Tuần 23 ; Tiết: 17 Ngày soạn: 31/01/2021 Chủ đề bám sát: ÔN TẬP CÁC VĂN BẢN NGHỊ LUẬN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Phương thức biểu đạt, nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa văn bản nghị luận đã học. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng tổng hợp các kiến thức đã học phần văn bản. 3. Thái độ: Yêu thích các văn bản bản nghị luận đã học. II. Chuẩn bị: Thầy: SGK, SGV, giáo án, bảng phụ, phấn màu, tài liệu. Trò: Ôn lại các văn bản bản nghị luận đã học. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp học 2. KTBC: Trong quá trình học bài. 3. Nội dung bài mới: Hoạt động của Hoạt động Nội dung cơ bản thầy của trò HĐ1: Ôn tập các văn bản thơ trung đại Việt Nam. I. Văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta: - Nội dung cơ - Tác giả: Hồ Chí Minh. bản của bài? - Phương thức biểu đạt: Nghị luận. HS nêu - Phương pháp lập luận: chứng minh. - Nội dung: + Khái quát vấn đề: Dân ta có 1 lòng nồng nàn yêu - Những đặc sắc nước. Đó là truyền thống quí báu của ta. về nghệ thuật + Chứng minh lòng yêu nước của nhân dân ta theo của bài? Nhận xét dòng thời gian lịch sử. + Chứng minh luận điểm “Đồng bào ta ngày nay rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước” bằng thực tế của cuộc kháng chiến chống Pháp. - Ý nghĩa văn + Nhiệm vụ của Đảng trong việc phát huy hơn nữa bản? truyền thống yêu nước của toàn dân: Bổ sung Biểu dương tất cả những biểu hiện khác nhau của lòng yêu nước. Tuyên truyền, tổ chức lãnh đạo để mọi người đóng góp vào công việc kháng chiến. - Nghệ thuật: Đây là bài văn nghị luận mẫu mực: Luận điểm ngắn gọn, bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng cụ thể, tiêu biểu, chọn lọc; sử dụng từ ngữ gợi hình; phép liệt kê ;... - Ý nghĩa văn bản: Truyền thống yêu nước quí báu của nhân dân ta cần được phát huy trong hoàn cảnh lịch sử mới để bảo vệ đất nước. II. Văn bản Đức tính giản dị của Bác Hồ: - Nội dung cơ - Tác giả: Phạm Văn Đồng bản của bài? - Phương pháp lập luận: chứng minh + giải thích + HS nêu bình luận. - Phương thức biểu đạt: Nghị luận. - Nội dung: - Những đặc sắc + Đức tính giản dị của Chủ tịch HCM được biểu hiện về nghệ thuật trong đời sống, trong quan hệ với mọi người, trong của bài? Nhận xét lời nói và bài viết. + Đức tính giản dị thể hiện phẩm chất cao đẹp của HCM với đời sống tinh thần phong - Ý nghĩa văn phú, hiểu biết sâu sắc, quý trọng lao động, với tư bản? tưởng và tình cảm làm nên tầm vóc văn hóa của Người. Bổ sung + Thái độ của tác giả đối với đức tính giản dị của Bác Hồ: cảm phục, ca ngợi chân thành, nồng nhiệt. - Nghệ thuật: + Dẫn chứng chọn lọc, tiêu biểu, rất đời thường, gần gũi với mọi người nên dễ hiểu, dễ thuyết phục. + Lập luận theo trình tự hợp lý. - Ý nghĩa văn bản: Ca ngợi phẩm chất cao và đức tính giản dị của chủ tịch HCM và bài học về học tập và làm theo TGĐĐHCM. III. Văn bản Ý nghĩa văn chương: - Nội dung cơ - Tác giả: Hoài Thanh bản của bài? - Phương pháp lập luận: Giải thích, bình luận HS nêu - Phương thức biểu đạt: Nghị luận. - Nội dung: + Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là tình cảm, - Những đặc sắc lòng thương người, muôn vật, muôn loài. về nghệ thuật + Văn chương là hình ảnh của sự sống và sáng tạo ra của bài? Nhận xét sự sống, gây cho ta những tình cảm mới, luyện những tình cảm vốn có, làm cho đời sống tình cảm của con người trở nên phong phú, sâu rộng hơn nhiều. - Ý nghĩa văn + Đời sống nhân loại sẽ rất nghèo nàn nếu không có bản? văn chương. Bổ sung - Nghệ thuật: + Luận điểm rõ ràng được luận chứng minh bạch, đầy sức thuyết phục. + Có cách nêu dẫn chứng đa dạng: khi trước, khi sau, khi hòa với luận điểm, khi là một câu chuyện ngắn. + Diễn đạt bằng lời văn giản dị, giàu hình ảnh, cảm xúc. - Ý nghĩa văn bản: Văn bản thể hiện quan niệm sâu sắc của nhà văn về văn chương. 4. Củng cố: GV chốt lại nội dung bài học. 5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: Ôn tập về kiểu bài lập luận chứng minh để chuẩn bị cho tiết sau. IV. Rút kinh nghiệm: ... Ký duyệt Ngày 03 tháng 02 năm 2021 ND: PP: . Nguyễn Thị Định
Tài liệu đính kèm: