Giáo án Vật lý Lớp 7 - Bài 5: Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng - Cao Thị Hưng

Ngày soạn:
Ngày giảng:
Người soạn: Cao Thị Hưng
Bài 5: ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
A.Mục tiêu: 
1. kiến thức: Giúp cho HS
- nêu được tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng
- vẽ được ảnh của vật đặt trước gương phẳng
2. kĩ năng:
- làm thí nghiệm tạo ra được ảnh của vật qua gương phẳng và xác định được vị trí của ảnh để nghiên cứu tính chất ảnh của gương phẳng .
3. Thái độ :
- rèn luyện thái độ nghiêm túc khi nghiên cứu 1 hiện tượng nhìn thấy mà không cầm tay được (hiện tượng trìu tượng)
B. chuẩn bị :
- GV: bài soạn, SGK, thước thẳng, bảng phụ, bút dạ.
- HS mỗi nhóm:
+1 gương phẳng có giá đỡ
+1 tấm kính trong có giá đỡ
+2 cây phấn , 1 quả pin tiểu
+1 tờ giấy 
C. tổ chức hoạt động dạy và học
1.ổn định tổ chức
2. kiểm tra (5 phút )
HS 1 phát biểu định luật phản xạ ánh sáng :
Xác định tia tới SI
HS 2: chỡa bài tập 4.2 và vẽ trường hợp a
200)
3. Bài mới
Hoạt động 1: tổ chức tình huống học tập ( 3 phút )
Phương án 1 như SGK
Phương án 2: có thể kể cho HS khi trời nắng đi trên đường nhựa, cảm giac sphía xa đằng trước hình như có mưavì nhìn thấy bóng cây trên đường, nhưng đến nơi đường vẫn khô. Vậy tại sao ?
* nếu theo phương án 1 GV đặt vấn đề: cái mà bé lan nhìn thấy là ảnh của tháp trên mặt nước phẳng lặng. Bài này xẽ nghiên cứu tính chất ảnh tạo bởi gương phẳng .
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi bảng 
Hoạt động 2: nghiên cứu tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng (15 phút).
- yêu cầu HS bố trí thí nghiệm như H5.2 (SGK) và quan sát trong gương .
- làm thế nào để kiểm tra được dự đoán . 
GV gợi ý : ánh sáng có truyền qua gương phẳng đó được không?
GV giới thiệu mặt sau của gương.
GV gợi ý thay gương bằng tấm kính phẳng trong -> yêu cầu HS làm thí nghiệm 
GV hướng dẫn HS đưa màn chắn đến mọi vị trí để khẳng định không hưng được ảnh .
Yêu cầu HS điền vào kết luận. 
- hoạt động nhóm 
HS: bố trí thí nghiệm
Qua sát thấy ảnh giống vật .
Dự đoán 
+ kích thước ảnh so vật 
+ so sánh khoảng cách từ ảnh đến gương 
Nhận xét: ánh sáng không truyền qua gương được 
- HS làm thí nghiệm 
tính chất 1 : ảnh có hứng được trên màn không ?
+ nhìn vào kính có ảnh
+ nhìn vào màn chắn không có ảnh.
- HS trả lời và điền bút chì vào kết luận. 
I. Tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng .
* thí nghiệm SGK -15. 
ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng có hứng trên màn chắn được không?
C1:
* Kết luận: ảnh của 1 vật không hứng được trên màn chắn gọi là ảnh ảo.
Hoạt động3: nghiên cứu độ lớn của ảnh tạo bởi gương phẳng (7 phút )
Phương án 1: dùng 2 quả pin 
Yêu cầu HS dự đoán độ lớn của ảnh của quả pin so với độ lớn của quả pin thật 
- làm thí nghiệm kiểm tra dự đoán.
Yêu cầu HS rút ra kết luận. 
Hoạt động nhóm: 
- làm thí nghiệm kiểm tra xem độ lớn của ảnh có bằng độ lớn của vật không ? 
+ đặt quả pin trước tấm kính 
+ nhìn vào tấm gương thấy ảnh 
+ đưa quả pin thứ 2 vào sau kính 
Hiên tượng ảnh của quả pin 1 bằng quả pin2 
HS điền vào kết luận 
2. độ lớn của ảnh có bằng độ lớn của vật không ?
* kết luận 2: 
độ lớn của ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng bằng độ lớn của vật.
So sánh khoảng cách từ điểm A và ảnh của nó là A/ đến gương (4 phút )
Yêu cầu HS nêu phương án so sánh GV để cả lớp thảo luận -> cách đo 
GV để HS phát biểu theo kết quả thí nghiệm .
Hoạt động nhóm :
HS: đánh dấu vị trí ảnh( quả pin 2) quả pin 1; kính 
( HS có thể mắc lỗi đo khoáng cách từ vật đến gương không theo tính chất: kẻ đường vuông góc qua vật gương rồi với đo )
3. so sánh khoảng cách từ 1 điểm của vật đến gương và khoảng cách từ ảnh của điểm đó đến gương.
C3:
* Kết luận 3:
điểm sáng và ảnh của nó tạo bởi gương phẳng cách gương 1 khoảng cách bằng nhau 
Hoạt động 5: giải thích sự tạo thành ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng (5 phút )
- Yêu cầu HS làm theo yêu cầu câu C4.
- Yêu cầu HS đọc thông báo 
- Yêu cầu HS vẽ tiếp vào hình 5.4 ( SGK) 2 tia phẳn xạ và tìm giao điểm của chúng 
- Yêu cầu HS tìm từ điền để hoàn thành kết luận 
GV nhấn mạnh