Giáo án Tin học 7: Luyện gõ phím bằng Typing Test

PHẦN MỀM HỌC TẬP
MỤC TIÊU
* Kiến thức 
- Học sinh hiểu và biết cách thực hành với các phần mềm học tập. 
- Học sinh hiểu được ý nghĩa của các phần mềm máy tính ứng dụng trong các lĩnh vực khác nhau. 
* Kỹ Năng
- Học sinh có kỹ năng sử dụng và khai thác các phần mềm học tập. 
-Rèn khả năng thao tác nhanh với vàn phím và chuột máy tính. 
* Thái độ
- Ý thức trong việc sử dụng máy tính đúng mục đích. 
= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =
Tuần:
5
Ngày soạn:
Tiết:
9
I - MỤC TIÊU
1. Kiến thức 
- Học sinh hiểu công dụng và ý nghĩa của phần mềm. 
- Tự khởi động, mở được các bài và chơi trò chơi. 
- Thao tác thoát khỏi phần mềm. 
2. Kỹ Năng
- Thành thạo thao tác gõ phím nhanh, thuộc bàn phím. 
3. Thái độ
- Tự giác, ham học hỏi. 
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm. 
2. Học sinh: Kiến thức, sách giáo khoa. 
III - PHƯƠNG PHÁP
- Thực hành trực tiếp trên máy tính. 
IV - TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
A - ỔN ĐỊNH 
B - KIỂM TRA BÀI CŨ (KHÔNG KT)
C - BÀI MỚI:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
GHI BẢNG
GV: Em hãy nhắc lại lợi ích của việc gõ bàn phím bằng 10 ngón?
? Nêu những thuận lợi và khó khăn trong việc học gõ 10 ngón với phần mềm?
GV: Giải đáp và chỉ cho học sinh thấy thế nào là chơi mà học. 
GV: Tương tự như các phần mềm khác, em hãy nêu cách khởi động của phần mềm Typing Test. 
- Giới thiệu 2 cách. 
GV: Hướng dẫn các thao tác khi vào chơi. 
- Giới thiệu 4 trò chơi: Đám mây, Bong bóng, Gõ từ nhanh và Bảng chữ cái. 
? Để bắt đầu chơi một trò chơi em làm như thế nào?
Giới thiệu cách vào trò chơi Bubbles. 
GV: Giải thích các từ Tiếng Anh trong trò chơi. 
GV: Giới thiệu cách vào trò chơi ABC. 
- Hướng dẫn các thao tác chơi. 
HS: Trả lời, tự do nêu ý kiến của mình. 
HS: Trả lời theo ý hiểu. 
HS: Ghi chép. 
HS: Nhớ lại và trả lời. 
HS: Nghe và ghi chép. 
HS: Quan sát. 
HS: Quan sát và ghi chép. 
HS: Quan sát. 
- Ghi chép. 
1. Giới thiệu phần mềm
- Là phần mềm dùng để luyện gõ 10 ngón thông qua một số trò chơi đơn giản nhưng rất hấp dẫn. 
2. Khởi động
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng của Typing Test trên màn hình nền. (hoặc Start -> Prorgam -> Fre Typing Test) 
- Gõ tên vào ô Enter your neme -> Next. 
- Warm up games để vào cửa sổ các trò chơi. 
- Để bắt đầu chơi một trò chơi ta chọn trò chơi đó và nháy chuột vào nút 
3. Trò chơi Bubbles
- Gõ chính xác các chữ cái có trong bong bóng bọt khí nổi từ dưới lên. 
- Bọt khí chuyển động dần lên trên, gõ đúng thì mới được điểm. 
- Score: Điểm số của em, Missed: số chữ đã bỏ qua (không gõ kịp). 
4. Trò chơi ABC
- Cách vào trò chơi tương tự tương tự trò Bubbles. 
- Gõ các kí tự xuất hiện trong vòng cung, bắt đầu từ kí tự có màu sáng. 
	D - CỦNG CỐ 
- Nhắc lại các thao tác, cách vào và cách chơi hai trò chơi. 
E - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 
Tuần:
5
Ngày soạn:
Tiết:
10
I - MỤC TIÊU
1. Kiến thức 
- Biết cáh khởi động Fre Typing Test. 
- Biết được ý nghĩa, công dụng của các trò chơi Clouds và Wordtris. 
2. Kỹ Năng
- Thành thạo thao tác gõ phím nhanh, thuộc bàn phím. 
3. Thái độ
- Tự giác, tập trung, ham học hỏi. 
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Giáo trình, phòng máy, phần mềm. 
2. Học sinh: Kiến thức. 
III - PHƯƠNG PHÁP
- Thực hành trực tiếp trên máy tính. 
IV - TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
A - ỔN ĐỊNH 
B - KIỂM TRA BÀI CŨ 
? Cách khởi động Free Typing Test. 
? Cách lựa chọn trò chơi ABC. 
	TL: - Cách khỏi động: Nháy đúp chuột vào biẻu tượng có trên màn hình hoặc vào từ Start à Programà Typing Test. 
	- Cách lựa chọn: Gõ tên người dùng à CHọn Warm up game à Chọn trò chơi thích hợp. 
C - BÀI MỚI 
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
GHI BẢNG
GV: Giới thiệu trò chơi Clouds. 
- Hướng dẫn hoạt động của trò chơi và các thao tác chơi. 
? Theo em muốn quay lại đám mây đã qua ta sử dụng phím nào?
GV: Giới thiệu các chữ TA có trong trò chơi. 
GV: Giới thiệu cách vào trò chơi. 
- Chỉ dẫn cách chơi. 
HS: Nghe và quan sát. 
HS: Quan sát và ghi chép. 
HS: Trả lời. 
HS: Ghi chép. 
1. Trò chơi Clouds (đám mây)
- Trên màn hình xuất hiện các đám mây, chúng chuyển động từ phải sang trái. Có 1 đám mây đóng khung, đó là vị trí làm việc hiện thời. 
- Khi có chữ xuất hiện tại vị trí đám mây đóng khung, ta gõ chữ, nếu gõ chữ đúng thì đám mây biến mất và ta được điểm. 
- Khi gõ sai chữ trong đám mây, muốn quai lại đám mây ta dùng phím Backspace. 
- Score: Điểm của trò chơi, Missed: Số từ bị bỏ qua. 
2. Trò chơi Wordtris (gõ từ nhanh)
- Gõ đúng từ xuất hiện trên thanh gỗ, gõ xong ấn phím Space. 
- Nếu gõ đúng thanh gỗ biết mất, nếu gõ sai hoặc chậm thanh gỗ rơi xuống. 
D - CỦNG CỐ 
- Nhắc lại các thao tác, cách vào và cách chơi hai trò chơi. 
E - HƯỚNG DẪN VỀ 
Tuần:
6
Ngày soạn:
Tiết:
11
I - MỤC TIÊU
1. Kiến thức 
- Biết cách khởi động và ra khỏi phần mềm Fre Typing Test. 
- Biết được ý nghĩa, công dụng của các trò chơi trong Fre Typing Test. 
2. Kỹ Năng
- Biết sử dụng chương trình phần mềm. 
- Biết cách lựa chọn chương trình phù hợp từ dễ đến khó. 
3. Thái độ
- Hình thành tính kiên nhẫn, chịu khó ở các em. 
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Giáo trình, phòng máy, phần mềm. 
2. Học sinh: Kiến thức. 
III - PHƯƠNG PHÁP
- Thực hành trực tiếp trên máy tính. 
IV - TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
A - ỔN ĐỊNH 
B - KIỂM TRA BÀI CŨ 
? Các cách khởi động và thoát khỏi Free Typing Test. 
	TL: Khởi động: Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình. 
	- Thoát: (nội dung như Sgk. )
C - BÀI MỚI 
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
GHI BẢNG
GV: Yêu cầu học sinh bật máy tính sau đó khởi động phần mềm Free Typing Test bằng 2 chách. 
- Khi xuất hiện màn hình đăng nhập hướng dẫn học sinh nhập tên của mình vào và các thao tác tiếp theo. 
- GV: Gọi học sinh nhắc lại cách chơi trò chơi. 
GV: Lưu ý cho học sinh. 
GV: yêu cầu học sinh vào trò chơi và nhắc lại cách chơi. 
GV: Hướgn dẫn một số thao tác cần thiết khi cho các em chơi. 
GV: Hướng dẫn học sinh cách chọn kiểu hiện dãy ký tự trong môc With Keys. 
GV: Cho hs thực hành. 
HS: Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên. 
HS: Nhập tên đăng nhập. 
HS: Trả lời. 
- Ghi chép. 
HS: Thực hiện thao tác và trả lời. 
HS: Quan sát và ghi chép. 
HS: Thực hiện. 
HS: Thực hành. 
1. Trò chơi Bubbles
- Nhập tên của mình vào ô I am a new user (tên không có dấu). 
- Nháy Next, chọn Warm up Games chọn trò chơi Bubbles. 
* Chú ý: 
Cố gắng gõ hết những bong bóng có màu sắc chuyển động nhanh. Nếu bỏ qua 6 bong bóng thì trò chơi kết thúc và xem kết quả. 
2. Trò chơi bảng chữ cái ABC
- Gõ các kí tự xuất hiện trong vòng cung, bắt đầu từ kí tự có màu sáng. 
* Chú ý: Phân biệt chữ hoa và chữ thường. 
- Chơi sau 5 phút trò chơi kết thúc và xem diểm tại môc Score. 
	D - CỦNG CỐ 
- Nhắc lại cách chơi 2 trò chơi. 
E - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 
V - RÚT KINH NGHIỆM
- Học sinh thực hành nghiêm túc và thực hành tốt trên máy tính
- Giáo viên cần quản lý tốt HS trong quá trình thực hành
- Thời gian đảm bảo. 
Tuần:
6
Ngày soạn:
Tiết:
12
I - MỤC TIÊU
1. Kiến thức 
- Củng cố cách khởi động và ra khỏi phần mềm Fre Typing Test. 
- Biết được ý nghĩa, công dụng của các trò chơi trong Fre Typing Test. 
2. Kỹ Năng
- Thành thạo cách khởi động và thoát khỏi phần mềm. 
3. Thái độ
- Hình thành tính kiên nhẫn, chịu khó ở các em. 
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Giáo trình, phòng máy, phần mềm. 
2. Học sinh: Kiến thức. 
III - PHƯƠNG PHÁP
- Thực hành trực tiếp trên máy tính. 
IV - TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
1 - ỔN ĐỊNH 
2 - KIỂM TRA BÀI CŨ(KHÔNG KT)
3 - BÀI MỚI 
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
GHI BẢNG
GV: Yêu cầu học sinh vào trò chơi Clouds và nhắc lại cách chơi. 
GV: Hướng dẫn lại cách chơi. 
GV: Yêu cầu học sinh vào trò chơi Wordtris và nhắc lại cách chơi. 
GV: Hướng dẫn lại cách chơi. 
GV: Để thời gian cho học sinh thực hành. 
HS: Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên. 
HS: Nghe và quan sát. 
HS: Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên. 
HS: Nghe và quan sát. 
HS: Thực hiện trò chơi và so sánh điểm với nhau. 
1. Trò chơi Clouds
- Khi gõ xong một từ dùng Enter hoặc Space để chuyển sang đãm mây khác. 
- Các đám mây hình mặt trời sẽ có điểm số cao hơn. 
- Nếu bỏ qua 6 đám mây thì trò chơi kết thúc. 
- Xem điểm ở môc Score. 
2. Trò chơi Wordtris
- Gõ nhanh, chính xác các từ có trong thanh gỗ. 
- Gõ xong một từ cần nhấn phím Space để chuyển sang từ tiếp theo. 
- Xem điểm tại môc Score. 
D - CỦNG CỐ 
- Nhận xét giờ thực hành của học sinh và ý thức làm bài của từng máy. 
E - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 
- Xem lại các thao tác đã thực hiện
- Xem trước bài cho giờ sau