Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 2 - Tiết 5: Văn bản: Cuộc chia tay của những con búp bê

Ngày soạn 12/ 09 / 2006	Tuần 2 – Tiết 5
Ngày dạy 13 / 09 / 2006
Văn bản
CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ
I, MỤC TIÊU BÀI HỌC
 Giúp học sinh:
 -Thấy đựơc những tình cảm chân thành, sâu nặng của hai anh em trong câu chuyện. Cảm nhận được nỗi đau đớn xót xa của những bạn nhỏ chẳng may rơi vào hoàn cảnh gia đình bất hạnh. Biết cảm thông chia sẻ với những bạn ấy.
 - Thấy được cái hay của chuyện là cách kể chuyện rất chân thật và cảm động.
II. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
1, Ổn định lớp 
2, Kiểm tra bài cũ
- Bài học sâu sắc nhất mà em rút ra được từ bài “Mẹ tôi” là gì?
3, Giới thiệu bài mới
4, Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
* Hoạt động 1: Đọc bài văn và tìm hiểu phần chú thích.
-GV yêu cầu Hs tóm tắt văn bản
- GV hướng dẫn học sinh đọc một số đoạn văn hay trong văn bản - GV đọc mẫu- gọi học sinh đọc tiếp.
HS đọc 
GV nhận xét, uốn nắn những chỗ HS đọc chưa đúng
 - GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu phần chú thích.
Gv giới thiệu đôi nét về tác giả tác phẩm
* Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS tìm hiểu văn bản
- GV nêu câu hỏi:
+ Truyện kể về ai, về việc gì?
+ Ai là nhân vật chính?
+ Câu chuyện được kể theo ngôi thứ mấy?
+ Việc lựa chọn ngôi kể có tác dụng gì?
+ Tại sao chuyện có tên là “ Cuộc chia tay của những con búp bê”? Tên chuyện có liên quan gì tới ý nghĩa của chuyện?
- HS trả lời
- GV nhận xét , khái quát 
I. ĐỌC VĂN BẢN VÀ TÌM HIỂU CHÚ THÍCH
1, Đọc văn bản
2, Tìm hiểu chú thích
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
1. Tìm hiểu chung về văn bản
- Truyện viết về cuộc chia tay của hai anh em Thành và Thủy.
- Truyện kể theo ngôi thứ nhất
-> tăng tính chân thực và thuyết phục của truyện
- Tên truyện gơi ra tình huống của truyện
 5, Củng cố: GV khái quát nội dung đã tìm hiểu.
 6, Dặn dò: 
 - Học bài 
 - Tìm hiểu tiếp các câu hỏi phần đọc hiểu văn bản
Ngày soạn 12/ 09 / 2006	Tuần 2 – Tiết 6
Ngày dạy 13 / 09 / 2006
 	Văn bản
CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ
I, MỤC TIÊU BÀI HỌC
 Giúp học sinh:
 -Thấy được những tình cảm chân thành, sâu nặng của hai anh em trong câu chuyện. Cảm nhận được nỗi đau đớn xót xa của những bạn nhỏ chẳng may rơi vào hoàn cảnh gia đình bất hạnh. Biết cảm thông chia sẻ với những bạn ấy.
 - Thấy được cái hay của chuyện là cách kể chuyện rất chân thật và cảm động.
II. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
1, Ổn định lớp 
2, Kiểm tra bài cũ
- Tóm tắt truyện “ Cuộc chia tay của những con búp bê”
3, Giới thiệu bài mới
4, Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
* Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu văn bản
GV : Tìm các chi tiết trong truyện để thấy hai anh em Thành – Thủy rất mực gần gũi, thương yêu, chia sẻ và quan tâm đến nhau?
HS trả lời
GV khái quát
- GV: Lời nói và hành đông của Thủy khi chia búp bê có gì mâu thuẫn?
+ Theo em có cách nào giải quyết được mâu thuẫn đó không?
+ Cuối chuyện Thủy đã chọn cách giải quyết như thế nào? 
+ Chi tiết đó gợi cho em suy nghĩ, tình cảm gì?
- HS trả lời
- GV nhận xét , khái quát, giảng bình
- GV lưu ý HS đoạn văn nói về cuộc chia tay của Thủy ở lớp
+ Chi tiết nào trong đoạn văn khiến cô giáo bàng hoàng?
+ Trong đoạn văn chi tiết nào làm em xúc đông nhất? Vì sao?
- HS trả lời
- GV nhận xét , khái quát, giảng bình
+ Tìm chi tiết miêu tả tâm trạng của Thành khi dắt em ra khỏi truờng?
+ Vì sao em lại có tâm trạng như vậy?
- HS trả lời
- GV nhận xét , khái quát, giảng bình
 - GV: Qua câu chuyện này tác giả muốn nhắn gửi đến mọi người điều gì?
- HS trả lời
- GV khái quát, gọi HS đọc Ghi nhớ
2. Tìm hiểu chi tiết
a, Tình cảm của hai anh em Thành và Thủy
- Thủy mang kim chỉ ra sân vận động vá áo cho anh
- Chiều nào Thành cũng đi đón em
- hai anh em nhường đồ chơi cho nhau
-> hai anh em rất mực gần gũi, thương yêu, chia sẻ và quan tâm đến nhau
b,Tâm trạng của Thủy
* Khi chia búp bê
 giận dữ không muốn chia rẽ hai con búp bê nhưng lại sợ đêm không có ai canh giấc ngủ cho anh
-> Thủy là cô bé giàu lòng vị tha
* Khi chia tay với các bạn ở lớp
- Thủy nói em không được đi học , ra chợ bán hoa quả -> chi tiết gây sự xúc đông với cô giáo và người đọc
c, Tâm trạng của Thành
kinh ngạc khi thấy mọi người vẫn đi lại bìmh thường.
-> Tâm trạng đau đớn, bơ vơ của em
II. TỔNG KẾT
* Ghi nhớ( SGK)
 5, Củng cố: GV khái quát nội dung đã tìm hiểu.
 6, Dặn dò: 
 - Học bài 
 - Soạn văn bài Ca dao, dân ca- Những câu hát về tình cảm gia đình