Bài 1: (2đ’) : Ghi GT và KL của định lí được diễn tả bởi hình vẽ sau :
a) a b) c
a
b
c b
Bài 2 : (2đ’) : Cho đoạn thẳng AB dài 4cm . Vẽ đường trung trực của đoạn thẳng
ấy . Nói rõ cách vẽ .
c
Bài 3 : (3đ’) : a A C
Cho hình vẽ . Biết C = 1200
D = 600 , A = 900 b B D
KIỂM TRA 1TIẾT I .Đề bài : Bài 1: (2đ’) : Ghi GT và KL của định lí được diễn tả bởi hình vẽ sau : a) a b) c a b c b Bài 2 : (2đ’) : Cho đoạn thẳng AB dài 4cm . Vẽ đường trung trực của đoạn thẳng ấy . Nói rõ cách vẽ . c Bài 3 : (3đ’) : a A C Cho hình vẽ . Biết = 120 = 60 , = 90 b B D Hỏi đường thẳng c có vuông góc với đường thẳng b không ? Vì sao ? Bài 4 : (3đ’) : Cho hình vẽ . a A Biết a // b 30 = 30 ; = 45 O Tính số đo ? Nêu rõ vì sao tính được như vậy. b B II. Đáp án và biểu điểm : Đáp án Điểm Bài 1: a) GT a // b , c // b GT a ^ c , b ^ c KL a // c KL a // b Bài 2: * Vẽ hình đúng d A . O .B * Nêu cách vẽ : + Vẽ đoạn thẳng AB = 4cm + Trên AB lấy điểm O sao cho AO = 2cm. + Qua O vẽ đường thẳng d ^ AB Bài 3 : Vì + = 120 + 60 = 180 a // b Mà = 90 c ^ a nên c ^ b ( T/c 1 đường thẳng vuông góc với 1 trong 2 đường thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đường thẳng kia.) A Bài 4 : Vẽ hình đúng + GT , KL a GT a // b , = 30 , = 45 O 1 c KL = ? b B Qua O kẻ đường thẳng c // a Vì a // b nên c // b Ta có = = 30 ( Cặp góc so le trong do a // c ) = = 45 ( Cặp góc so le trong do b // c ) Do đó = + = 30 + 45 = 75 ( Vì tia Oc nằm giữa 2 tia OA và OB) a) 1đ’ b) 1đ’ 1đ’ 1đ’ 1đ’ 2đ’ 0,5 đ’ 0,5đ’ 0,5đ’ 0,5đ’ 1 đ’
Tài liệu đính kèm: