Giáo án Ngữ văn 7 tiết 56: Luyện nói: phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học

Ngày soạn: 19.11.2010
Ngày dạy: 22.11.2010
 Tiết 56: LUYỆN NÓI: PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC
I.Mục tiêu: Giúp HS:
 KT - Củng cố kiến thức về cách làm bài PBCN về tác phẩm văn học
 - Nắm giá trị nội dung và nghệ thuật của một số tác phẩm văn học.
 - Những yêu cầu khi trình bày văn nói biểu cảm về một tác phẩm văn học.
 KN: - Rèn kỉ năng , tìm ý, lập dàn ý bài PBCN về tác phẩm văn học.
Biết cách bộc lộ tình cảm về một tác phẩm văn học trước tập thể.
Rèn kĩ năng nói mạch lạc, truyền cảm những cảm xúc suy nghĩ của bản thân về tác phẩm văn học bằng ngôn ngữ nói.
 TĐ: Mạnh dạn, tự tin khi nói trước tập thể 
 II.Chuẩn bị: GV: bài soạn, bảng phụ ghi dàn ý
 HS: bài soạn, luyện nói ở nhà
 III.Kiểm tra bài cũ:- Kt đan xen khi tìm hiểu bài mới.
 . - Các nhóm báo cáo sự chuẩn bị bài 
 IV. Tiến trình dạy học GV giới thiệu mục đích và vai trò của giờ luyện nói
Nội dung
I Củng cố kiến thức
 - Thế nào là PBCN về TPVH.
- Vai trò của yếu tố biểu cảm trong bài văn PBCN về tác phẩm văn học
- Các cách biểu cảm.
- Dàn bài chung của bài PBCN về một tác phẩm văn học.
II . Luyện tập:
Đề: Phát biểu cảm nghĩ về một trong hai bài thơ của Chủ tịch Hồ Chí Minh: Cảnh khuya, Rằm tháng giêng.
*Dàn ý: 
 A. Mở bài: 
Giới thiệu baøi thô vaø caûm nghó chung
-Hoàn cảnh tiếp xúc vôùi tác phẩm
- Hoàn cảnh sáng tác
 B.Thân bài: Những cảm xúc, suy nghĩ do tác phẩm gợi lên:
- Cảnh thiên nhiên trong ñeâm traêng ở rừng Việt Bắc qua 2 caâu thô ñaàu -> nghệ thuật...
- Tâm trạng của Bác: niềm say mê cảnh thiên nhiên và nỗi lo việc nước.
- Phong thái bình tĩnh, tự tin...
 C.Kết bài: Ấn tượng chung về tác phẩm.
*. Luyeän noùi:
- Noùi töøng phaàn
- Noùi toaøn baøi
Hoạt động của GV
HĐ1 : Củng cố kiến thức PBCN về tác phẩm văn học
-Thế nào là PBCN về một tác phẩm văn học?
- Yếu tố biểu cảm đóng vai trò ntn trong bài văn PBCN về tác phẩm văn học ?
- Có mấy cách biểu cảm? Đó là những cách nào?
- Trình tự các bước làm bài văn biểu cảm?
- Trình bày dàn bài chung của bài PBCN về một tác phẩm văn học?
Gv ghi điểm.
HĐ2: Ghi ñeà, tìm hiểu đề, laäp daøn ý
- Hãy xác định yêu cầu đề bài.
- Vôùi söï chuaån bò tröôùc, ñề bài này phần mở bài em sẽ giôùi thieäu gì? 
- Phaàn TB em seõ neâu gì? (Neâu caûm nghó veà töøng hình aûnh, chi tieát: caûm nhaän veà thieân nhieân trong 2 caâu ñaàu; caûm nghó veà taâm traïng cuûa Baùc trong 2 caâu cuoái)
- Phaàn keát baøi em seõ laøm nhö theá naøo?
- Yêu cầu HS trình bày dàn ý đã lập ở nhà 
* Để một tiết luyện nói đạt hiệu quả, cần đạt những yêu cầu gì?
- Ngöôøi noùi: noùi to, roõ raøng, löu loaùt, noùi ñuû noäi dung
- Ngöôøi nghe: chuù yù nghe, theo doõi ñeå nhaän xeùt, bổ sung 
HĐ3: Luyện nói theo toå, nhoùm
Căn cứ vào hướng dẫn SGK, sự chuẩn bị ở nhà, nói theo nhóm
Theo doõi vaø nhaän xeùt, uoán naén caùch noùi
HĐ4: Chọn mỗi nhóm 1 HS nói tốt lên nói trước lớp. 
GV theo dõi, nhận xét đánh giá, tổng kết tiết học 
Cố gắng nhớ dàn bài để
Hoat động của HS
HĐ1
HS trả lời theo chỉ định của GV.
HS nhận xét.
HĐ2
- Ñoïc ñeà
- Thực hiện tìm hiểu đ ề
 - Trình baøy daøn baøi 
- Neâu yeâu caàu
- Laéng nghe yeâu caàu
HĐ3
-Luyện nói theo nhóm 
-Nhoùm nhận xét, bổ sung.
_Töøng nhoùm cöû ñaïi dieän noùi toaøn baøi
HĐ4:
- Cả lớp nghe
- Nhaän xeùt
V. Hướng dẫn về nhaø: 
 1. Bài vừa học: 
 - Dựa vào dàn bài luyện nói ở nhà vaø viết thành bài văn hoàn chỉnh.
 2. Bài sắp học: Một thứ quà của lúa non: Cốm
 - Đọc VB, Đọc chú thích ( tìm hieåu tác giả, tác phẩm, từ khó,theå loaïi tuỳ bút.).
 - Soạn baøi theo yeâu caàu caâu hỏi: Đọc - hiểu VB. SGK/162,163.
 * Bổ sung: