Giáo án môn Tin học 7 tiết 33: Ôn tập

Tuần: 17 
Tiết: 33 
1.Kiến thức
- Ôn lại hệ thống các kiến thức đã học.
- Nắm các thao tác chỉnh sửa trên trang tính.
2. Kĩ năng
- Rèn luyện kỹ năng làm bài kiểm tra tự luận.
3. Thái độ
- Nghiêm túc, yêu thích môn học.
.II. CHUẨN BỊ:
- Gv: SGK, máy tính, bài tập
- Hs: SGK, tài liệu tham khảo.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1/ Ổn định lớp
2/ Kiểm tra bài cũ
3/ Bài mới
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Hoạt động 1: Các khái niệm trong chương trình bảng tính 
GV: Đưa ra hệ thống các câu hỏi, yêu cầu HS nghiên cứu trả lời.
HS: Chú ý, trả lời.
GV: Chương trình bảng tính là gì?
HS: Trả lời.
GV: Thế nào là trang tính?
HS: Trả lời.
GV: Nhận xét, bổ sung.
GV: Yêu cầu HS liệt kê các thành phần trên màn hình làm việc của chương trình bảng tính.
HS: Trả lời.
GV: Nhận xét, bổ sung.
GV: Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm (4 phút) để trả lời câu hỏi: Thế nào là địa chỉ ô tính? Trình bày lợi ích của sử dụng địa chỉ ô trong công thức?
HS: Đại diện nhóm trả lời.
GV: Nhận xét, bổ sung.
GV: Trình bày cách sử dụng hàm và cú pháp tổng quát? 
HS: Trả lời.
GV: Đưa ra một số ví dụ, yêu cầu HS sử dụng các Hàm đã học để thực hiện tính toán.
HS: 1 lên bảng trình bày, HS ở lớp làm bài vào giấy.
GV: Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn.
HS: thực hiện.
GV: Nhận xét, bổ sung.
GV: Yêu cầu HS làm bài vào giấy. Em hãy trình bày các thao tác trên bảng tính? 
Điểm khác nhau giữa sao chép nội dung các ô có công thức và di chuyển các ô có công thức? 
HS: Làm bài vào giấy. (7 phút).
GV: Yêu cầu 1 số HS trình bày.
HS: Trả lời.
GV: Nhận xét, bổ sung.
1. Hệ thống kiến thức.
 1: Chương trình bảng tính là gì?
 2: Thế nào là trang tính?
 3: Liệt kê các thành phần trên màn hình làm việc của chương trình bảng tính?
 4: Công cụ đặc trưng của chương trình bảng tính là gì?
 5: Trình bày các bước nhập công thức?
 6: Thế nào là địa chỉ ô tính?
 7: Trình bày lợi ích của sử dụng địa chỉ ô trong công thức?
 8: Trình bày cách sử dụng hàm và cú pháp tổng quát?
 9: Trình bày các bước điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng?
 10: Trình bày các bước chèn thêm hoặc xoá bớt cột hoặc hàng?
 11: Trình bày các bước sao chép và di chuyển dữ liệu?
 12: Điểm khác nhau giữa sao chép nội dung các ô có công thức và di chuyển các ô có công thức?
4/ Củng cố
- HS trình bày xâu chuổi các nội dung kiến thức.
- GV nhận xét, nhấn mạnh những nội dung trọng tâm cần nắm trong HK I.
5/ Hướng dẫn về nhà 
- Học bài, xem lại tất cả các bài tập ở SGK.
IV. RÚT KINH NGHIỆM