Giáo án Vật lý khối 7 tiết số 19: Sự nhiễm điện do cọ xát

Ngày soạn: 05/ 01/ 2010
Ngày giảng: 07/ 01 (7bc); 08/ 01 (7a)
 CHƯƠNG II : ĐIỆN HỌC 
Tiết 19 : SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ XÁT
I/ Mục Tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh mô tả được 1 hiện tượng hoặc 1 thí nghiệm chứng tỏ vật bị nhiễm điện do cọ xát . 
- Giải thích được 1 số hiện tượng nhiễm điện do cọ xát trong thực tế ( chỉ ra các vật nào cọ xát với nhau , và biểu hiện của sự nhiễm điện)
2. Kỹ năng:
- HS trung bình, yếu: Làm thí nghiệm nhiễm điện cho vật bằng cách cọ xát .
- HS khá, giỏi: Làm thành thạo thí nghiệm.
3. Thái độ: Yêu thích môn học , khám phá thế giới xung quanh
II/ Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- TBDH – ĐDDH: 1 thước nhựa, 1 thanh thuỷ rinh hữu cơ , 1 mảnh ni lông , 1 giá treo , 1 mảnh lụa, giấy vụn , 1 quả cầu xốp nhựa, dụng cụ thí nghiệm như hình 17.2 (SGK). Bảng 1 SGK.
- Nội dung ghi bảng:
I/ Vật nhiễm điện : 
Thí nghiệm 1 : SGK 
*Kết luận 1 : 
Nhiều vật sau khi bị cọ xát có khả năng hút các vật khác . 
Thí nghiệm 2 (SGK)
*Kết luận 2 : Nhiều vật sau khi bị cọ xát có khả năng làm sáng bóng đèn , bút thử điện . 
Kết luận : 
Có thể làm nhiễm điện nhiều vật bằng cách cọ xát . 
Các vật sau khi cọ xát có khả năng hút các vật khác hoặc làm sáng bóng đèn bút thử điện được gọi là vật bị nhiễm điện hay các vật mang điện tích. 
II.Vận dụng : 
	C1: Lược và tóc cọ xát với nhau à đều bị nhiễm điện do đó lược nhựa hút tóc kéo tóc thẳng ra . 
	C2 : Khi thổi à gió làm bụi bay đi , cánh quạt quay cọ xát mạnh với không khí à bị nhiễm điện à hút các bụi ở gần đó . 
	Mép cánh quạt cọ xát nhiều à nhiễm điện nhiều à hút nhiều bụi 
	C3: Gương , kính , màn ti vi cọ xát với khăn lau khô à nhiễm điện nên chúng hút bụi lại gần .
2. Học sinh: Đọc trước bài.
III/ Tiến trình dạy học : 	 
Hoạt Động Của Học Sinh
Trợ Giúp Của Giáo Viên
Hoạt động 1: Giới thiệu chương và bài mới:
Hoạt động 2 : Làm thí nghiệm phát hiện vật bị cọ xát có khả năng hút các vật khác 
Quan sát hình 47 ( SGK) 
-Nêu dụng cụ . 
-Các bước thí nghiệm. 
-Hoạt động nhóm thống nhất kết quả à điền vào bảng /48
-Trả lời câu hỏi của giáo viên , thu thập thông tin à Hoàn tất kết luận 1 
..có khả năng hút..
- Đọc tên thí nghiệm , nêu tên dụng cụ và các bước thí nghiệm ? 
- Lưu ý học sinh : Trước thí nghiệm cho cọ xát các vật kiểm tra đưa thước nhựa , mảnh ni lông, thuỷ tinh lại gần giấy vụn , quả cầu xốp . 
- Nêu hiện tượng ? 
- Làm thí nghiệm theo nhóm ? 
- Lưu ý : Cách cọ xát các vật ? 
- Làm KL 1 
- Tại sao nhiều vật sau khi cọ xát lại hút các vật khác ? 
àCác vật sau khi cọ xát có khả năng hút các vật khác.
Hoạt động 3 Phát hiện vật bị cọ xát bị nhiểm điện có khả năng làm sáng bóng đèn của bút thử điện
-Nhóm bố trí thí nghiệm như SGK 
-Đại diện nhóm nêu kết quả thí nghiệm . 
-Hoàn tất kết luận 2 
-Thu thập thông tin à ghi vào vở . 
- Vì sao nhiều vật sau khi cọ xát lại có thể hút các vật khác ? Nêu phương án kiểm tra ? 
- Đọc thí nghiệm 2 và tên dụng cụ và cách tiến hành thí nghiệm ? 
- Trước khi cho mảnh tôn tiếp xúc với mảnh nhựa, quan sát bút thử điện ? 
- Cho mảnh da cọ xát vào nhựa , thả mảnh tôn vào mảnh nhựa để cách điện với tay ( hoặc dùng mảnh tôn có tay cầm cách điện ) à quan sát ? 
- Làm kết luận C2 ?
- Giáo viên quan sát các nhóm thí nghiệm, uốn nắn sai xót . 
à Giáo viên thông báo hiện tượng vật nhiểm điện hay “ vật mang điện tích”
Hoạt động 4 : Vận dụng – củng cố - hướng dẫn về nhà 
1.Vận dụng – củng cố 
-Cá nhân làm C1, C2, C3 
à Hoàn tất vào vở 
-Gỉai thích hiện tượng đầu bài ra . 
2.Hướng dẫn về nhà : 
-Thu thập thông tin vào vở 
- Làm C1, C2, C3 ? 
- Học sinh nhận xét à Giáo viên chốt lại nội dung 
- Nội dung ghi nhớ của bài ? 
- Điều em chưa biết ? 
- Thông báo : hiện tượng cởi áo len tương tự như sấm, chớp trong thí nghiệm như thế nào ? 
Bài tập : 17.1 à 17.4 (SBT)
- Chú ý làm thí nghiệm ở bài 17.1 , 17.3 vật làm NĐ phải sạch, khô . 
- Chuẩn bị : 2 mảnh vải ni lông 70mm x 12mm ; 1 bút chì, 1 kẹp nhựa, 1 mảnh len, 1 thanh thuỷ tinh theo nhóm