I.Mục Tiêu:
1.Kiến thức:
Kiểm tra khả năng thực hành của học sinh.
Phân loại học sinh, phát hiện các học sinh có năng khiếu tin học.
Kiểm tra việc thực hiện tính tĩan trn trang tính, dng cc hm đ học, vẽ biểu đồ
2.Kỹ năng: thực hiện cc thao tc tạo nội dung bảng tính, định dạng, vẽ biểu đồ
3.Thái độ:
Ý thức học tập tốt, tập trung cao độ, trung thực, chính xác, nghiêm túc
II.Chuẩn bị:
GV:Giáo án, đề kiểm tra
HS:Thực hiện theo hương dẫn tiết trước
Tiết: 69+70 Tuần: 36 Ngày Soạn: Ngày dạy: I.Mục Tiêu: 1.Kiến thức: Kiểm tra khả năng thực hành của học sinh. Phân loại học sinh, phát hiện các học sinh có năng khiếu tin học. Kiểm tra việc thực hiện tính tĩan trên trang tính, dùng các hàm đã học, vẽ biểu đồ 2.Kỹ năng: thực hiện các thao tác tạo nội dung bảng tính, định dạng, vẽ biểu đồ 3.Thái độ: Ý thức học tập tốt, tập trung cao độ, trung thực, chính xác, nghiêm túc II.Chuẩn bị: GV:Giáo án, đề kiểm tra HS:Thực hiện theo hương dẫn tiết trước III.Tiến trình kiểm tra: Ma trận đề kiểm tra: Mức độ Nội dung NHẬN BIẾT THƠNG HIỂU VẬN DỤNG TN TL TN TL TN TL Sắp xếp và lọc dữ liệu 1 6 5 Định dạng bảng tính 2 1 Trình bày trang văn bản và in 3 4 5 Sử dụng các hàm để tính tốn và vẽ biểu đồ 3 ; 4; 6 Tổng số câu 3 1 2 5 Tỉ lệ Lý thuyết 30% Thực hành 70% Điểm 0,75 0,25 2 7 Đề thi: A.Phần lý thuyết: I.Trắc nghiệm khách quan: (1điểm) Khoanh trịn vào chữ cái đứng đầu câu trả lời mà em cho là đúng Câu 1: Để lọc dữ liệu thực hiện lệnh a/ Data/ Filter/Show All; b/ Data/ Filter/Advanced Filter; c/ Data/ Filter/AutoFillter; d/ Data/ Filter/AutoFilter. Câu 2: Để gộp nhiều ô của trang tính thành một ô và thực hiện canh giữa dữ liệu chọn nút lệnh a/ ; b/ ; c/ ; d/ Câu 3: Để thực hiện việc in văn bản sử dụng nút lệnh a/ b/ c/ d/ a và c đúng Câu 4: Tác dụng của nút lệnh Setup . . . trên thanh công cụ Print Preview dùng để a/ Thiết đặt lề và hướng giấy b/ Canh lề cho văn bản c/ Thay đổi hướng giấy d/ Xem trang trước II.Tự luận: (2điểm) Câu 5: Hãy nêu lợi ích của việc xem trang tính trên màn hình truớc khi in bằng lệnh Print Preview (1điểm) Câu 6: Sắp xếp dữ liệu là gì? Nêu lệnh (hoặc vẽ) sắp xếp dữ liệu (1điểm) B.Phần thực hành : Cho bảng tính: BẢNG THU NHẬP BÌNH QUÂN TÍNH THEO ĐẦU NGƯỜI Đơn vị tính: USD Stt Tên xã N.Nghiệp C.Nghiệp TT cơng T.Mại Tổng cộng 1 An Bình 50 62 66 78 2 Thành Lợi 45 95 78 92 3 Trung Chính 72 55 82 73 4 Mỹ Đình 36 97 89 103 5 Nhân Hậu 80 60 85 92 6 Hịang Long 58 89 57 56 7 Bình Tín 78 45 52 55 8 Thanh Hà 69 47 77 79 Trung bình chung Yêu cầu: Câu 1:Nhập dữ liệu vào trang tính theo mẫu (1 điểm) Câu 2: Lưu bài làm với tên là Số báo danh của thí sinh (0,5điểm) Câu 3:Lập cơng thức điền dữ liệu cho cột tổng cộng (1,5điểm) Câu 4:Lập cơng thức điền dữ liệu cho từng ngành, ghi vào dịng Trung bình chung (1điểm) Câu 5:Sắp xếp cột Tổng cộng theo chiều tăng dần (1điểm) Câu 6:Sao chép cột Tên xã và cột Tổng cộng sang vùng khác của trang tính và tạo biểu đồ hình cột để minh họa tổng thu nhập bình quân theo đầu người của từng xã (2điểm) Đáp án - biểu điểm A.Phần lí thyết: I.Trắc nghiệm khách quan: 1.d, 2.b, 3.a, 4.a II.Tự luận: TT Câu trả lời Điểm 5 -Kiểm tra nội dung trên trang để kịp thời sửa lỗi -Kiểm tra tính thẩm mỹ và khoa học 0,5 0,5 6 -Hốn đổi vị trí các hàng để giá trị trong một hay nhiều cột được sắp theo thứ tự tăng dần hay giảm dần -Ascending: sắp xếp theo thứ tự tăng dần -Descending:sắp xếp theo thứ tự giảm dần 0,5 0,25 0,25 B.Phần thực hành: Thực hiện trên máy tính Thực hành đầy đủ đúng nội dung thì đạt điểm tối đa (mỗi ý sai trừ 0,25điểm) Lưu bài thi đúng vị trí (0,5điểm) Thống kê kết quả: lớp SS Số HS KT Giỏi Khá Tb yếu kém Trên Tb Dưới Tb 71 41 38 22 7 7 2 36 2 72 38 37 4 18 12 3 34 3 73 41 40 26 8 5 1 39 1 74 41 41 16 10 12 3 38 3 Tổng 161 156 68 43 36 9 147 9 Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: