Giáo án Vật lí lớp 7 tiết 9: Tổng kết chương I: Quang học

Tiết PPCT: 9
Ngày dạy: / 10 /2010 TỔNG KẾT CHƯƠNG I: QUANG HỌC
1. Mục tiêu:
 a - Kiến thức: Ôn lại kiến thức, củng cố lại kiến thức cơ bản về quang học như: Nhìn thấy vật sáng, sự truyền ánh sáng, sự phản xạ ánh sáng, tính chất ảnh của vật tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi gương cầu lõm. Cách vẽ ảnh của vật tạo bởi gương phẳng, xác định vùng nhìn thấy trong gương cầu lồi, so sánh vùng nhìn thấy của gương phẳng và gương cầu lõm, gương cầu lồi.
 b - Kĩ năng: Luyện tập thêm về cách vẽ tia phản xạ trên gương phẳng và ảnh tạo bởi gương phẳng.
 c - Thái độ: Yêu thích môn học.
2. Chuẩn bị:
 - Giáoviên :bảng phụ vẽ ô chữ H9.3/SGK 
 - Học sinh :Trả lời trước phần tự kiểm tra.
 3. Phương pháp: Vấn đáp, đàm thoại
4. Tiến trình:
4.1) Ổn định tổ chức: Kiểm diện học sinh
4.2) Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
4.3) Giảng bài mới 
Hoạt động của thầy-trò
Nội dung
Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức cơ bản (10 ph) 
- G: Gọi HS trả lời phần tự kiểm tra.
- H: Nhận xét và bổ sung.
- G: Hướng dẫn thảo luận, uốn nắn những chỗ HS trả lời sai.
Câu 8: Cho HS viết thảo luận nhóm chọn câu đúng.
Hoạt động 2: Luyện tập kĩ năng vẽ tia phản xạ,vẽ ảnh của vật tạo bởi gương phẳng.(20 ph)
- G: Cho HS làm việc cá nhân.
 Gọi HS đọc câu C1 / 26 SGK
- G: Hướng dẫn cách vẽ.
 Ÿ Cho 1 HS lên bảng vẽ câu a, GV yêu cầu HS ở lớp vẽ vào vở. 
a/ Vẽ S’1 đối xứng S1 qua gương.
 Vẽ S’2 đối xứng S2 qua gương.
( Tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng )
b/ Lấy 2 tia tới đến 2 mép gương , tìm tia phản xạ tương ứng.
- G: Ÿ Gọi HS lên vẽ 2 tia tới xuất phát từ S1, vẽ 2 tia phản xạ của 2 tia tới đó.
 Ÿ Gọi HS khác lên vẽ 2 tia tới xuất phát từ S2 , vẽ tia phản xạ của 2 tia đó.
c/ Đặt mắt trong vùng gạch chéo nhìn thấy ảnh của S1 và S2 .
 - G: Nhận xét hoàn chỉnh.
 - G: Gọi HS đọc câu C2 - SGK.
? Nếu người đứng ở gần 3 gương : lồi, lõm, phẳng có kích thước như nhau mà tạo ra ảnh ảo. Hãy so sánh độ lơnù của các ảnh đó ?
- G: Vẽ hình 9.3/ 26 SGK lên bảng cho HS trả lời câu C3. 
? Muốn nhìn thấy bạn, nguyên tắc phải như thế nào?
( ánh sáng từ bạn phải đến mắt mình )
=> GV yêu cầu vẽ tia sáng có vẽ mũi tên chỉ đường truyền của ánh sáng.
Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi ô chữ 
- G: Treo bảng phụ vẽ sẵn hình 9.3 SGK/26 lên bảng.
- G: Cho đại diện từng tổ lên điền từ tương ứng.
 - H: Thi đua tổ lên điền các từ tương ứng vào ô.
- G: Cho HS cá nhân điền hàng dọc.
- H: Thực hiện => Nhận xét và hoàn chỉnh. 
I/ Lý thuyết: Tự kiểm tra 
C
B
Trong suốt; đồng tính; đường thẳng.
a/ Tia tới; pháp tuyến
 b/ Góc tới
ảnh ảo có độ lớn bằng vật cách gương 1 khoảng bằng khoảng cách từ vật đến gương.
Giống: ảnh ảo
Khác: ảnh ảo tạo bởi gương cầu lồi nhỏ hơn ảnh ảo tạo bởi gương phẳng.
Khi 1 vật ở gần sát gương ảnh này lớn hơn vật.
Vùng nhìn thấy trong gương cầu lồi lớn hơn vùng nhìn thấy trong gương phẳng cùng kích thước.
II/ Bài tập: Vận dụng:
Câu C1:
 S2°
 S °
 S1/°
 S2 /°
Câu C2:
- Giống : đều là ảnh ảo.
 - Khác: ảnh ảo nhìn thấy trong gương cầu lồi nhỏ hơn trong gương phẳng, ảnh trong gương phẳng lại nhỏ hơn ảnh trong gương cầu lõm.
Câu C3:
 Những cặp nhìn thấy nhau :
 An + Thanh ; An + Hải
 Thanh + Hải ; Hải + Hà.
III / Trò chơi ô chữ:
 1. Vật sáng
 2. Nguồn sáng
 3. Aûnh ảo
 4. Ngôi sao
 5. Pháp tuyến
 6. Bóng đèn
 7. Gương phẳng
Từ hàng dọc là : Aùnh Sáng.
 4.4) Củng cố và luyện tập:
 - Phát biểu định luật về sự truyền thẳng ánh sáng?
 - Định luật phản xạ ánh sáng ?
 4.5) Hướng dẫn học ở nhà:
 - Học bài: Ôn tập chương I
 - Xem lại các bài tập đã sửa. Tập vẽ ảnh qua gương, vẽ vùng nhìn thấy.. . 
 - Chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết.
5. Rút kinh nghiệm:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------