiếp với con hay đang tâm sự với ai? Cách viết này có tác dụng gì?
*Mẹ đang tâm sự với:..
.
*Tác dụng:
..
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM(3’)
Câu2:Người mẹ nói: “Bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”.Em hiểu thế giới kì diệu đó là gì?..................................................................................
.
..
..