Giáo án Tin học khối 7 tiết 23: Phần mềm học tập: học địa lí thế giới với Earth Explorer

Tuần 12 - Tiết 23	Ngày soạn: .
	Ngày dạy: ...
Phần Mềm Học Tập: 
HỌC ĐỊA LÍ THẾ GIỚI VỚI EARTH EXPLORER
Mục tiêu:
Kiến thức
- Học sinh hiểu ý nghĩa và một số chức năng chính của phần mềm Earth Explorer.
- HS nắm được và có thể thao tác được một số chức năng chính như: 
 + Quan sát và xem thông tin trên bản đồ
 + Dịch chuyển vị trí và hướng quan sát bản đồ.
Kĩ năng
 - Khởi động được phần mềm.
 - Xác định được vị trí nước Việt Nam trên Trái Đất.
3. Thái độ
- Thông qua việc sử dụng phần mềm học sinh có thái độ chăm chỉ học tập, biết vận dụng và sử dụng phần mềm trong việc hổ trợ học tập của mình.
Chuẩn bị:
Giáo viên: Giáo án, sgk, hình ảnh minh họa, phòng máy có cài đặt phần mềm Earth Explorer.
Học sinh: Học bài cũ, tập, viết, sgk, tìm hiểu bài trước ở nhà.
Tiến trình bài dạy:
Ổn định lớp: (1’) 
Bài mới
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
NỘI DUNG GHI BẢN
* Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm (5’)
PP: diễn giảng
- GV Earth Explorer là một phần mềm chuyên dùng để xem và tra cứu bản đồ TG. Phần mềm sẽ cung cấp cho chúng ta bản đồ TĐ cùng toàn bộ hơn 250 quốc gia và vùng lãnh thổ trên TG. Phần mềm có rất nhiều chức năng hữu ích để xem, duyệt và tìm kiếm thông tin bản đồ theo nhiều chủ đề khác nhau.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn khởi dộng phần mềm (10’)
PP: Trực quan, vấn đáp, minh họa.
- GV treo biểu tượng chương trình Earth Explorer phóng to 
- Làm thế nào để khởi động phần mềm?
- Gọi hs nhận xét và so sánh với cách với khởi động phần mềm Typing Test
- GV khẳng định.
- GV treo hình phóng to “Màn hình làm việc chính của Earth Explorer” – yêu cầu hs quan sát.
- GV treo bảng phụ ghi: Em hãy điền các cụm từ sau cho thích hợp vào các số đã đánh dấu trên hình: thanh bảng chọn, thanh công cụ, hình ảnh TĐ và bản đồ các quốc gia, thông tin bổ sung dưới dạng dữ liệu, thanh trạng thái
- Yêu cầu hs khác theo dõi và nhận xét 
- GV khẳng định.
* Hoạt động 3: Tìm hiểu một số nút lệnh điều khiển (10’)
PP: trực quan, vấn đáp.
- GV treo 5 biểu tượng phóng to: hs quan sát và cho biết chức năng của các nút lệnh.
* Hoạt động 4: Hướng dẫn bài tập thực hành (12’)
- Giáo viên treo bảng phụ ghi nội dung thực hành: 
- Chia lớp thành 4 nhóm thực hành.
- GV theo dõi, quan sát quá trình thực hành của hs
- Yêu cầu nhóm trưởng báo cáo tình hình thực hành của nhóm.
GV nhận xét đánh giá kết quả thực hành của các nhóm.
- HS nghe giới thiệu phần mềm
- HS quan sát biểu tượng
- HS: Nháy đúp vào biểu tượng chương trình trên màn hình.
- HS: nhận xét, cách khởi động 2 chương trình phần mềm đó tương tự nhau.
- HS ghi nhận
- HS quan sát 
- HS lên bảng điền các cụm từ sao cho thích hợp vào các số đã đánh dấu trên hình.
- Nhận xét.
- HS ghi nhận
- HS quan sát, dựa vào sgk nêu lần lượt chức năng các nút lệnh
- HS quan sát
- 4 nhóm thực hành dưới sự điều khiển, hướng dẫn của nhóm trưởng và giáo viên.
- Nhóm trưởng báo cáo
- HS ghi nhận, sửa sai nếu có. Cả lớp rút kinh nghiệm.
1) Giới thiệu phần mềm
2) Khởi động phần mềm
- Để khởi động chương tình ta nháy đúp vào biểu tượng trên màn hình nền.
3) Quan sát bản đồ bằng cách cho Trái Đất tự quay
+ Left: xoay Trái đất từ trái sang phải
+ Ringt: xoay Trái đất từ phải sang trái
+ Up: xoay Trái đất từ trên xuống
+ Down: xoay Trái đất từ dưới lên
+ Stop: dừng xoay.
4) Bài tâp thực hành:
+ Khởi động phần mềm
+ Dựa vào dự liệu tìm vị trí nước Việt Nam trên bản đồ thế giới 
+ Sử dụng các nút tạo hiệu ứng chuyển động để quan sát bản đồ theo nhiều hướng khác nhau.
* Hoạt động 5: Củng cố và dặn dò (7’)
- Gọi 4 hs đại diện 4 nhóm thực hiện: khởi động phần mềm và xác định được vị trí nước Việt Nam trên bản đồ.
- Dặn dò: Về nhà xem tiếp các phần còn lại của bài học để chuẩn bị tốt cho tiết học sau.
Rút kinh nghiệm: